Công ty Cổ phầ n Đầ u tư Công nghệ Giáo dụ c IDJ
Biên tậ p viên: Hồ Thị Thắ m http://www.hoc360.vn
QOPP
P
Bài tập trắc nghiệm đột biến cấu trúc NST
Câu 1:
Đột biến chuyển đoạn lớn có đặc điểm:
A. làm tăng cường hoặc giảm bớt sự biểu hiện của tính trạng.
B. không ảnh hưởng tới sức sống của sinh vật bậc thấp.
C. thường ít có hại, nó làm tăng tính đa dạng của sinh vật.
D. gây chết hoặc mất khả năng sinh sản.
Câu 2:
Nghiên cứu cấu trúc NST ở một loài thực vật, người ta thấy trên một đoạn NST có trình tự
các gen như sau: ABCDEFGHIKLMN. Do đột biến nên trình tự các gen trên đoạn NST đó là
ABCDEFGH. Đột biến này thuộc dạng:
A. lặp đoạn.
B. chuyển đoạn trên một NST.
C. đảo đoạn.
D. mất đoạn.
Câu 3:
Dạng đột biến NST được sử dụng để chuyển những nhóm gen mong muốn từ NST của loài
này sang NST của loài khác là:
A. mất đoạn.
B. chuyển đoạn.
C. đảo đoạn.
D. lặp đoạn.
Câu 4:
Dạng đột biến làm tăng số lượng gen trên NST là:
A. mất đoạn.
B. đảo đoạn.
C. lặp đoạn.

C. lặp đoạn nhiễm sắc thể.
D. mất đoạn nhỏ nhiễm sắc thể.
Câu 9:
Nghiên cứu cấu trúc NST ở một loài thực vật, người ta thấy trên một đoạn NST có trình tự
các gen như sau: ABCDEFGHIK. Do đột biến nên trình tự các gen trên đoạn NST đó là
ABCDEFGDEFGHIK. Đột biến này thuộc dạng:
A. lặp đoạn.
B. chuyển đoạn trên một NST.
C. đảo đoạn.
D. mất đoạn.
Câu 10:
Cơ chế di truyền học của hiện tượng lặp đoạn NST là do:
A. hiện tượng chuyển đoạn không đồng đều.
Công ty Cổphần Đầu tư Công nghệGiáo dục IDJ
Biên tậ p viên: Hồ Thị Thắ m http://www.hoc360.vn
QOPP
R
B. trao đổi chéo không đều giữa các cromatit ở kì đầu của giảm phân.
C. NST tái sinh không bình thường ở một số đoạn.
D. sự đứt gãy trong quá trình phân ly của các NST đơn về các tế bào.
Câu 11:
Dạng đột biến nào sau đây ít ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức sống của sinh vật?
A. mất đoạn lớn NST.
B. mất đoạn và chuyển đoạn.
C. chuyển đoạn lớn NST.
D. đảo đoạn NST.
Câu 12:
Sự trao đổi chéo không cân bằng giữa hai cromatit khác nguồn gốc trong một cặp NST
tương đồng có thể làm xuất hiện dạng đột biến:
A. lặp đoạn và chuyển đoạn.

Câu 16:
Đột biến chuyển đoạn NST là đột biến trong đó có sự:
A. chuyển vị trí các đoạn trong một NST, hoặc có sự trao đổi đoạn giữa các NST không
tương đồng.
B. trao đổi đoạn tương ứng giữa hai NST đồng dạng.
C. trao đổi chéo không cân giữa hai NST đồng dạng.
D. đảo ngược 180
0
của một đoạn NST.
Câu 17:
Cơ chế di truyền học của hiện tượng lặp đoạn là:
A. NST tái sinh không bình thường ở một số đoạn.
B. do sự trao đổi chéo không đều giữa các cromatit ở kì đầu của giảm phân I.
C. do sự đứt gãy trong quá trình phân ly của các NST đơn về các tế bào con.
D. do tác nhân đột biến gây đứt rời NST thành từng đoạn rồi nối lại một cách ngẫu
nhiên.
Câu 18:
Đột biến làm cho một đoạn của NST hoặc cả NST này sát nhập vào NST khác thuộc dạng
đột biến?
A. lặp đoạn.
B. đảo đoạn.
C. chuyển đoạn không tương hỗ.
D. chuyển đoạn tương hỗ.
Câu 19 :
Những dạng đột biến cấu trúc NST là:
A. mất đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn, lặp đoạn.
B. mất, thêm, thay thế, đảo vị trí một cặp nucleotit.
C. mất một hoặc một số cặp NST.
D. thêm một hoặc một số cặp NST.
Công ty Cổphần Đầu tư Công nghệGiáo dục IDJ

B. Các loại hóa chất độc hại như thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ.
C. Các rối loạn trong quá trình sinh lí hóa sinh của tế bào.
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 25:
Hậu quả của đột biến chuyển đoạn lớn NST là:
A. gây chết hoặc làm giảm sức sống.
Công ty Cổphần Đầu tư Công nghệGiáo dục IDJ
Biên tậ p viên: Hồ Thị Thắ m http://www.hoc360.vn
QOPP
U
B. làm tăng cường hoặc giảm bớt mức biểu hiện của tính trạng.
C. ít ảnh hưởng tới sức sống của cơ thể.
D. gây chết hoặc làm mất khả năng sinh sản ở sinh vật.
Câu 26:
Dạng đột biến cấu trúc NST nào có ý nghĩa tiến hóa đối với hệ gen:
A. mất đoạn.
B. chuyển đoạn.
C. đảo đoạn.
D. lặp đoạn.
Câu 27:
Phương pháp phát hiện đột biến cấu trúc NST thấy rõ nhất là:
A. Quan sát tế bào kết thúc phân chia.
B. Nhuộm băng NST.
C. Phát hiện thể đột biến.
D. Quan sát kiểu hình.
Câu 28:
Những dạng đột biến cấu trúc làm tăng số lượng gen trên 1 NST là:
A. lặp đoạn và đảo đoạn.
B. lặp đoạn và chuyển đoạn không tương hỗ.
C. mất đoạn và lặp đoạn.