TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM
KHOA CƠ – ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
(Mẫu chương trình đào tạo tín chỉ)

1. Thông tin chung về môn học
- Tên môn học: THỰC TẬP CÔNG NHÂN ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
- Mã môn học:
- Số tín chỉ: 3
- Thuộc chương trình đào tạo của khóa: 2010, bậc: đại học chính quy.
- Loại môn học: Bắt buộc:
- Các môn học tiên quyết: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điện tử, An toàn lao động.
- Các môn học kế tiếp:
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
 Nghe giảng lý thuyết : 15 tiết
 Làm bài tập trên lớp : 75 tiết
 Thảo luận : 0 tiết
 Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, studio, điền dã, thực tập ): 0 tiết
 Hoạt động theo nhóm : 0 tiết
 Tự học : 90 giờ
- Phụ trách môn học: Bộ môn Kỹ thuật cơ khí , Khoa Cơ – Điện – Điện tử.
2. Mục tiêu của môn học
- Kiến thức: Nắm bắt các kiến thức thực tế về các thành phần linh kiện trong hệ thống

- Sinh viên cần tích cực làm bài tập trên lớp cũng như ở nhà, chuẩn bị bài tốt trước khi
lên lớp, tuân thủ các quy định về thời hạn và chất lượng các bài tập, bài kiểm tra…
Sinh viên cần chủ động tự học, tham khảo các chương, mục trong các tài liệu tham
khảo mà giáo viên yêu cầu và chủ động tra cứu, cập nhật tài liệu trên internet.
7. Thang điểm đánh giá:
Giảng viên đánh giá theo thang điểm 10, Phòng Đào tạo sẽ quy đổi sang thang điểm chữ
và thang điểm 4 để phục vụ cho việc xếp loại trung bình học kỳ, trung bình tích lũy và xét
học vụ.
8. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học:
- Tiêu chí đánh giá các bài thực hành: các bài tập thực hành được đánh giá theo thang
điểm 10.
- Số lượng và trọng số của từng bài thực hành: khóa học bao gồm 10 bài tập thực
hành, điểm học phần là điểm trung bình cộng của các bài thực hành.
9. Nội dung chi tiết môn học:

Nội dung
Hình thức tổ chức dạy học môn học
Tổng
Lên lớp
Thực hành,
thí nghiệm,
thực tập,
rèn nghề,
Tự
học,
tự
nghiên
c
ứu


Bài 3: Điều khiển động cơ điện AC
- Các phương pháp khởi động động cơ điện
xoay chiều.
- Các phương pháp điều khiển tốc độ động
cơ xoay chiều.
- Thiết kế và lắp ráp mạch thực nghiệm.
1 9 10
Bài 4: Điều khiển động cơ điện 3 pha
- Các phương pháp khởi động động cơ điện
xoay chiều.
- Các phương pháp điều khiển tốc độ động
cơ xoay chiều.
- Thiết kế và lắp ráp mạch thực nghiệm.
1 9 10
Kiểm tra đánh giá kỹ năng thực hành lắp
ráp tủ điện công nghiệp
1 5 10
Bài 5: Linh kiện điện tử, phương pháp
đo
- Sử dụng dụng cụ đo.
- Tìm hiểu đo kiểm tra các loại linh kiện
đi
ện tử c
ơ b
ản.

2 3 5
Bài 6: Thiết kế và thi công mạch in
- Kỹ thuật thiết kế đường mạch điện tử.
- Kỹ thuật gia công board.

Tổ trưởng Bộ môn
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trưởng khoa
(Ký và ghi rõ họ tên)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM
KHOA ……

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Tên môn học: Mã môn học: Số tín chỉ:

Tiêu chuẩn
con
Tiêu chí đánh giá Điểm

2

1

0


iv) Thể hiện tính cơ bản, hiện đại, theo kịp trình độ khoa
học-kỹ thuật thế giới v) Thể hiện quan điểm chú trọng vào khái niệm
(concept), nguyên lý và ứng dụng, không chú trọng tới
kiến thức ghi nhớ thuần túy hoặc kỹ năng sinh viên có
thể tự học vi) Đủ mức độ chi tiết cần thiết để đảm bảo phạm vi và
mức độ yêu cầu kiến thức của học phần, đồng thời đủ
mức độ khái quất cần thiết để người dạy linh hoạt trong
việc lựa chọn phương pháp giảng dạy và tiếp cận phù
h
ợp3. Những yêu
c
ầu khác

i) Quy định về học phần điều kiện rõ ràng nhất quán, số
h
ọc phần điều kiện không quá nhiều


∑/3,0

Trưởng khoa Người đánh giá
(hoặc Chủ tịch HĐKH khoa)
Xếp loại đánh giá:
- Xuất sắc: 9 đến 10
- Tốt: 8 đến cận 9
- Khá: 7 đến cận 8
- Trung bình: 6 đến cận 7
- Không đạt: dưới 6.