CÔNG DÂN VỚI SỰ
NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC (Tiết 1) I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài 14 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
Nêu được thế nào là lòng yêu nước và các biểu hiện cụ thể của lòng yêu
nước Việt Nam.
2. Về kĩ năng.
Biết tham gia vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước phù
hợp với khả năng của bản thân.
3. Về thái độ.
- Yêu quý, tự hào về quê hương, đất nước, dân tộc
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo
vệ quê hương đất nước.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD lớp 10.
- Thực hành GDCD 10
III. Hoạt động dạy và học.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy cho biết thế nào là hợp tác? Hợp tác có biểu hiện, ý nghĩa gì ?
trong hợp tác chúng ta phải tuân theo nguyên tắc nào ? có các loại hợp tác cơ bản
nào ?
3. Học bài mới.
Mỗi người đều có tổ quốc của mình. Việt nam là tổ quốc của chúng ta. Đó
là tên gọi của đất nước ta một cách thiêng liêng, trìu mến. Là công dân của nước
CHXHCN Việt Nam chúng ta có phải yêu nước không và phải có trách nhiệm như
thế nào đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Đó là nội dung của bài hôm
nay mà thầy và các em cùng đi tìm hiểu nài 14

? Theo em, lòng yêu nước được bắt
nguồn từ đâu ?
? Truyền thống yêu nước của dân tộc
ta được thể hiện như thế nào ?
? Truyền thống yêu nước của dân tộc
ta được hình thành từ đâu ?
- Lòng yêu nước được bắt nguồn từ :
+ Tình yêu cha mẹ, anh chị em và mọi
người xung quanh.
+ Tình yêu quê hương.

+ Lòng tự hào dân tộc.
b. Truyền thống yêu nước của dân tộc
Việt Nam
- Là truyền thống cao quý và thiêng
liêng
- Là cội nguồn của các giá trị truyền
thống khác
- Được hình thành từ trong các cuộc đấu
tranh chóng giặc và trong lao động sản
xuất

* Sự khác nhau về lòng yêu nước
+ Trước đây : Chống giặc ngoại xâm là
hàng đầu.
+ Ngày nay : Xây dựng đất nước giàu
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
? Em hãy so sánh sự khác nhau giữa
lòng yêu nước trước đây với ngày nay ?
Biểu hiện của lòng yêu nước được

nước của dân tộc
+ Thể hiện lòng yêu nước của mình
trong học tập, lao động và cuộc sống

4. Cùng cố.
Giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi như thi hát, đọc thơ, kể truyện về
tình yêu quê hương đất nước
5. Dặn dò, nhắc nhở.
Về nhà các em học bài cũ trả lời các câu hỏi cuối bài học và chuẩn bị trước
tiết bài 14.