Đồ án môn học
LỜI NÓI ĐẦU
Trong quá trình sản xuất, hiệu quả sản xuất chính là chìa khóa của thành
công. Nó thể hiện ở các yếu tố như :
- Tốc độ sản xuất một sản phẩm phải nhanh.
- Giá nhân công và vật liệu phải hạ.
- Chất lượng sản phẩm phải cao và ít phế phẩm.
- Thời gian chết của máy móc là tối thiểu.
Với sự ra đời của các bộ điều khiển chương trình lập trình được PLC đã đáp
ứng được hầu hết các yêu cầu trên và dần trở thành yếu tố chính trong việc nâng
cao hiệu quả sản xuất. Trước đây, việc tự động hóa chỉ được áp dụng trong các
dây sản xuất hàng loạt năng suất cao. Ngày nay cần thiết phải tự động hóa cả
trong sản xuất các loại hàng hóa khác nhau nhằm nâng cao năng suất, tăng
cường độ linh hoạt và giảm vốn đầu tư cho thiết bị và xí nghiệp.Việc sử dụng
các bộ PLC trong tự động hóa các quá trình sản xuất đã và đang là lựa chọn
hàng đầu của các nhà máy, xí nghiệp. Lập trình và sử dụng PLC cũng đã được
đưa vào giảng dạy tại các trường đại học để cung cấp nguồn nhân lực phục vụ
cho quá trình đất nước.
Hòa chung với xu thế đó, trong phạm vi môn học Đồ án 2, Dưới sự hướng
dẫn của thầy Nguyễn Đức Cảnh, em đã được tiếp cận và làm quen với các bộ
PLC Mishubishi. Đây là cơ hội để em có thể được làm quen với một số đối
tượng làm việc trong thực tế. Với lượng kiến thức còn hạn hẹp nên trong bài
làm sẽ có những sai sót, em rất mong sẽ nhận được những góp ý, đánh giá của
thầy cô và các bạn.
Em xin chân thành cảm ơn thầy đã hướng dẫn và giải đáp cho em những
vướng mắc trong quá trình thực hiện để có thể hoàn thành bài báo cáo này.
1
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Sinh viên
Nguyễn Văn Hậu

trí đóng dấu rồi piton C rút về, kết thúc một chu trình đóng dấu của cơ
cấu.
Có sự kiểm tra cung cấp sản phẩm trước khi chạy Piton A.
Phương pháp tổng hợp hàm logic : Ma trận trạng thái
- Ưu điểm : tối ưu được hàm logic cho hệ thống
- Nhược điểm : yêu cầu tính toán nhiều, không thích hợp cho những
bào toán phức tạp.
4
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
2. Mô hình trạng thái.
Với sơ đồ công nghệ như trên, em đã sắp xếp vị trí cho các cảm biến
hành trình và trạng thái chuyển động được mô tả theo sơ đồ dưới đây :
Đặt :
- a=(a+a1).
- b=(b+b1).
- c=(c+c1).
- Tên các quá trình piston như sơ đồ công nghệ trên đây.
Như vậy ta có quan hệ vào/ra của mô hình là :
Mô hình Graph trạng thái cho sơ đồ công nghệ :
5
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
3. Tổng hợp hàm logic cho các biến đầu ra.
Bảng trạng thái M1:
Trạng
thái
000 001 011 010 110 111 101 100 A+ A- B+ B- C+ C-
1 1 2 1 0 0 0 0 0
2 3 2 0 1 0 0 0 0

B- = b
C+ = .X
9
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
C- = c
10
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
4. Sơ đồ tiếp điểm và nguyên lý làm việc.
11
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Nguyên lý làm việc :
Ban đầu, các piston tại vị trí a0, b0, c0. Các biến trung gian a,b,c,X,Y
không đóng điện nên role A+ đóng điện cho phép piston A di chuyển
sang phải. Khi piston A chạm công tắc hành trình a1 dẫn đến biến trung
gian a, Y đóng điện cấp điện cho role A- điều khiển van phân phối làm
cho piston A di chuyển qua trái.
Khi piston A chạm công tắc a0, biến trung gian a mất điện, biến Y vẫn
có điện làm role B+ có điện điều khiển van phân phối làm cho Piston B
thực hiện quá trình đẩy xuống. Khi piston B chạm công tắc b1, biến trung
gian b, X có điện, làm ngắt role B+, đồng thời cấp điện cho role B- điều
khiển van phân phối thực hiện quá trình kéo piston B về.
Khi piston B kéo về chạm công tắc b0, biến b bị ngắt điện làm ngắt
role B-, tiếp điểm thường đóng b đóng lại cấp điện cho role C+ điều
khiển van phân phối làm piston C thực hiện quá trình đẩy sản phẩm ra.
Khi piston C chạm công tắc c1, biến c có điện làm ngắt biến X,Y đồng
thời role C- được cấp điện điều khiển van phân phối làm piston C thực
hiện quá trình kéo về thực hiện xong một chu trình đóng dấu sản phẩm.

