Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây
trồng.
- Biết được nội dung của các thí nghiệm so sánh gống, kiểm tra kĩ
thuật, sx quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
2.Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích.
II. Chuẩn bị của GV & HS:
1. Chuẩn bị của GV:
Tranh, ảnh, băng hình(nếu có) liên quan đến nội dung bài học.
2. Chuẩn bị của HS:
Đọc trước nội dung bài học và các tài liệu tham khảo(nếu có).
III. Phương pháp:
-

chia nhóm học tập, độc lập n/c SGK .
-

diễn giảng giảI quyết vấn đề.
IV. Tiến trình bài giảng:
1. Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn trong nền
kinh tế quốc dân?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA
HS
TIỂU KẾT
Hoạt động1: Tìm hiểu mục đích,
đích của KNG ở các vùng sinh
tháI khác nhau.
+ Mqh giữa đặc tính giống
với y/c kthuật.

- GV gọi 1 hs lên trả lời câu hỏi
nêu vấn đề sau khi đã thảo luận.
- Gọi 1 vài hs nhận xét.

- GV y/c HS trả lời câu lệnh
trong SGK để nhấn mạnh vai trò
công tác KNG trong sx.
- quan sát hs ghi bài. Lắng nghe và
góp ý.

HS trả lời sau

Hoạt động2: Tìm hiểu các loại
thí nghiệm KNG cây trồng:
- GV gộp các bàn thành 4 nhóm
n/c mục II kết hợp các h/a trong
SGK thảo luận theo phiếu học
tập sau: Các
lo
ại
TN

Tiêu chí
so sánh
TN
so
sánh
giốn
g
TN
kiểm
tra
kthu
ật
TN
sản
xuất
quản
g

TN

Nội dung
TN

- GV cử đại diện nhóm lên trình
bày.

so sánh kq của các nhóm bằng
bảng mẫu và y/c HS hoàn thành
bảng vào vở.

So
sánh
với
giống
đại trà
Kiể
m tra
đề
xuất
của
Tuyê
n
truyề
n
đưa


giốn
g về
quy
trình
kthu
ật
gieo
trồng
.
giốn
g
mới
vào
sx
đại
trà.

So
sánh
toàn
diện
Xác
định
thời
vụ,
Triể
n

chống
chịu.
mật
độ
gieo
trồng
, chế
độ
phân
bón.
- xây
dựng
quy
trình
kthu
ật
gieo
trồng
.
diện
tích
rộng,
kết
hợp
hội
nghị
đầu
bờđể
đánh
giá.

khảo nghiệm ở cấp quốc gia.
C. Tuyên truyền đưa giống mới
vào sx đại trà.
D. so sánh toàn diện về sinh
trưởng, phát triển, năng suất,
chất lượng, tính chống chịu.
Câu2: Khảo nghiệm giống trước
khi đưa giống mới vào sx đại trà
có ý nghĩa…
A.

cung cấp thông tin về yêu
cầu kthuật canh tác của
giống.
B.

Có hướng sử dụng giống
nhằm phát huy tối đa hiệu
quả giống.
C.

Chọn ra giống thích hợp
nhất cho từng vùng sinh
thái.
D.

Gồm 3 phương án trên.