Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Đề 1
Câu 1 : Đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều” trong SGK Ngữ văn 9 có câu:
“ Kiều càng sắc sảo mặn mà”.
a. Chép lại chính xác năm câu thơ tiếp theo.
b. Viết đoạn văn chỉ rõ và phân tích cái hay của biện pháp tu từ vựng
được sử dụng trong đọa thơ trên.
Câu 2: Trong bài phân tích tác phẩm “ bài thơ về tiểu đội xe không kính”
của PTD, có đoạn văn được mở đầu bằng câu:
“ Bài thơ tiều đội xe không kính đã khắc họa thành công vẻ đẹp của
những người lính lái xe Trường Sơn trong những năm k/c chống Mĩ”.
Coi câu trên là cau chủ đề, hãy viết một đoạn văn diễn dịch ( hoặc
Tổng – phân – hợp) khoảng mười câu, trong đó có sử dụng lời dẫn trực
tiếp . ( gạch chân lời dẫn đó)
Câu 3: Kể lại cuộc gặp gỡ với anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn qua lời
kể của ông họa sĩ.
Đề 2
Câu 1: ( 3đ) Đọc đoạn trích sau:
1
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
“ Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ hôm nay
thấy bố có vẻ khác, len lén đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi sụi với
nhau.
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng
là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng, hắt
hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…Ông lão cứ nắm chặt hai tay mà
rít lên:
- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống
Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.”
a. Những câu văn này được rút ra từ tác phẩm nào? Tác giả? Nêu hoàn

Câu 3: Thuyết minh về một loài cây của quê hương em.
Đề 4
Câu 1 (2đ) : Cho đoạn văn :
3
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
« Mấy hôm nay ru rú ở xó nhà, những lúc buồn khổ quá chẳng
biết nói cùng ai, ông lão lại thủ thì nói với con như vậy. Ông nói như để
ngỏ lòng mình., như để mình lại minh oan cho mình nữa.
Anh em đồng chí biết cho bố con ông.
Cụ Hồ trên đầu trên cổ xét soi cho bố con ông.
Cái lòng bố con ông là như thế đấy, có bao giờ dám đơn sai. Chết
thì chết có bao giờ dám đơn sai. Mỗi lần nói ra được đôi câu như vậy nỗi
khổ trong lòng ông cũng vợi đi được đôi phần »
a. Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào ? Do ai sáng tác ? Hoàn
cảnh sáng tác của tác phẩm đó?
b. Đoạn văn được kể theo ngôi kể nào ? Theo lời kể của ai ?
c. Xác định lời độc thoại nội tâm trong đoạn văn trên ? Tại sao có hai câu
văn đứng riêng thành hai đoạn ? Mục đích của việc ngắt đoạn này ?
d. Đoạn văn này giúp em hiểu gì về nhân vật?
Câu 2 : Giải nghĩa một số từ được dùng nhiều hiện nay.
1. Bàn tay
vàng………………………………………………………………………
………………
2. Cơm
bụi…………………………………………………………………………
………………
4
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
3. Công nghệ
cao…………………………………………………………………………

- Từ “ mặt trời” trong câu thơ sau có phải là hiện tượng chuyển nghĩa từ
vựng không? Tại sao?
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng”
Câu 2( 1,5đ): Nêu chủ đề của truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa”? Theo em, tại
sao các nhận vật trong truyện ngắn này đều không có tên cụ thể?
Câu 3 ( 7đ): Tình cảm bà cháu trong bài thơ “ Bếp lửa” thật ấm áp,
thiêng liêng. Em hãy kể lại câu chuyện về tình bà cháu đó.
Đề 7:
Câu 1(1,5đ): Trong đoạn thơ sau, tác giả gọi Bác Hồ bằng những cách
nào? Phân tích hiệu quả nghệ thuật của cách gọi đó.
6
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa rằng Việt Bác không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông cụ mắt sáng ngời
áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường
Câu 2( 1,5đ): Bút pháp nghệ thuật chủ yếu nào được sử dụng trong câu
thơ sau? Tác dụng
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng
Câu 3 ( 7đ): Chọn một trong hai đề sau:
a. Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở quê hương em
b. Tưởng tượng em được gặp người lính lái xe trong “ Bài thơ tiểu đội xe
không kính”. Hãy ghi lại cuộc gặp gỡ xúc động đó.
§Ò 8:
Câu 1: (4đ): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :
Thấy lão nằn nì mãi, tôi đành nhận vậy. Lúc lão ra về, tôi còn hỏi :
- Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa cho tôi cả thì cụ lấy gì mà
ăn ?

