NGHỊ LUẬN VỀ SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG.

* Đề bài 2: : Suy nghĩ về hiện tượng học tủ, học vẹt
Dàn bài
1. Mở bài
- Học tập là nghĩa vụ cũng là quyền lợi thiêng liêng của mỗi người. Học
chính là niềm vui của con người nhờ có học xã hội và nhân loại tiến
những bước dài.
- Hiện nay có một hiện tượng đáng buồn xảy ra phổ biến trong thế giới
học đường là học tủ, học vẹt…đây là điều đáng cho chúng ta suy nghĩ.
2. Thân bài
a. Giải thích khái niệm
- Cần hiểu thế nào là học vẹt, học tủ – những từ được xem là biệt ngữ của
giới “nhất quỷ nhì ma” những đã trở nên vô cùng quen thuộc với xã hội
bởi ai ai trong chúng ta đều từng ngồi trên nghế nhà trường
+ Học vẹt dùng để chỉ việc học nhưng không hiểu bản chất của vấn đề
đang học, người học nhắc lại những khiến thức SGK như con vẹt hay cái
máy mà thôi. Giống như người xưa từng nói “thực bất kì vi” - ăn nhưng
không biết vị cũng để chỉ cách học này.
+ Học tủ thường gặp trong các kì thi học sinh chỉ chăm chăm học phần
kiến thức mà được cho là “tủ” – chắc chắn đề thi sẽ cho vào, bỏ rơi các
1
phần kiến thức khác, nhưng tất cả các thông tin về “tủ” chỉ do “truyền
miệng” người nọ nói với người kia chứ không có thật.
-> Như vậy việc học vẹt hay học tủ người học từ đặt mình vào mạo hiểm
mà không biết
b. Thực trạng vấn đề
- Việc học vẹt, hcọ tủ không phải là trường hợp hiếm hoi hay đơn lẻ mà
trở thành một thực trạng phổ biến đáng buồn trong các bạn học sinh.
- Trên lớp mải nói chuyện, không nghe giảng về nhà học những kiến thức
trong sách giáo khoa như các máy, miến sao mai trả lời như nhắc lại

hành, không thể ứng dụng vào c/s.
- Việc học tủ, học lệch trở nên phổ biến là vô cùng nguy hại, ảnh hưởng
không chỉ tương lai của một cá nhân mà của toàn xã hội.
-> Từ việc trên ấy tới những tiêu cực đau lòng trong giáo dục Việt Nam
nhiều năm qua như bài toán chưa tìm ra lời giải.
3
e. Giải pháp
- Để làm chủ kiến thức khổng lồ trong tương lai cần bắt đầu từ nhưng
điều cơ bản hôm nay, không ai có thể xây nhà từ nóc được. Vì vậy hãy
bắt đầu từ viên gạch đầu tiên, từ chính hôm nay.
- Cần phải xác định mục đích học tập đúng đắn. Học để có kiến thức, để
trở thành con người phát triển toàn diện, đáp ứng được yêu cầu của c/s
hiện đại.
- Có thái độ học tập đúng đắn
- Có phương pháp học tập khoa học.
- Cần nhận thức được thật đầy đủ mối nguy hại của học tủ, học vẹt.
3. Kết bài
Lê-nin từng dạy : học, học nữa, học mãi
Mỗi bạn học sinh cần lựa chọn một phương pháp học cho phù hợp.
NghÞ luËn vÒ b¹o lùc häc ®êng.
Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đã và đang đưa
tin rất nhiều về tình trạng bạo lực học đường. Sự thực thì vấn nạn này
đang có xu hướng gia tăng và phát triển hết sức phức tạp. Chúng ta hãy
tìm hiểu thêm về vấn đề nóng bỏng này thông qua đề nghị luận xã hội
sau. Mong rằng mỗi chúng ta hãy tự trang bị cho mình những nhận thức
4
đúng đắn, sâu sắc về vấn đề này. Dưới đây chỉ là dàn bài sơ lược, mong
rằng sẽ nhận được sự bổ sung đóng góp từ các bạn.
Suy nghĩ của anh (chị) về vấn nạn bạo lực học đường.
Dàn ý

