TuÇn 1
S¸ng
TiÕt 1 : Chµo cê
TiÕt 2 :
1
NT§ 1 NT§3
M«n Häc vÇn to¸n
Tªn bµi ỉn ®Þnh tỉ chøc §äc viÕt so s¸nh sã cã ba ch÷ sè
I.Mơc
tiªu
- Gióp häc sinh lµm quen víi
c¸c b¹n trong líp.
- NỊ nÕp líp häc…
Giúp HS : Ôn tập củng cố cách
đọc , viết , so sánh các số có ba
chữ số
II. §å
dïng
d¹y häc
Bµi tËp ,PBT
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TG
5
10p
7p
10p
3p
H§
1
2
3

Các số giảm liên tiếp từ 400 đến
391
GV:HdÉn hs lµm bµi 3
HS: lµm bµi vµo vë.
3 HS lªn b¶ng lµm bµi
GV: ChÊm bµi , nhËn xÐt.
304 < 330
615 > 561
199 > 200
30 + 100 < 131
410 - 10 < 400 + 1
234 = 200 + 40 + 3
GV: HdÉn hs lµm bµi 4 theo cỈp
vµo phiÕu
HS : d¸n bµi lªn b¶ng bµi tËp.
GV: NhËn xÐt
Sè lín nhÊt lµ :735
Sè bÐ nhÊt lµ : 241
Cđng cè – dỈn dß :
Cđng cè néi dung tiÕt «n
NhËn xÐt tiÕt häc
2
TiÕt 3 :
NT§ 1 NT§3
M«n Häc vÇn TËp ®äc – kĨ chun
Tªn bµi ỉn ®Þnh tỉ chøc CËu bÐ th«ng minh
I.Mơc
tiªu
Lun c¸ch sư dơng bé ch÷
thùc hµnh.

3
4
GV: lun cho hs cách sử dụng
bộ chữ thực hành
HS: lun c¸c sư dơng bé ch÷
thùc hµnh
GV: híng dÉn HS các kĩ năng
cơ bản như cách ngồi học, cách
giơ bảng, giơ phấn…
HS lun tËp
Cđng cè, dỈn dß
NhËn xÐt giê häc.
DỈn dß häc sinh
ỉn ®Þnh tỉ chøc.
KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs
Bµi míi
GV: Giíi thiƯu bµi , hdÉn hs ®äc
bµi
HS: ®äc nèi tiÕp c©u
GV: y/c hs nªu tõ khã ®äc . hạ
lệnh, vùng nọ, xin sữa, đuổi đi ,
mâm cỗ ø
HdÉn ®äc ®o¹n nèi tiÕp ,
Gi¶i nghÜa tõ: th«ng minh ; v« lÝ
thư tµi.
HS: ®äc trong nhãm
GV: tỉ chøc thi ®äc
HS: ®äc bµi trong SGK

3

8p
10p
13p
H§
1
3
4
GV: híng dÉn hs thực hành các
thao tác đã học.
HS :tËp sư dơng bé thùc hµnh
TiÕng ViƯt.
HS: ®äc l¹i bµi
GV: híng dÉn t×m hiĨu bµi.
Nªu lÇn lỵt c©u hái trong SGK
HS: tr¶ lêi c¸c c©u hái.
+ Nhµ vua nghÜ ra kÕ g× ®Ĩ t×m ng-
êi tµi?
( lƯnh cho mäi ngêi ph¶i nép con
gµ trèng biÕt ®Ỵ trøng)
+ V× sao d©n lµng lo sỵ khi nghe
lƯnh vua?
(v× gµ trèng kh«ng ®Ỵ trøng ®ỵc)
+ Trong lÇn thi tµi lÇn sau cËu bÐ
yªu cÇu ®iỊu g×?
+ V× sao cËu bÐ l¹i yªu cÇu nh
vËy?
GV: TrỴ em con trai vµ con g¸i
®Ịu cã qun tham gia bµy tá ý
kiÕn.
Rót ra ý nghÜa c©u chun.

- Bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh về Bác Hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức:
2. Kiểm tra.
Kiểm tra đồ dùng sách vở của
môn học.
3. Bài mới:
Khởi động: Hát bài về Bác Hồ.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ:
Quan sát ảnh, tìm hiểu nội dung
và đặt tên cho từng ảnh.
- Gv nhận xét chốt lại ý kiến
đúng.
- Yêu cầu trả lời câu hỏi.
+ Bác Hồ sinh ngày tháng năm
nào? Quê Bác ở đâu?
+ Bác Hồ có tên gọi nào khác?
+ Tình cảm của Bác đối với Tổ
- Hát
- Hs hát.
- Hs thảo luận nhóm 4: Quan sát các ảnh
và nêu nội dung, đặt tên cho từng ảnh:
+ Đại diện các nhóm lên trình bày:
ảnh 1: Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc
lập.
ảnh 2: Bác Hồ với các cháu mẫu giáo.
ảnh 3: Bác quây quần bên thiếu nhi.
ảnh 4: Bác ôm hôn các cháu.
ảnh 5: Bác chia kẹo cho các cháu.

thiếu niên nhi đồng.
- Gv củng cố lại nội dung 5 điều
Bác Hồ dạy.
* Hoạt động 4: Hớng dẫn hs rút
ra bài học:
- Con có ý nghĩ gì về Bác Hồ?
- Con có tình cảm gì đối với Bác
Hồ?
4.Củng cố.
- Ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều
Bác Hồ dạy.
5. Dặn dò.
- Su tầm tranh ảnh, truyện, bài
hát, thơ về Bác Hồ.
- Chuẩn bị bài sau
là thiếu nhi.
- Hs theo dõi.
- Hs trả lời:
+ Bác Hồ luôn yêu thơng và chăm sóc
+ Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- Hs nêu ý kiến của bản thân.
- Câu ca dao:
Tháp mời đẹp nhất hoa sen.
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
- Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
- Các nhóm thảo luận ghi lại những biểu
hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy.
- Đại diện các nhóm trình bày, cả lớp
nhận xét bổ sung.
Ví dụ: Học tập tốt , lao động tốt là chăm

Bịt mũi nín thở
- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi:
+ Yêu cầu cả lớp thực hành và
TLCH: Các em có cảm giác nh thế
nào?
- Gọi 3 HS lên bảng thở sâu
- Nhận xét sự thay đổi của lồng
ngực khi hít thở?
- So sánh lồng ngực khi hít vào thở
ra?
- Gọi HS nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại kết luận đúng
* Hoạt động 2
Quan sát tranh SGK
- Bớc 1: Yêu cầu HS hoạt động
nhóm 2, 1 HS hỏi, 1 HS trả lời qua
hình vẽ
- GV gọi HS hỏi và trả lời.
- Gọi 3 cặp HS lên hỏi và trả lời
Hoạt động của HS
Hát, kiểm tra sĩ số
- HS thực hành thở sâu và nhận biết
sự thay đổi lồng ngực khi ta hít vào
thật sâu và thở ra hết sức
- HS thực hiên động tác bịt mũi nín
thở. Nhận xét:
Thở gấp hơn và sâu hơn bình thờng
- 3 HS lên bảng thở sâu nh hình 1
trang 4 để cả lớp quan sát
- Cả lớp đứng tại chỗ đặt tay lên

- Gọi HS nhận xét, bổ sung
- GV kết luận chung
4. Củng cố.
- Điều gì xảy ra khi có vật làm tắc
đờng thở?
- Yêu cầu HS liên hệ
5. Dặn dò
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau:
Nên thở nh thế nào?
- Dặn dò HS
+ HS 2: Dẫn khí
- Cơ quan hô hấp là cơ quan thực
hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và
môi trờng bên ngoài
- Cơ quan hô hấp gồm: Mũi, phế
quản, khí quản và hai lá phổi. Mũi,
phế quản là đờng dẫn khí. Hai lá
phổi có chức năng trao đổi khí.
- HS nhận xét, bổ sung
- Làm cho con ngời không hô hấp và
dẫn đến tử vong
- Giữ gìn cơ quan hô hấp, vệ sinh
hàng ngày, không cho những vật có
thể gây tắc đờng thở
**************************
Tiết 2 : Âm nhạc
Bài 1 Học bài hát: Quốc Ca việt nam
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nớc,
- Quốc Ca Việt nam đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.

