PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
BÀI 3: XÃ HỘI NGUYÊN THUỶ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Về kiến thức:
!
"#$%
&'()!*+,-%
.'/+,-0%
2/ Về kỹ năng:
12"345'67%
3/Thái độ:
8*#9#:;</#=/'>?+/%
II.THIẾT BỊ TÀI LIỆU:
@.A76"(;BC/#=6#'*%
/$6DE"F,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. 8n đ9nh:
2.Kiểm tra bài cũ
%G>,H'I//JEKJ6ELHM
%NJ0#O/P5J'#K=3-/J5/,
5JM
%5JQRSB,65JSTU6QVQU65JQQQB,6QRUS6QUWUM
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:E'X/#07)L%PK#Y,
/#0Z)"I#K?/M.'/$?(M&7
PK[9\J%
Hoạt động của thầy - trò. Nội dung ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu con người đã xuất hiện như thế
nào.
@.A!,//#=(/M
.]!
&B>L/
A/?f
=?'O?
hB<B%
Gv nhận xét và kết luận.
GV? Cuộc sống của người tinh khôn được tổ
chức như thế nào?
HS: A7%
GVM&'OF3'/#'
Y,-M
g='!#EH%
HĐ3: Tìm hiểu Vì sao xã hội nguyên thuỷ tan
rã.
1. Con người đã xuất hiện như thế nào?
g#K3/7T6V"5J]!#0
!%
;i'5:6]J%
O#0L\X='j/
/?C=/>,%
2. Người tinh khôn sống như thế nào?
O'E=6J65%
O5BO
g='!#EH%
3. Vì sao xã hội nguyên thuỷ tan rã?
@./''BC:##0#]
?C%
(BC_#O?7
3B 7#K/5')%
GV?Nhờ công cụ kim loại, sản phẩm XH như