chết bạn bè, thầy cô…
- Lập nên các nhóm hội hoạt động đánh nhau có tổ chức.
- Giáo viên đánh đập, xúc phạm tới nhân phẩm của học sinh…
3. Nguyên nhân:
- xảy ra vì những lí do trực tiếp rất không đâu: Nhìn đểu, nói móc, tranh
giành người yêu, không cùng đẳng cấp
- Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng
kiểm soát hành vi ứng xử của bản thân, non nớt trong kĩ năng sống, sai
lệch trong quan điểm sống.
- do ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ
6
chơi mang tính bạo lực (kiếm, súng )
- sự giáo dục chưa đúng đắn, thiếu quan tâm của gia đình; tình trạng bạo
lực trong gia đình cũng là một phần nhân tố ảnh hưởng không tốt. Và một
khi bạo lực gia đình vẫn còn tồn tại thì bạo lực học đường sẽ vẫn còn có
nguy cơ gia tăng. (Ở đây để vấn đề thêm sâu sắc có thể liên hệ với hình
ảnh cậu bé Phác trong “chiếc thuyền ngoài xa” – Nguyễn Minh Châu để
vấn đề thêm sâu sắc.)
- Sự giáo dục trong nhà trường: nặng về dạy kiến thức văn hóa, đôi khi
lãng quên nhiệm vụ giáo dục con người “tiên học lễ hậu học văn”.
- Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có sự quan tâm đúng mức,
những giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để.
4. Hậu quả : * Với nạn nhân:
- Tổn thương về thể xác và tinh thần
- Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại
- Tạo tính bất ổn trong xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình,
nhà trường, đến xã hội.
*Đối với người gây ra bạo lực:
- Mất dần nhân tính.: Con người phát triển không toàn diện: phát triển
ngược trở lại phía “con”, ngược lại tính “ người”

túy; tội phạm và tệ nạn xã hội gây ra tác hại gì cho bản thân, gia đình, xã
hội; có thể cai nghiện ma túy được không; cai nghiện bằng cách nào để
họ có định hướng và có biện pháp quản lý, giáo dục con cái.
- Xây dựng gia đình thực sự là tổ ấm cho các em lớn khôn và trưởng
thành, không vi phạm pháp luật, không phạm tội và mắc tệ nạn xã hội;
đảm bảo được đời sống kinh tế gia đình để trẻ em có được những điều
kiện sống tối thiểu như ăn ở, mặc, sinh hoạt, học hành.
Thứ hai, tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình, giữa nhà
trường và các cơ quan chức năng khác trong việc quản lý, giáo dục các
em và phòng chống vi phạm pháp luật của học sinh, sinh viên. Cụ thể là,
các cơ sở đào tạo có trách nhiệm quản lý giáo dục học sinh, sinh viên
trong các trường học, đưa nội dung giáo dục, pháp luật và các quy định
bảo vệ an ninh, trật tự vào chương trình giáo dục chính khóa ở các cấp
học; phối hợp tốt với gia đình trong việc quản lý, giáo dục học sinh, sinh
viên, bảo vệ an ninh, trật tự trong khu vực nhà trường.
9
Thứ ba, tăng cường công tác quản lý, tuyên truyền và phát huy hiệu lực,
hiệu quả của các cơ quan nhà nước trên các lĩnh vực sau đây:
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật; ý thức
tôn trọng pháp luật, trách nhiệm công dân trong phòng, chống vi phạm tội
phạm; thông qua các loại hình văn hóa nghệ thuật, phổ biến rộng rãi
những gương người tốt, việc tốt; phản ảnh kịp thời những hiện tượng tiêu
cực, giúp các cơ quan chuyên trách phát hiện kịp thời những hành vi vi
phạm, phạm tội, thường xuyên kiểm tra và kiên quyết khắc phục những
hiện tượng không lành mạnh trong các hoạt động văn hóa, báo chí, văn
nghệ; xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm Luật Báo chí, Luật Xuất
bản.
- Cần nâng cao hiệu quả các biện pháp quản lý nhà nước về an ninh trật
tự, củng cố các lực lượng nghiệp vụ trực tiếp phòng ngừa và đấu tranh
chống tội phạm, nhất là các lực lượng ở cơ sở, bảo vệ dân phố, dân