chóng ta ph¶i cã th¸i ®é nh thÕ nµo?.
4. Cđng cè.
- Cho Hs h¸t l¹i bµi h¸t
5. DỈn dß.
- NhËn xÐt giê häc.
- DỈn dß HS.
- Nghe h¸t mÉu.
- §äc lêi ca theo tõng c©u ng¾n theo
gi¸o viªn híng dÉn.
- Häc h¸t theo híng dÉn cđa c«.
‘§êng vinh quang x©y x¸c qu©n thï
V× nh©n d©n chiÕn ®Êu kh«ng ngõng’.
- Thùc hiªn
- Khi chµo cê.
- V¨n Cao.
- §øng nghiªm trang vµ híng vỊ
Qc kú.
Hs h¸t l¹i bµi h¸t

Thø ba ngµy 10 th¸ng 8 n¨m 2010
S¸ng
TiÕt 1 :
NT§ 1 NT§3
M«n To¸n TËp ®äc
Tªn bµi TiÕt häc ®Çu tiªn Hai bµn tay em
I.Mơc
tiªu
Gióp häc sinh:
- NhËn biÕt ®ỵc nh÷ng ®iỊu cÇn
ph¶i lµm trong c¸c tiÕt häc to¸n

2
3
4
ỉn ®Þnh tỉ chøc.
KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs.
Bµi míi
GV: Hướng dẫn HS sửù dụng
sách Toán 1:
HS: lấy sách toán 1 và hướng
dẫn HS mở sách đến trang có
“Tiết học đầu tiên ”.
GV: h/ dẫn HS làm quen với
một số hoạt động học tập
Toán ở lớp một.
HS: xem s¸ch theo nhãm 2
Giới thiệu với HS các yêu
cầu cần đạt sau khi học Toán.
GV giới thiệu những yêu cầu
cơ bản và trọng tâm:
-Đếm, đọc số, viết số, so sánh
hai số …
-Làm tính cộng, tính trừ.
-Nhìn hình vẽû nêu được bài
toán rồi nêu phép tính, giải
bài toán.
-Biết giải các bài toán.
-Biết đo độ dài, biết các ngày
trong tuần lễ.
Giới thiệu bộ đồ dùng học
toán của HS.

HS từng đồ dùng hc tên gọi
của đồ dùng đó.
GV giới thiệu cho HS biết đồ
dùng đó thường dùng để làm
gì.
GV: Hướng dẫn HS cách bảo
quản hộp đồ dùng học Toán.
Cđng cè dỈn dß
- Chuẩn bò: sách Toán, hộp đồø
dùng học Toán để học bài:
“Nhiều hơn, ít hơn”.
HS: lun ®äc thc lßng bµi.
Thi ®äc thc lßng tõng khỉ th¬.
Cđng cè dỈn dß :
Cđng cè néi dung bµi häc
NhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt 2
NT§ 2 NT§3
M«n Häc vÇn To¸n
Tªn bµi C¸c nÐt c¬ b¶n (TiÕt1) Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè
( kh«ng nhí )
I.Mơc
tiªu
Học sinh nhận biết được 7 nét
cơ bản. Đọc và viết thành thạo 7
các nét cơ bản trªn b¶ng con.
Gi¸o dơc lòng ham học mơn
Tiếng Việt.
Giúp HS : Ôn tập củng cố cách
tính cộng ,trừ các số có ba chữ số

theo nhãm, d·y, c¸ nh©n, nhãm ®«i.
GV híng dÉn ch¬i trß ch¬i nhËn
diªn. T×m vµ nªu ®óng tªn c¸c nÐt
võa häc theo nhãm tiÕp søc.
- Híng dÉn viÕt b¶ng con
HS: viÕt b¶ng con c¸c nÐt
GV: cho hs ch¬i trß ch¬i viÕt ®óng.
LÇn lỵt hs lªn bèc thỴ vµ viÕt c¸c
nÐt c¬ b¶n trong thỴ.
HS: thùc hiƯn
700 – 300 = 400 ; 540 – 40 = 500
GV híng dÉn bµi tËp 2
HS : lµm bµi 2: ®Ỉt tÝnh råi tÝnh
Nhóm 1 : 352 + 416 = 768
Nhóm 2 : 732 – 511 = 221
Nhóm 3 : 418 + 201 = 619
Nhóm 4 : 395 – 44 = 351
GV: ch÷a bµi nhËn xÐt :Củng cố
cho ta về cộng trừ các số có ba
chữ số .
HS: đọc đề toán bµi tËp 3
- Cho biết khối 1 có 245 HS khối
2 có ít hơn khối 1 là 32 HS .
- Tìm số HS của khối lớp 2
HS : làm vào vở .
Giải
Số HS của khối 2 có là :
245 – 32 = 213(học sinh)
Đáp số 213 học sinh
GV: ch÷a bµi nhËn xÐt . hdÉn hs

