CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỌA ĐỘ
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học để làm bài tâp
-Làm được các bài tập có nội dung tương tự
2.Kỷ năng:
-Tính toạ độ vectơ khi biết toạ độ các điểm
-Tính toạ độ trọng tâm tam giác ,tính toạ độ trung điểm đoạn
thẳng,tìm toạ độ của điểm
3.Thái độ:
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong
học tập
B-Phương pháp:
-Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
-Thực hành giải toán
C-Chuẩn bị
1.Giáo viên:Giáo án,SGK,STK,thước kẻ,phấn màu
2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp
D-Tiến trình lên lớp:
I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số
II-Kiểm tra bài cũ:(6')
HS1:-Viết công thức tính toạ độ
AB
khi biết toạ độ điểm A , B
-Áp dụng :Cho ba điểm A (-1; -2 );B (3; 2 ); C (4; -1 )
Tính toạ độ
ACAB,

HS2:Định nghĩa toạ độ của vectơ
?);( yxu

,từ đó dựa vào tính chất
đã học để tính được toạ độ điểm D
GV:Ra thêm yêu cầu ,hãy tìm toạ
độ điểm E đối xứng với C qua A

HS:Tương tự áp dụng tính chất
ACEA 
GV:Tóm tắt yêu cầu bài toán và vẽ
hình minh hoạ
GV:Ta làm thế nào để tính được
toạ độ điểm A
HS:
''' ACAB GV:Tương tự yêu cầu học sinh
tính B';C'



5
0
14
44
D
D
D
D
y
x
y
x
DCAB

Vậy D ( 0 ; -5 )
*)Tìm toạ độ điểm E đối xứng C
qua A



















1
8
34
62
'''
A
A
A
A
y
x
y
x
ACAB

Do đó A ( 8; 1 )
Tương tự ta tính được B (-4;-5) ; C
(-4; 7)
Gọi G , G' lần lượt là trong tâm
hai tam giác ABC , A'B'C' ta có
G ( 0; 1 ) và G' ( 0; 1 )
D
A
B

G'

Hướng dẫn bài tập 8
Bài3(8/SGK) Cho
)4;1(,)2;2( ba 
.Hãy
phân tích
)0;5(c
theo hai vectơ
ba,

Giải
Giả sử
byaxc 











1
2