đổi lớn lao, trong những thay đổi đó đã nảy sinh lối sống không lành
mạnh, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đạo đức xã hội. Đó là bênh vô cảm
2. Thân bài:
a. Giải thích: Bệnh vô cảm là gì? Bệnh vô cảm là sự thờ ơ, dửng dưng,
không quan tâm đến xung quanh, chỉ biết đến bản thân, thỏa mãn lòng
ích kỉ. Vô cảm là căn bệnh có ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống hôm nay.
b. Phân tích, bình luận: Nguyên nhân do đâu? Biêu hiện ntn? Tác haị ra
sao? Phải làm gì?
b1/ Nguyên nhân do:
+ Xu thế xã hội chuyển sang nhịp sống công nghiệp rất gấp gáp, vội
vàng, mọi ngừơi ít có thời gian quan tâm đến nhau
+ Phân công xã hội đi vào chuyên môn hoá cao nên hiểu biết mỗi người
sâu nhưng hẹp, chỉ lo chuyên môn sâu của mình, ít cơ hội hợp tác
12
+ Thời buổi mở cửa, lối sống gấp gáp, nghiêng về thụ hưởng du nhập ổ
ạt, lấn át đạo đức truyên thống
+ Nhiêu người chạy theo đồng tiền, khoảng cách giàu nghèo ngày một
tăng
b2/ Biêu hiện ntn? Bênh vô cảm có nhiều biểu hiện phức tạp:
- Khi đời sống vật chất, tinh thần hiện nay có nhiều cải thiện, khoảng
cách giàu nghèo càng cách xa thì thái độ sống thờ ơ lạnh nhạt với ngòi
khác là điều khó tránh khỏi. ( bài thơ Ánh trăng – Nguyễn Duy)
- Lòng ích kỉ nhỏ nhen, lòng tham của con ngời chỉ lo vun vén cho quyền
lợi của mình, cho gia đình mình và bằng mọi giá bảo vệ lợi ích của bản
thân.
Những người thị thành hay giàu có thờng ít quan tâm đến hàng xóm, ít
chú ý đến người khác cho dù họ đang trong tình cảnh khó khăn cùng
quẫn.(Ví dụ: nhờng ghế trên tàu xe; cho ngời ăn mày; giúp ngời họan nạn
trên đường…)
- Có người còn tỏ vẻ khinh thường, hoặc không mảy may xúc động trước

càng tốt
…………………………………………………………….

Đề bài: “Báo điện tử ngày 4-12-2013 đã đưa tin: Trưa 4-12-2013, xe
tải chở 1.500 thùng bia đi từ TP HCM ra Phan Thiết. Khi đến vòng
xoay Tam hiệp (Biên Hòa), bất ngờ xe gặp tai nạn khiến cả ngàn
thùng bia trên xe đổ ào xuống đường. Nhân cơ hội đó, người dân
xung quanh đã lao ra “hôi của” mặc cho lái xe khóc lóc van xin. Em
có suy nghĩ gì về vụ việc trên?”.
I. MỞ BÀI
Xã hội hiện đại ta ngày nay đang đứng trước căn bệnh vô cảm trầm trọng.
Nó không chỉ có mặt trong từng gia đình, tập thể mà còn tràn lan ra khắp
xã hội. Đọc mẩu tin trên trang tuoitre.vn ta không khỏi chạnh lòng và đau
đớn, xấu hổ vì hành động vô cảm, vô nhân đạo của những kẻ “hôi của”
trong vụ “hàng trăm người hồ hởi, vui vẻ tràn ra đường “hôi của” khi cả
ngàn thùng bia chở trên một chiếc xe tải bị đổ xuống đường sau một vụ
15
tai nạn” trưa ngày 4 tháng 12 năm 2013 tại thành phố Biên Hoà, Đồng
Nai.
II.THÂN BÀI
1. Trước hết ta cần nhận định hiện tượng trên: hiện tượng hôi của được
nêu trong bản tin là một hiện tượng xấu cho thấy sự vô cảm, vô nhân đạo,
vô lương tâm một cách đáng báo động. Hình ảnh này cho thấy sự xuống
cấp trầm trọng của đạo đức, nhân cách của một bộ phận con người trong
xã hội ta.
2. Bàn luận
a. Tác hại của hiện tượng:
+ Việc “hôi của” được nêu trong bản tin trên là một hành động cho thấy
sự xuống cấp đạo đức trầm trọng. Hành động ấy đi ngược lại với truyền
thống nhân đạo cao đẹp của con người Việt Nam.