TG
5p
8p
10p
8p
4p
H§
1
2
3
4
5
GV: Giới thiệu tiÕp 6 nÐt c¬
b¶n.
HS: quan c¸c nÐt c¬ b¶n
GV: Cho hs đọc các nét cơ
bản.
NÐt th¼ng , nÐt sỉ, nÐt xiªn tr¸i,
nÐt xiªn ph¶i, nÐt mãc xu«i, nÐt
mãc ngỵc, nÐt mãc hai ®Çu.
HS lun ®äc c¸c nÐt c¬ b¶n
theo nhãm, d·y, c¸ nh©n, nhãm
®«i.
GV híng dÉn ch¬i trß ch¬i
nhËn diªn. T×m vµ nªu ®óng tªn
c¸c nÐt võa häc theo nhãm tiÕp
søc.
Híng dÉn viÕt b¶ng con
HS: viÕt b¶ng con c¸c nÐt
GV: cho hs ch¬i trß ch¬i viÕt

Ngµy 1: 346 lÝt dÇu
Ngµy 2: Ýt h¬n 32 lÝt
Ngµy 2 ? lÝt dÇu
HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp
GV: ch÷a bµi nhËn xÐt
Cđng cè dỈn dß.
Cđng cè néi dung bµi häc
NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt 4
NT§ 1 NT§3
M«n Häc vÇn ( TiÕt 3) Lun TiÕng ViƯt
Tªn bµi C¸c nÐt c¬ b¶n Lun ®äc
I.Mơc
Học sinh nhí được 13 nét
Lun cho HS ®äc ch«i ch¶y lu
13
tiêu
c bn. c v vit thnh tho
13 nột c bn trên vở.
loát các bài tập đọc tuần 1.
Luyện đọc diễn cảm cho HS.
Biết nhận xét bạn đọc
II. Đồ
dùng
dạy học
Bảng, phấn , vở viết
Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học
TG

Học sinh luyện đọc và trả lời câu
hỏi tìm hiểu bài.
HS nối tiếp nhau đọc bài và trả lời
câu hỏi.
Nhận xét bạn đọc.

GV Hớng dẫn đọc diễn cảm.
HS: luyện đọc diễn cảm.
Cho HS thi đọc.
HS: thi đọc diễn cảm cá nhân.
Nhận xét tuyên dơng HS đọc tốt.
Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học.
Dặn dò HS.

chiều
Tiết 1 :
NTĐ 1 NTĐ3
Môn Tập viết Luyện toán
Tên bài Tập tô các nét cơ bản Cộng số có ba chữ số
I.Mục
tiêu
Tập tô các nét cơ bản trong vở
tập viết.
Trình bày sạch đẹp.
Luyện cho HS đọc chôi chảy lu
loát các bài tập đọc tuần 1.
Luyện đọc diễn cảm cho HS.
Biết nhận xét bạn đọc
II. Đồ

Cho HS nhắc lại độ cao của
từng nét.
GV: hớng dẫn viết bảng con
HS: viết bảng con các nét
Nhận xét sửa cho HS
GV : hớng dẫn.
HS viết bài vào vở
Theo dõi giúp đỡ HS viết bài
GV: Chấm bài, nhận xét bài
của HS
* Củng cố dặn dò :
Củng cố nội dung tiết luyện
Nhận xét tiết học
234 + 235 = 512 + 263
Nhận xét
Bài mới.
GV: hớng dẫn làm bài tập
Bài 1 Đặt tính rồi tính.
HS : làm trên bảng con
345 + 324 234 + 523
243 + 304 761 + 216
521 + 348 864 + 123
HS: làm bài trên bảng
GV: chữa bài nhận xét.
Bài 2 Hdẫn hs làm theo nhóm
trong phiếu học tập.
Tìm x :
X - 213 = 457
X - 325 = 236 .


