TRƯỜ
NG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
KHOA KỸ THUẬT & CÔNG NGHỆ

BÁO CÁO THỰC TẬP
ĐỊA CHẤT CÔNG TRÌNH
Giáo viên hướng dẫn : Hoàng Công Vũ
Sinh viên : Huỳnh Minh Tùng
Lớp : CNKTXD K35A

2013 - 2014
2013 - 2014
I. Mục đích, nhiệm vụ:
1. Mục đích:
- Xác định các chỉ tiêu cơ lí của đất
- Xác định cấu tạo địa chất
- Xác định địa hình, địa mạc của khu vực xây dựng
- Lấy các số liệu để thiết kế, tính toán móng
- Khảo sát điều kiện địa chất thủy văn
- Phục vụ cho công tác thăm dò, khảo sát thí nghiệm ĐCCT
- Phục vụ cho các mục đích xây dựng (quy hoạch, thiết kế, thi công,
giám sát, khai thác, bảo vệ cảnh quan công trình xây dựng).
-Nắm được cấu tạo của máy khoan, cách lắp ráp của máy khoan, trình
tự khoan và biết cách lấy mẫu về phòng thí nghiệm.
2. Nhiệm vụ:
- Nắm được cấu tạo máy khoan, cách lắp ráp, nguyên tắc hoạt động và
quy trình thực hiện khoan
- Biết cách lấy mẫu nguyên dạng về phòng thí nghiệm
II. Phương pháp khoan và các thiết bị khoan
 Phương pháp khoan:
Gồm 3 phương pháp:

- Khởi động máy nổ.
- Khởi động máy bơm.
- Khoan 0,5m thì kiểm tra màu nước chảy ra, để kiểm tra địa tầng,ghi lại
nhật ký khoan.
- Lắp ráp cần khoan để khoan đến độ khoan đến độ khoan cần thiết.
- Trong quá trình khoan cần cung cấp nước liên tục và đầy đủ.
- Rút cần khoan lên rồi ráp thiết bị lấy mẫu nguyên dạng và lưỡi khoan vào
để lấy mẫu lên.
- Lau sạch bùn đất xung quanh thiết bị lấy mẫu nguyên dạng.
- Lấy dụng cụ chứa mẫu nguyên dạng ra cho vào ông chứa mẫu.Ống chứa
mẫu được bịt kín 2 đầu bằng băng keo để bảo quản mẫu. Không được chạm
tay vào mẫu để mẫu được nguyên dạng.
- Đem mẫu nguyên dạng về phòng cơ học đất để bảo quản và thí nghiệm.
IV. Thí nghiệm xuyên tiêu chuẩn (SPT – Standar Penetration Test).
1. Mục đích thí nghiệm:
Thí nghiệm xuyên tiêu chuẩn (SPT) là thí nghiệm xuyên động được sử dụng
rộng rãi ở nước ta, nhất là ở các nước Âu - Mỹ, được tiến hành trong suốt
qua trình khoan để đánh giá:
- Độ chặt tương đối của cát.
- Trạng thái đất loại sét.
- Độ bền của đất loại sét ở trạng thái ứng suất một trục.
- Kết hợp với công tác khoan lấy mẫu để phân loại đất.
Ưu điểm của thí nghiệm SPT là thiết bị đơn giản, thao tác, ghi chép và
sử lý kết quả dễ dàng, dùng cho nhiều loại nền đất, kết hợp lấy mẫu đất và
có khả năng thí nghiệm thí nghiệm ở độ sâu lớn hơn thí nghiệm xuyên tĩnh,
giảm khối lượng mẫu thí nghiệm trong phòng tại các lỗ khoan địa chất công
trình.
2. Cấu tạo:
 Dàn khoan  Búa đóng  Máy nổ
 Dây chảo  Ống dẫn hướng

30
+ N
45
Khi lập cột địa tầng (thiết đồ) lỗ khoan địa chất công trình có thí nghiệm
SPT, tiến hành vẽ biểu đồ biến đổi giá trị N theo chiều sâu thí nghiệm.
5 - Sử dụng kết quả thí nghiệm xuyên tiêu chuẩn
- Đánh giá độ chặt tương đối của cát (theo Terzaghi và Pek)
Giá trị N (số búa) Độ chặt tương đối của cát
0 ¸ 4
Rất xốp (rất rời rạc)
4 ¸10
Xốp (rời rạc)
10 ¸ 30
Chặt vừa
30 ¸ 50
Chặt
> 50 Rất chặt
- Xác định trạng thái đất và độ bền của đất loại sét trong trạng thái ứng suất
một trục (q
u
) - Theo Terzaghi và Pek.
Giá trị N (số búa) Trạng thái đất
Độ bền q
u
(kg/cm
2
)
< 2 Chảy < 0,25
2 ¸ 4 Dẻo chảy 0,25 ¸ 0,5
4 ¸ 8 Dẻo mềm 0,5 ¸ 1

- Giám sát công tác thí nghiệm hiện trường.
- Giám sát quá trình thí nghiệm chỉ tiêu cơ lý đất đá trong phòng thí
nghiệm.
- Xem xét khối lượng công tác khảo sát, báo cáo kết quả khảo sát, kiến nghị
làm cơ sở chủ đầu tư nghiệm thu thanh quyết toán.
VI.Các sự cố thường gặp và cách khắc phục sự cố trong công tác khoan
khảo sát Địa chất công trình.
 Vị trí khoan gặp phải các vật cản (dị vật, lớp đá cứng, cọc bêtông,…)
nằm sâu trong lòng đất ảnh hưởng đến quá trình khoan. Nếu như vật đó
nằm ngang trên gần mặt đất thì có thể tiến hành đào lấy và tiếp tục khoan.
Ngược lại, phải di chuyển hố khoan ra vị trí khác.
 Trong quá trình khoan nếu mũi khoan không xoay được nữa hoặc không
xuống được, có thể do gặp các tầng đá cứng hoặc là sắc cứng, có thể nâng
cấp các mũi khoan lên một khoảng sau đó hạ cần khoan và mũi khoan với
tốc độ lớn hoạc cho động cơ chạy mạnh hơn hoặc thay mũi cần khoan phù
hợp để phá hủy dị vật.
 Một số hình ảnh của công tác khoan khảo sát địa chất:
VII. Kết luận:
 Nhờ sự hướng dẫn của giáo viên
Hoàng Công Vũ, em đã nắm rõ được quy trình khoan thăm dò, cấu tạo,
cách lắp ráp cũng như cách vận hành máy khoan.