17
- Sự xuất hiện của Internet đã thúc đẩy thế giới tiến nhanh về phía
trước, và đưa cả thế giới sang một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên bùng nổ
thông tin.
II/Thân bài:
1/ Internet là gì ? Đó là một mạng lưới thông tin trải rộng khắp toàn
cầu, khắp các châu lục được kết nỗi bằng các thiết bị khoa học công
nghệ cao như điện thoại di động, máy vi tính…Internet hiện nay là một
trong những thành tố ko thể thiếu trong sự phát triển xã hội, kinh tế, an
ninh và là một phần thiết yếu trong cuộc sống hằng ngày của con người,
nhất là ở các nước phát triển.
2/Vai trò và ảnh hưởng của Internet :
- Như chúng ta đã biết, bất cứ vật thể nào cũng mang trong bản thân
nó hai mặt tích cực và tiêu cực. Chúng ta ko thể nào phủ nhận được
những tiêu cực mà Internet mang lại, khi có quá nhiều người chìm đắm
vào thế giới “ảo” do nó tạo ra mà quên đi thế giới, cuộc sống thực tại của
họ và gây ra hàng loạt loại bệnh mới như “nghiện net”, “nghiện chat”,
“nghiên game”,…, có quá nhiều vụ lừa đảo phát triển ngày càng mạnh
mẽ và Internet là một công cụ hữu hiệu cho những kẻ lừa đảo,….
- Nhưng song song với những tiêu cực mà chúng mang lại, đó là những
mặt tích cực rất cần thiết cho sự phát triển và cuộc sống của con người.
+Trước hết, Internet là một nguồn dự trữ thông tin khổng lồ mà ko
một học giả uyên bác nào hay một thư viện nào có thể sánh bằng, bất cứ
18
ai trong chúng ta cũng có thể tìm thấy những thông tin mà mình cần trong
nguồn dự trữ đó chỉ với một vài thao tác, một vài thủ thuật đơn giản. (d.c)
+Tiếp theo, Internet là một nhân tố quan trọng cho sự phát triển
của một quốc gia trên mọi mặt, từ kinh tế, tài chính đến an ninh, quân
sự,…bởi khả năng thông tin liên lạc một cách nhanh chóng và chính xác
của nó. (d.c)