* Quan sát mẫu:
- GV đa mẫu tàu thuỷ đã gấp, yêu
cầu HS quan sát và TLCH:
+ Đây là đồ chơi gì?
+ Nêu đặc điểm hình dáng?
+ Nguyên liệu làm tàu thủy đồ chơi?
- Đây là mẫu đồ thuỷ là đồ chơi đợc
gấp gần giống tàu thuỷ. Thực tế tàu
thuỷ làm bằng sắt thép có cấu tạo rất
phức tạp, dùng chở hành khách,
hàng hoá,
- GV cho HS lên mở mẫu xem tàu
thuỷ làm bằng gì? hình gì?
* Hớng dẫn mẫu:
+ B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông
- GV yêu cầu HS lên bảng gấp, cắt
( Vì HS đã học)
+ B2: Gấp lấy điểm giữa, 2 đờng
dấu gấp giữa của hình vuông
- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần
bằng nhau, lấy điểm O và 2 đờng
dấu gấp mở ra ta đợc hình 2
+ B3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói
- Đặt tờ giấy hình vuông lên
bàn( mặt kẻ ô lên trên), gấp lần lợt 4
đỉnh của hình vuông và chồng khít
lên điểm O ta đợc hình 3
- Lật hình 3 ra mặt sau và tiếp tục
gấp 4 đỉnh vào điểm O ta đợc hình
4, 5, 6

c) Híng dÉn HS thùc hµnh
- Yªu cÇu HS thùc hµnh trªn nh¸p
- GV gióp ®ì nh÷ng HS cßn u.
4 Cđng cè, dỈn dß.
NhËn xÐt giê häc.
DỈn dß HS.
B3: GÊp tµu thủ
- HS lÊy giÊy nh¸p ra thùc hµnh
Thø t ngµy 11 th¸ng 8 n¨m 2010
S¸ng
TiÕt 1
NT§ 1 NT§3
M«n
Häc vÇn (Tiết 1)
To¸n
Tªn bµi Bµi 1 : e Lun tËp
I.Mơc
tiªu
Học sinh nhận biết được chữ e
và âm e.
Phát triển lời nói tự nhiên theo
nội dung: Trẻ em và lồi vật
đều có lớp học.
Giúp HS :
Củng cố kó năng tính cộng, trừ
(không nhớ)các số có 3 chữ số
- Củng cố , ôn tập bài toán về
“tìm x”giải toán có lời văn và
xếùp hình .
II. §å

mùa hè.
HS: thảo luận
Nhận diện chữ.
GV : Tranh ny v ai v v gỡ?
bộ, me, xe, ve l cỏc ting
ging nhau u cú õm e
Hớng dẫn đọc : e
HS cài bảng e
HS đọc cá nhân, đồng thanh,
nối tiếp nhau đọc bài.
HS : chơi trò chơi nhận diện.
Tìm các tiếng chứa âm e và
dán lên bảng theo nhóm tiếp
sức.
GV: Hng dn vit bng con
Vit mu (Hng dn qui trỡnh
t bỳt) vit trờn khụng bng
ngún tr
HS :Viết bài trên bảng con
GV: cho hs chơi trò chơi viết
đúng.
HS :Lần lợt hs lên bốc thẻ chữ
và viết chữ trong thẻ.
Nhận xét.
Nhận xét.
Bài mới
GV: hng dn lm bi tập 1
HS: nhc li cỏch t tớnh.
Lờn làm bài trên bảng.
324 + 405 761 + 128

Ôn về các từ chỉ sự vật.
- Bớc đầu làm quen với biện pháp
tu từ so sánh
II. Đồ
dùng
dạy học
B dng hc TV
Tranh minh ho SGK
Bài tập ,PBT
III. Các hoạt động dạy học
TG HĐ
18
5p
10p
9p
7p
4p
1
2
3
4
5
HS: luyện đọc bài trên bảng
theo nhóm, cá nhân bài tiết 1
GV: chỉ bảng cho HS đọc bài
đồng thanh, cá nhân nối tiếp
nhau.
GV hớng dẫn chơi trò chơi.
Tìm hình tơng ứng có chứa âm
e vừa học.

