BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I. Mục tiêu:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu trên máy, nhập
nội dung văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật
tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra HS:
?1: Em hãy nêu các bước sao chép và di chuyển v ăn bản?
?2: Yêu cầu HS làm bài tập 4 trang 81 SGK (GV treo bảng phụ)?
- 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm
3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy.
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện).
- HS thực hiện, ngồi vào máy của
nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý

- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành

chèn vào trước phần văn bản chèn từ
các từ đằng sau sẽ bị mất đi.
- GV yêu cầu HS ấn lại phím
Insert để nút ORV trên thanh trạng
thái mờ đi. Khi đó ta chuyển về chế
độ gõ bình thường. Khi ta chèn chữ
thì Word tự động đẩy các từ ra sau
và không bị đè lên chữ khác nữ.
- Yêu cầu HS chú ý thực hành.
Hướng dẫn những sai xót cho HS.
- GV nhận xét những ưu
khuyết điểm của các nhóm, chỉ ra
cho các nhóm thấy những ưu khuyết
- HS thực hiện lưu file văn bản.
- HS thực hành - HS thực hành
- HS chú ý, làm thực hành để thấy
được chế độ gõ đè (để xử lí khi mắc phải).
- HS thực hành và chú ý.


I. Mục tiêu:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu trên máy, nhập
nội dung văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật
tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra HS:
?1: Em hãy nêu các bước sao chép và di chuyển v ăn bản?
?2: Để sửa chế độ gõ đè ta làm cách nào?
- 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm
3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy.
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi
động máy tính (GV đóng nguồn
điện).
- HS thực hiện, ngồi vào máy của
nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý

- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành
- HS thực hành

- HS thực hành - HS thực hành
- HS thực hành, chú ý những sai xót
còn mắc phải và sửa sai

hợp với sao chép nội dung:
* Yêu cầu HS mở một file văn
bản mới và gõ bài thơ như trong SGK
(bài trăng ơi). Quan sát các câu thơ
lặp lại để sao chép nhanh nội dung.
- Yêu cầu HS sửa các lỗi sai sau
khi gõ xong nội dung.
- Yêu cầu HS lưu văn bản với
tên là: Trang oi.
- GV nhận xét những ưu khuyết
điểm của các nhóm, chỉ ra cho các
nhóm thấy những ưu khuyết điểm của
mình và sửa sai.