công tắc sẽ bị tác động.Nếu không có sản phẩm cung cấp trong 10s thì sẽ
có còi báo hiệu, cơ cấu sẽ dừng hoạt động cho đến khi có sản phẩm.
14
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
6. Sơ đồ ghép nối tiếp điểm.
15
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Với các trạng thái ban đầu được thiết kế như trên, sơ đồ role tiếp điểm cho sơ
đồ công nghệ đã được em thiết kế như sau :
16
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Trước khi ấn nút START, ta có thể ấn Reset để điều khiển cơ cấu trở về
trạng thái ban đầu( các piston chạm công tắc a0,b0,c0 ). Khi đó, các biến đầu
ra của quá trình kéo piston sẽ được cấp điện, điều khiển van phân phối cấp
khí cho piston thực hiện quá trình kéo về. Khi các piston đã trở về vị trí ban
đầu ( chạm công tắc a0, b0, c0), biến trung gian RS được set làm ngắt quá
trình Reset cơ cấu.
Khi ấn nút start, biến STA được cấp điện, nối mạch cho các đầu ra, cơ cấu
hoạt động từ trạng thái ban đầu.
Khi ấn nút STOP, biến STO được set làm ngắt điện cho biến STA, từ đó làm
ngắt toàn bộ các quá trình của cơ cấu.
Biến “kiểm tra” thực hiện kiểm tra ống cung cấp sản phẩm. Nếu không có
sản phẩm ( công tắc mở ) bộ Timer T1 sẽ được khởi động đếm trong vòng
10s, nếu sau 10s mà vẫn không có sản phẩm cung cấp thì role T1 được cấp
điện làm ngắt biến STA làm cho toàn cơ cấu ngừng hoạt động, đồng thời sẽ
cấp điện cho còi báo hiệu là đã hết sản phẩm trong ống cung cấp cho người
vận hành biết. Khi trong ống có sản phẩm, người vận hành ấn START và cơ

0.065 us.
- FX3UC : là dòng PLC siêu nhỏ gọn, có từ 16-384 I/O, kích thước nhỏ
gọn, đáp ứng mọi nhu cầu kết nối và mở rộng.
18
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Ứng dụng cơ cấu đóng dấu của em cần khoảng 10 Input và khoảng 8
output. Thời gian thực hiện quá trình là không giới hạn nên dòng FX0S là
có thể đủ điều kiện để thực hiện ứng dụng này. Tuy nhiên, hiện tại dưới
phòng bộ môn chỉ có dòng FX3U của MISUBISHI. Vì thế , em sử dụng
dòng PLC FX3U 32MR/ES :
Nguồn cấp : 220VAC, role output
Công suất : 35 W
Kích thước : 150 x90 mm.
Khối lượng : 0.65 kg.
Dòng điện Input : >=5mA
Dòng Output : 2mA - 2A
Thông số PLC FX3U series :
Tên thiết bị Mô tả Số điểm
Rơ le I/O
Input relay X000 – X367 248 ngõ vào
Output relay Y000 – Y367 248 ngõ ra
Rơ le trung gian
Loại chung M0 – M499 520 điểm
Loại chốt động M500 – M1024 524 điểm
Loại chốt tĩnh M1024 – M7679 6556
Loại đặc biệt M8000 – M8511 512
Rơ le trạng thái
Trạng thái bắt
đầu

2 Công tắc hành trình a0 1 X001
3 Công tắc hành trình a1 1 X002
4 Công tắc hành trình b0 1 X003
5 Công tắc hành trình b1 1 X004
6 Công tắc hành trình c0 1 X005
7 Công tắc hành trình c1 1 X006
8 Nút bấm STOP 1 X007
9 Nút bấm START 1 X010
10 Nút bấm RESET 1 X011
11 Còi báo sản phẩm 1 Y000
12 Điều khiển quá trình A+ 1 Y001
13 Điều khiển quá trình A- 1 Y002
14 Điều khiển quá trình B+ 1 Y003
15 Điều khiển quá trình B- 1 Y004
16 Điều khiển quá trình C+ 1 Y005
17 Điều khiển quá trình C- 1 Y006
2. Piston.
20
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
Số piton sử dụng : 3 piston.
Độ dài hành trình :
o Piston A : 50 cm
o Piston B :10 cm
o Piston C : 10 cm
Thông số Piston :
Độ dài hành trình : 10,10,50 cm
Nhiệt độ làm việc : 20-80
o
C

5. Công tắc hành trình.
Vị trí đặt công tắc hành trình :
- Điểm đầu và điểm cuối của hành trình của các piston.
- Sát trong bề mặt ống cấp sản phẩm.
Chức năng :
- Phát hiện có sản phẩm cung cấp cho cơ cấu.
- Xác định vị trí của piston.
Đặc điểm :
Chọn loại có ký hiệu SS-10L.
- 4 công tắc hành trình thường mở.
- 3 công tắc hành trình thường đóng.
- Dòng tối đa : 2A
- Số lần đóng cắt : 30x10
6
lần.
6. Nút nhấn.
Vị trí :
Đặt tại bảng điều khiển.
Chức năng :
Thực hiện các hoạt động điều khiển quá trình, khởi động, reset, dừng
cơ cấu.
Đặc điểm :
23
Nguyễn Văn Hậu
Đồ án môn học
- Sử dụng loại nút nhấn có đèn báo để đảm bảo cho các thao tác điều
khiển đúng.
- Dòng tối đa : 5A
7. Còi (đèn) báo hiệu.
Vị trí :