- Về nhà tập quan sát các vật.
Tiết 3 :
NTĐ 1 NTĐ3
Môn Học vần (Tiết 3) Tập viết
Tên bài Bài 1 : e Ôn chữ A hoa
I.Mục
tiêu
HS viết đợc chữ e vào vở.
Phỏt trin li núi t nhiờn theo
ni dung: Tr em v loi vt
u cú lp hc.
Củng cố cách viết chữ hoa A (viết
đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng
quy định thông qua bài tập ứng
dụng.
- Viết tên riêng (Vừ A Dính) bằng
cỡ chữ nhỡ
- Viết câu ứng dụng.
II. Đồ
dùng
dạy học
B dng hc TV
Tranh minh ho SGK
Chữ mẫu ,PBT
III. Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
GV: hng dn học sinh tụ

Dặn hs về nhà đọc và viết lại
chữ e.
Cho HS quan s¸t mÉu.
HS : quan s¸t ch÷ mÉu nªu ®é
réng ,chiỊu cao cđa con ch÷ A
GV: Híng dÉn viÕt b¶ng con.
viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng
ch÷.
HS: viÕt b¶ng con
GV: nhËn xÐt . Híng dÉn viÕt tõ
øng dơng b¶ng con.
Võ A DÝnh
HS : quan s¸t vµ nªu cÊu t¹o, ®é
cao , réng cđa tõng con ch÷.
Híng dÉn c¸c em viÕt vµo vë.
HS : viÕt bµi theo yªu cÇu.
GV: quan s¸t n n¾n hs
GV: thu bµi chÊm ch÷a bµi nhËn
xÐt
Cđng cè – dỈn dß.
Cđng cè néi dung tiÕt häc
NhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt 4 :
NT§ 1 NT§3
M«n To¸n Lun TiÕng ViƯt
Tªn bµi NhiỊu h¬n, Ýt h¬n Lun tõ vµ c©u
I.Mơc
tiªu
Biết so sánh số lượng của hai
nhóm đồ vật. Biết sử

KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs.
Bµi míi
GV : Hd hs so s¸nh sè lỵng th×a
vµ sè lỵng cèc.
? Cßn cèc nµo cha cã th×a?
GV nªu khi ®Ỉt vµo mçi cèc
mét c¸i th×a th× vÉn cßn mét c¸i
cèc cha cã th×a. VËy "sè cèc
nhiỊu h¬n sè th×a" hay" sè th×a
Ýt h¬n sè cèc".
HS nh¾c l¹i.
GV: hướng dẫn HS quan sát
từng hình vẽ trong bài học,
giới thiệu cách so sánh số
lượng của hai nhóm đối tượng
như nhau.
HS: quan s¸t theo cỈp.
Tr¶ lêi.
Híng dÉn ch¬i trß ch¬i: "
NhiỊu h¬n, Ýt h¬n"trªn c¸c
nhãm ®å vËt.
Phỉ biÕn lt ch¬i vµ c¸ch
ch¬i.
HS : ch¬i theo nhãm.
C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
NhËn xÐt tuyªn d¬ng.
Cđng cè, dỈn dß.
Cđng cè bµi häc
NhËn xÐt giê häc.
ỉn ®Þnh tỉ chøc.

em.
Tr¶ lêi miƯng.
NhËn xÐt.
Cđng cè, dỈn dß.
Cđng cè bµi häc
NhËn xÐt giê häc
chiỊu
( §ång chÝ May d¹y )
***************************
21
Thứ năm ngày 12 tháng 8 năm 2010
Sáng
Tiết 1 :
NTĐ 1 NTĐ3
Môn Học vần (tiết 1) Toán
Tên bài Bài 2 : b Cộng số có ba chữ số ( có nhớ
một lần )
I.Mục
tiêu
Hc sinh làm quen nhn bit
c ch b v õm b.
Phỏt trin li núi t nhiờn theo
ni dung: Tr em v loi vt
u cú lp hc.
Giúp HS trên cơ sở phép cộng
không nhớ đã học. Biết cách thực
hiện phép cộng các số có 3 chữ số,
có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc
sang hàng trăm
- Củng cố tính độ dài đờng gấp