( Chính Hữu)
-Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.
( Phạm Tiến Duật)
Câu 3: (7 điểm)
Thuyết minh về bài thơ “ Đồng chí”.
§Ò 10:
Câu 1: a.Phương châm hội thoại nào bị vi phạm trong các tình huống sau
đây?
- Bà nó ạ! Lấy mực lên đây để tôi thảo cho bác Ba cái đơn bà à.
- Sáng nay thằng Tuấn nó ăn hết rồi còn đâu. Hai ông nhắm đỡ cá
khô được không?
b. Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ sau và giải thích.
Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.
Câu 2: Chép bốn câu cuối trong bài “ Ánh trăng” và cho biết từ “ giật
mình” được hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Nêu giá trị biểu đạt
của từ đó?
Câu 3: …
…………………………………………………
9
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
.
Phiếu bài tập ( §Ò TiÕng Viªt)
Câu 1: (2 điểm) Hãy phân biệt cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián
tiếp? Cho ví dụ minh hoạ.
Câu 2:(1 điểm) Có mấy cách để phát triển từ vựng ? Hãy nêu cụ thể.
Câu 3 :(4 điểm) Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các ví dụ
sau ?
Hãy phân tích ý nghĩa của các biện pháp tu từ
đó.

được?
11
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em đồng chí
dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu
buồn đến chết mất ”
(Nguyễn Thành Long – Lặng lẽ sa Pa)
Câu 7: Đọc hai ví dụ sau, chú ý từ in đậm
- Bạn đừng nên phản ứng như vậy
- Đó là một phản ứng hóa học trong môi trường tự nhiên
a. Từ “phản ứng” nào trong ví dụ trên là thuật ngữ.
b. Giải nghĩa từ phản ứng trong hai câu trên để thấy được sự khác biệt
giữa từ ngữ thông thường với thuật ngữ.
Câu 8: Giải nghĩa các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan
đến p/c hội thoại nào?
- cú nói có, vọ nói không; nói úp nói mở; nói nước đôi; nói phải củ cải
cũng nghe, đánh trống lảng; hỏi gà đáp vịt, nói bóng nói gió, nói cạnh
nói khóe
- Nói có đầu có đũa, nói có ngọn có ngành; dây cà ra dây muống; ăn
không nên đọi, nói không nên lời
- Nói dây cà ra dây muống
* Văn bản :
12
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
1. Kể tên các văn bản nhật dụng được học trong chương trình Ngữ văn 9
kì I? Trong đó có văn bản nảo đề cập đến vấn đề hội nhập quốc tế và giữ
gìn bản sắc dân tộc?
2. Bài học được rút ra sau khi học v ăn bản “ Phong cách HCM”?
3. So sánh hai câu thơ:
- Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.

Kiều càng sắc sảo mặn mà,
So bề tài sắc lại là phần hơn:
Làn thu thủy nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.
(Nguyễn Du, Truyện
Kiều)
a. Xác định các từ láy có trong đoạn trích.
b. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ, nhân hóa được
tác giả sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều.
Câu 2: (1,5đ)
a. Chép lại bốn câu thơ cuối tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
của Phạm Tiến Duật.
b.Từ Trái tim trong câu cuối cùng của đoạn thơ em vừa chép được dùng
với nghĩa gì? Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Câu 3: (7đ) Vũ Nương gặp Phan lang ở dưới thủ cung. Nàng kể lạicho
Phan Lang nghe chuyện của mình. Thay lời Vũ Nương em hãy kể lại câu
chuyện đó.
15
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
ĐỀ 3
Câu 1: (2đ) Trong chương trình ngữ văn lớp 9, em có được học một tác
phẩm, trong đó có hai câu thơ:
Nhớ câu kiến ngãi bất vi
Làm người thế ấy cũng phi anh hùng
a. Cho biết hai câu thơ ấy trích trong tác phẩm nào? của ai?
c. Em hiểu nghĩa của hai câu thơ như thế nào? Tác giả muốn gửi gắm
điều gì qua hai câu thơ ấy?
Câu 2. ( 1 đ )
Chuyển lời dẫn trực tiếp sau đây thành lời dẫn gián tiếp:
" Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất.

