GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Cung cấp cho học sinh các bước để giải một bài toán trên máy tính
2. Yêu cầu
Nắm được các bước để giải một bài toán trên máy tính.
3. Thái độ
Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, phấn
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
Xác định Input và Output của bài toán tìm UCLN(M,N).
3. Bài mới
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy và trò
Trong toán học trước khi giải một bài
toán việc đầu tiên chúng ta cần phải làm
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy và trò

Sau khi đã xác định được giả thiết và kết
luận thì công việc tiếp theo là gì?
HS trả lời: Tìm cách giải của bài toán.
Nó tương đương với bước Lựa chọn hoặc
thiết kế thuật toán để giải một bài toán
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy và trò

2. Giải bài toán trên máy tính
a. Lựa chọn thuật toán
Là bước quan trọng nhất để giải một bài
toán trên máy tính
Một bài toán có thể được giải bằng nhiều
thuật toán khác nhau nhưng một thuật
toán chỉ giải một bài toán nào đó.
b. Diễn tả thuật toán
Có hai cách diễn tả thuật toán
Liệt kê và sơ đồ khối
VD: Diễn tả thuật toán giải phương tr
ình:
ax
2
+ bx + c = 0 với a

0.
bằng hai cách trên máy tính.

trình đã viết, sửa sai về mặt ngữ pháp,
thuật toán. HS trả lời: liệt kê và sơ đồ khối
Gọi hai HS lên bảng trình bày
GV nhận xét.

Sau khi đã có thuật toán bước tiếp theo để
giải một bài toán trên máy tính là viết
chương trình. VD: Cũng tương tự khi ta trình bày văn
bản bằng tiếng Anh nếu ta đi trình bày
theo ngữ pháp của tiếng Việt thì người
đọc sẽ không hiểu.
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy và trò

5. Viết tài liệu
Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán,
chương trình, kết quả thử nghiệm và
hướng dẫn sử dụng. Từ tài liệu này, người
sử dụng đề xuất phương án để hoàn thiện
thêm.