gần một thập kỉ phát triển (từ năm 2004 đến nay), nó cũng bộc lộ không ít
mặt trái, mặt tiêu cực. Đối tượng tham gia FB được qui định từ 13 tuổi trở
lên, song thực tế nó có sức hút mãnh liệt với bất cứ ai, đông nhất vẫn là
tuổi trẻ,học sinh, sinh viên. Tuy nhiên đây lại là một vấn đề còn thả nổi,
chưa được kiểm soát chặt chẽ, chưa được đưa vào giáo dục trong nhà
trường, chưa được định hướng một cách tích cực và người tham gia có lẽ
cũng chưa mấy ý thức nghiêm túc về nó. Hôm nay, thầy trò trường Lô-
mô-nô-xốp chúng ta sẽ cùng trao đổi về vấn đề này. Hi vọng các em sẽ
quan tâm và suy nghĩ, hành động một cách tích cực nhất.
Vậy FB là gì ? Lợi ích của nó ra sao ?
21
Như chúng ta đã biết, FB là mạng xã hội ảo, được ra đời từ năm 2004
từ Mĩ, hiện nay, giám đốc điều hành trang mạng xã hội này là Mark
Zuckerberg – người sáng lập ra nó từ khi anh còn là sinh viên trường đại
học Havard. Ta có thể tìm thấy gần như mọi lĩnh vực của đời sống trong
FB. Ngoài vai trò là một trang mạng mang tính giải trí hấp dẫn, nơi giao
lưu, chia sẻ của bạn bè, người thân, FB còn là một công cụ hữu hiệu trong
việc truyền tải những thông điệp, thông tin đến hàng triệu người trên
khắp hành tinh. Nó gần giống như một cuốn nhật kí sinh động ghi lại
những cảm xúc, ấn tượng, tình cảm, sẻ chia trong cuộc đời thường nhật.
FB là một tiện ích, một mạng xã hội năng động liên tục mang đến cho
người trẻ những trải nghiệm cùng công cụ kết bạn, giao lưu, nói chuyện,
tìm kiếm thông tin vô cùng thú vị. Chỉ cần có một tài khoản trong FB,
người dùng có thể đưa (post) lên đó những nội dung, những bức ảnh, clip,
… chia sẻ cùng mọi người, tham gia bình luận (comment), like lại, động
viên tác giả. Sự kết nối của FB ban đầu từ nhóm những người bạn, hoặc
cùng trường lớp, cơ quan, sở thích,…và từ đó có thể mở rộng không
cùng. FB như một đế chế không biên giới, ở đó các thành viên hoàn toàn
bình đẳng, tự do. Trong thế giới toàn cầu hoá này, FB quả vô cùng tiện
ích. Qua FB có thể hiểu được cuộc sống, tâm tư, tình cảm của người thân

đưa lên đó những nội dung không lành mạnh, không phù hợp với đạo
đức, thuần phong mĩ tục của người Việt. Có những đứa con bất hiếu biến
FB thành nơi trút giận cả với cha mẹ, nhục mạ cả đấng sinh thành. Có kẻ
đưa lên mạng những bức ảnh vô cùng phản cảm như những nữ sinh ăn
mặc lố lăng ngồi tạo dáng trên mộ liệt sĩ, phanh trần ngồi lên mộ tổ,…
Vừa qua có nữ sinh lớp 8 ở Quảng Nam đăng tải trên FB bài viết “Tuyên
ngôn học sinh trường THCS Lí Tự Trọng” kêu gọi bạn bè phải bằng mọi
cách, kể cả những biện pháp tiêu cực để có thể “qua” đợt kiểm tra học kì
I. Tệ hại hơn, bài viết còn có những nội dung xúc phạm nghiêm trọng đến
nhà trường, thầy cô giáo, tất nhiên học sinh đó đã bị kỉ luật. Không ít kẻ
tung lên FB tất cả những ngôn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm nói xấu, đả
kích, thoá mạ người khác. Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng
Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tuỳ tiện đưa vào văn bản những chữ z,
f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong
sáng của tiếng Việt.
24
FB cũng là một hoạt động giao tiếp. Việc tiếp nhận thông tin cần gắn
với ngữ cảnh. Nếu không hiểu ngữ cảnh cụ thể có thể hiểu sai lạc thông
tin, và nếu sự sai lạc ấy lại được lan truyền mạnh mẽ thì nhiều khi gây ra
hậu quả khó lường.
FB có thể liên quan đến những hành vi bạo lực, lừa gạt tình dục, lừa
gạt tài sản, bắt cóc,… chẳng khác nào những hậu quả như ở Gam online,
“Cứu Net”,… Nhiều kẻ đã lợi dụng FB để moi tiền những người tốt bụng,
cả tin khi nhân danh kẻ đáng thương hay hội, đoàn hoạt động từ thiện,…
FB có thể làm tan nát một cơ đồ, phá huỷ cả cơ nghiệp. Không ít người
trở thành nạn nhân của trộm cắp vì chia sẻ nhiều, lộ ra những bí mật cá
nhân, thời gian vắng nhà,…
FB cũng là kẻ phá hoại khi làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, chồng li dị
vợ vì vợ nghiện FB mà không quan tâm đến gia đình.
FB là nơi số lượng like có thể sản xuất được và đầy rẫy cạm bẫy, lừa