TĨNH VẬT ( LỌ HOA VÀ QUẢ )
VẼ HÌNH

I. MỤC TIÊU :
- HS biết quan sát , nhận xét tương quan ở mẫu.
- HS biết cách bố cục và dựng hình, vẽ được hình có tỉ lệ cân đối
và giống mẫu
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật .
II. CHUẨN BỊ.
1.Tài liệu tham khảo :
- Phạm Viết Song tự học vẽ .
- Hình họa và điêu khắc ( Giáo trình CĐSP )
- Nguyễn Quốc Toản , hỏi đáp về dạy học môn mĩ thuật ở
thcs , NXB Giáo dục 2005.
2.Đồ dùng dạy học.
+ Giáo viên :
- Mẫu vẽ : Lọ hoa và quả , lựa chọn lọ hoa và quả có tỉ lệ,
hình dáng màu sắc đơn giản và đẹp .
- Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ và một số ảnh chụp tĩnh vật .
- Gợi ý cách vẽ ( các bước dựng hình bao quát tới chi tiết )
+ Học sinh :
- SGK
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- Bút chì, tẩy.
3.Phương pháp dạy học :
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp .
- Phương pháp gợi mở.
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

thái tĩnh như lọ hoa và quả và
các đồ vật trong gia đình
- Chì , than, màu nước, màu
bột, sáp màu, sơn dầu, sơn mài,
lụa

? ảnh chụp tĩnh vật và tranh vẽ tĩnh vật
khác nhau như thế nào .
- Tranh tĩnh vật là đã được vẽ qua suy
nghĩ , chắt lọc , có xúc cảm của người
vẽ thông qua ngôn ngữ của mĩ thuật .
- GV bày mẫu cho HS quan sát nhận xét.

? Mẫu vẽ gồm những gì .
? Các vật mẫu được sắp xếp như thế nào

- mẫu dặt dưới đường tầm mắt .
? Khung hình của toàn bộ vật mẫu có
thể quy vào khung hình gì.
? Khung hình của từng vật mẫu.
? Tỉ lệ chiều ngang, chiều cao của từng
phần . Tỉ lệ các phần so sánh với nhau
như thế nào.
- Để vẽ được bức tranh đẹp trước khi vẽ
cần quan sát nhận xét từ tổng thể tới chi
tiết.
Hoạt động 2.
Hướng dẫn HS cách vẽ hình.
+ Vẽ phác khung hình chung .
- Nheo mắt lại để nhìn toàn bộ các đồ
vật thành một mảng lớn từ đó quy về
dạng hình học cơ bản ( vuông tròn , tam
giác, hình thanh). Phác nhẹ tay hình đó
lên giấy để tìm bố cục cho cân xứng.
+ Phác hình từng vật mẫu .
- Quả nằm trước bình hoa
- HS so sánh tỉ lệ giữa chiều
ngang , chiều cao của quả và lọ
và mảng hoa lá.



thực hành.
Nhắc HS quan sát mẫu để bố cục hình
vẽ theo chiều ngang hay dọc của tờ giấy
cho phù hợp.
- Trong khi HS thực hành GV cần quan
sát và hướng dẫn bổ sung .
Nhắc HS vẽ phác nhẹ tay không nên vẽ
đậm hoặc nhạt quá để thuận tiện cho
việc vẽ mầu ở tiết sau.
Hoạt động 4.
Đánh giá kết quả học tập .
- GV cùng HS nhận xét 1 số bài vẽ .
- GV biểu dương 1 số HS vẽ tốt.
- Nhận xét những thiếu xót ở 1 số