Hình học 7 - LUYỆN TẬP
( VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA
TAM GIÁC)

I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
Khắc sâu trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc và
đặc biệt là trường hợp bằng nhau của hai tam giác
vuông.
2/ Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng chứng minh vẽ hình.
3/ Thái độ:
- Thái độ vẽ cẩn thận, chính xác.
II. Chun bÞ:
- GV: Thíc th¼ng , eke, thíc ®o gc
- HS: Thíc th¼ng , eke, thíc ®o gc
III: Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Hoạt động của thầy

Hoạt động của
trò
Ghi bảng
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Các hoạt động
trên lớp
Hoạt động 1: Chữa
bài tập
Bài 40 SGK/124:
Cho

Hoạt động2: Luyện
tập.
Bài 41 SGK/124:
Cho

ABC. Các tia
phân giác của
)
B
và
)
C

cắt nhau tại I. vẽ ID
AB, IE BC, IF
AC. CMR:
ID=IE=IF


vuông IEC:
IC: cạnh chung (ch)
¼
FCI
=
¼
ECI
(CI: phân
giác
)
C
)(gn)
=>

IFC=

IEC (ch-
gn)
=> IE=IF (2 cạnh
tương ứng)
Xét

vuông IBE và

vuông IBD:
IB: cạnh chung (ch)
¼
IBE

C
là góc
chung,
¼
AHC
=
¼
BAC
=90
0
, nhưng
hai tam giác đó
không bằng nhau.
Tại sao không thể áp
dụng trường hợp c-
g-c.
=> IE=ID (2 cạnh
tương ứng)
Từ (1), (2) =>
IE=ID=IF.
Bài 42 SGK/124:
Ta không áp dụng
trường hợp g-c-g vì
AC không kề góc
¼
AHC
và
)
C
. Trong khi

góc vuông-góc
nhọn)
H.107:

ABD=

ACD (ch-
gn)
H.108:

ABD=

ACD (ch-
gn)

BDE=

CDH (cgv-
gn)

ADE=

ADH (c-g-
c)
2. Hướng dẫn về nhà:
Học bài, ôn lại ba trường hợp bằng nhau của hai
tam giác, áp dụng cho tam giác vuông, chuẩn bị 43,
44, 45 SGK/125.