ĐỀ 4
Câu 1: (1,0 điểm).
17
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
Nêu ý nghĩa của chi tiết “ Chiếc lược ngà” trong truyện “ Chiếc lược
ngà”?
Câu 2: ( 2đ) So sánh cách miêu tả trong hai câu thơ sau.
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.
Hoa ghen thua thắm. liễu hờn kém xanh
Câu 3: (7đ) Thuyết minh về bài thơ “ Đồng chí”.
ĐỀ 5
Câu 1. (1 điểm)
Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ
những nguyên nhân nào?
Câu 2. (1điểm)
Chép bốn câu thơ liên tiếp trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe
không kính” (Phạm Tiến Duật)?
Câu 3. (2 điểm)
Có mấy phương thức chủ yếu để phát triển nghĩa của từ ngữ? Cho
biết nghĩa của từ “đầu” trong hai câu sau được chuyển nghĩa theo
phương thức nào:
a. Anh ta có cái đầu tuyệt vời, nhớ đến từng chi tiết.
b. Đầu máy bay; đầu tủ.
Câu 4. (6 điểm)
18
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm “Chuyện người con gái Nam
Xương” của Nguyễn Dữ (từ đấu đến “Bấy giờ chàng mới tỉnh ngộ, thấu
nỗi oan của vợ, nhưng việc trót đã qua rồi”). Hãy đóng vai Trương Sinh
để kể lại câu chuyện và bày tỏ niềm ân hận.

“Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật” có gì giống và
khác nhau? (2điểm)
Câu 2: a/ Thế nào là cách dẫn trực tiếp? Thế nào là cách dẫn gián tiếp?
(0.5 điểm)
b/ Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) chủ đề liên quan đến
môi trường, trong đó có sử dụng cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp?
(0.5 điểm).
Câu 3: Đóng vai người cháu kể lại nội dung bài thơ “ Bếp lửa”
…………………………………………………….
20
Bộ đề kiểm tra học kì môn ngữ văn 9
Tên em:……………………… II. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Lớp:…….
Đề 1.
1. Truyện Kiều ra đời ở giai đoạn:
A. Từ thế kỷ 15 đến nửa đầu thế kỷ 16. B. Từ thế kỷ 16 đến nửa
đầu thế kỷ 18.
C. Từ cuối thế kỷ 18 đến nửa đầu thế kỷ 19. D. Nửa cuối thế kỷ 19.
2. Truyện Truyền kỳ có đặc điểm tiêu biểu nhất:
A. Ghi chép sự thật ly kỳ. B. Xây dựng nhân vật
phụ nữ đức hạnh.
C. Ghi chép những chuyện ly kỳ trong dân gian. D. Xây dựng nhân vật
tri thức có tâm huyết, bất mãn.
3. Tố Như là tên chữ của nhà thơ:
A. Nguyễn Trãi. B. Nguyễn Du. C. Tố Hữu. D.
Nguyễn Đình Chiểu.
4. Nhận xét sau nói về tác phẩm nào: Tác phẩm này là một áng Thiên
cổ kỳ bút ?
A. Chuyện người con gái Nam Xương. B. Truyện
Kiều.

A. Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách điêu luyện.
B. Trình bày diễn biến sự việc theo chơng hồi.
C. Có nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn.
D. Miêu tả thiên nhiên, khắc họa tính cách nhân vật tài hoa.
Câu 3: Cụm từ mây sớm đèn khuya trong câu thơ Bẽ bàng mây
sớm đèn khuya chủ yếu gợi tả điều gì?
A. Cảnh thiên quanh lầu Ngng Bích. B. Cảnh thiên nhiên quanh
thúy Kiều.
C. Thời gian tuần hoàn khép kín. D. Sự tàn tạ của cảnh vật.
Câu 4: Từ chén đồng trong câu thơ T ởng ngời duới nguyệt
chén đồng đ ợc hiểu theo nghĩa nào? A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển
Câu 5: Cụm từ tấm son trong câu thơ Tấm son gột rửa bao giờ
cho phai sử dụng cách nói nào?
A. ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa.
D. So sánh
23
B kim tra hc kỡ mụn ng vn 9
Câu 6: Cụm từ quạt nồng ấp lạnh trong câu thơ: Quạt nồng ấp
lạnh những ai đó giờ? đợc gọi là gì?
A. Thành ngữ. B. Thuật ngữ. C. Hô ngữ.
D. Trạng ngữ
Câu 7: Những từ nớc, hoa, cỏ, mây trong tám câu thơ cuối của đoạn
trích Kiều ở lầu Ngng Bích có đợc coi là thuật ngữ không?
A. Có B. Không
* 3
1. Nhn xột sau núi v tỏc gi no ?
" Th sinh git gic bng ngũi bỳt"
A. Nguyn Du B. Nguyn D C. Nguyn ỡnh Chiu
D. Nguyn Khuyn

C. Thời gian tuần hoàn, khép kín. D. Cảnh đẹp lúc
sáng sớm và khuya
25