Bản vẽ các khối đa diện.

I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
-

Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: hình HCN, hình
lăng trụ đều, hình chóp đều.
-

Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình HCN, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều.
-

Yêu thích môn học.
II./ Chuẩn bị:
-

GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Mô hình các khối đa diện: hình HCN, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều.
+ Đọc tài liệu tham khảo.
-

HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ: (Không)

3./ Giảng bài mới.
ND kiến thức cơ
bản

nhận xét.
-

Trả lời câu hỏi của
GV.

giác phẳng.

II./ Hình hộp chữ
nhật

1./ Thế nào là hình
HCN ?

Hình hộp chữ nhật
được bao bởi sáu
hình chữ nhật.
gì ?
? Lấy VD thực tế về
các khối đa diện

HĐ2: HD tìm hiểu
hình hộp chữ nhật.
-

Quan sát mô hình
(hình HCN).


Hình chiếu đứng:
Cho biết chiều
dài và chiều cao.
2)

Hình chiếu bằng:
Cho biết chiều
dài và chiều
rộng.
3)

Hình chiếu cạnh:
Cho biết chiều
rộng và chiều
cao.
? Hình HCN có những
kích thước nào ?
-

GV hướng dẫn học
sinh đặt vật thể
trong hệ mặt phẳng
chiếu.
? Khi chiếu vật thể lên
mặt phẳng chiếu đứng,
hình chiếu đứng là
hình gì ?
-


1./ Thế nào là hình
lăng trụ đều ?
Hình lăng trụ đều
được bao bởi hai
mặt đáy là 2 hình đa
giác đều và các mặt
bên là các HCN
bằng nhau.
2./ Hình chiếu của
hình lăng trụ đều
-

Tương tự như vậy
các em tìm hiểu hình
chiếu bằng và hình
chiếu cạnh.( yêu cầu
hs làm bài tập nhỏ
SGK/16)
HĐ3: HD tìm hiểu
hình lăng trụ đều, Hình
chóp đều:
Phương pháp GV
hướng dẫn tương tự
như HĐ2 bài tập vào vở. HĐ3: Tìm hiểu hình


Cho học sinh đọc nội
dung phần 2 SGK/17
điền vào bảng 4.2

HĐ4: HD tìm hiểu
hình chóp đều: Phương pháp GV
hướng dẫn tương tự
như HĐ2 của GV và hoàn
thiện bảng 4.2 vào
vở.
-HĐ4: Tìm hiểu hình
chóp đều -

HS theo dõi HD
của GV và trả lời
câu hỏi


5. Dặn dò:
- Làm bài tập trong SGK/19
- Đọc trước bài 5 SGK trang 20. Và chuẩn bị cho giờ thực hành theo
phần I/ SGK trang 20