* Nhận diện chữ.
Tranh ny v ai v v gỡ?
bộ, bà, bê, bóng l cỏc ting
ging nhau u cú õm b.
HS: cài bảng b
Hớng dẫn phát âm : b
HS: đọc cá nhân, đồng thanh,
nối tiếp nhau đọc bài.
So sánh b với e
* HS chơi trò chơi nhận diện.
Tìm các tiếng chứa âm b và
dán lên bảng theo nhóm tiếp
sức.
GV: Hng dn vit bng con
Vit mu (Hng dn qui trỡnh
t bỳt) vit trờn khụng bng
ngún tr
HS: viết bài trên bảng con b
n nh t chc.
Kiểm tra bài cũ.
Cho HS lên bảng làm bài.
213 + 234 543 + 234
Nhận xét .
Bài mới.
GV: giới thiệu bài học
Giới thiệu phép cộng.
435 + 127 =
GV: nêu phép tính 435 + 127=?
HD HS đặt tính và thực hiện
HS: làm trên bảng con

Cđng cè néi dung tiÕt häc
NhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt 2
NT§ 1 NT§3
M«n Häc vÇn (tiÕt 2) ChÝnh t¶ ( tËp chÐp)
Tªn bµi Bµi : b CËu bÐ th«ng minh
I.Mơc
tiªu
HS ghÐp ®ỵc tiÕng be.
§äc vµ viÕt ®ỵc vµo b¶ng con
tiÕng be.
Bíc ®Çu nhËn thøc ®ỵc mèi liªn
hƯ gi÷a ch÷ c¸i vµ tiÕng chØ ®å
vËt, sù vËt.
-Chép lại chính xác đoạn văn 53
chữ trong bài Cậu bé thông minh
Từ đoạn chép mẫu trên bảng của
giáo viên, củng cố cách trình bày
một đoạn văn : chữ đầu câu viết
hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và
lùi vào một ô, kết thúc câu đặt
dấu chấm, xuống dòng , gạch
đầu dòng .
Viết đúng và nhơ cách viết
những tiếng có âm , vần dễ lẫn
của phương ngữ : l /n , an / ang
Điền đúng 10 chữ và tên của 10
chữ đó vào ô trông trong bảng
Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong
bảng .

bng ngún tr
HS viết bài trên bảng con be
* GV: cho hs chơi trò chơi viết
đúng.
Lần lợt hs lên thi viết chữ đẹp
trên bảng.
Nhận xét.
Cho HS đọc bài trong SGK
ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ.
GV: đọc lúng túng, vất vả.
HS: viết bảng.
Nhận xét.
Bài mới.
GV: nêu nội dung bài học.
HS :đọc bài viết
Tìm hiểu nội dung bài chính tả ?
cho hs trả lời câu hỏi.
? Tên bài viết ở vị trí nào ?
? Cuối mỗi câu có dấu gì ?
? Chữ đầu câu viết nh thế nào ?
HS: viết chữ khó bảng con
Bài viết có mấy câu/ có những
dấu câu nào ?
GV :Hdẫn hs viết bài, quan sát hs
viết .
HS: đổi vở cho nhau soát bài
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp
chấm chữa bài nhận xét
HS: làm bài tập trên PBT

24
TG
10p
10p
10p
5p
HĐ
1
2
3
4
HS : đọc lai toàn bài.
GV Hớng dẫn viết bài vào vở
Nhận xét về độ cao, rộng của
con chữ b và e.
HS: Viết bài vào vở.
Chấm bài nhận xét
* GV : hd luyn núi: Vic
hc tp ca tng cỏ nhõn.
HS: quan sát tranh.
Hi: -Ai hc bi?
- Ai ang tp vit ch e?
-Bn voi ang lm gỡ?
-Ai ang k v?
-Hai bn nh ang lm gỡ?
- Cỏc bc tranh cú gỡ ging
nhau?
HS: hỏi và trả lời theo nhóm
đôi.
Các cặp hỏi và trả lời trớc lớp.
Tiết 4 :
NTĐ 1 NTĐ3
Môn Toán Luyện Tiếng Việt
Tên bài Hình tròn, hình vuông Luyện tập làm văn
I.Mục
tiêu
Giúp HS:
Nhận ra và nêu đúng tên của
hình vuông, hình tròn.
Bớc đầu nhận ra hình vuông,
hình tròn từ các vật thật.
Giúp HS:
Viết đợc một đoạn văn ngắn về tả
một con vật nuôi trong gia đình.
II. Đồ
dùng
dạy học
Bộ đồ dùng học toán Tranh ảnh con vật nuôi.
III. Các hoạt động dạy học
TG
8p
HĐ
1 ổn định tổ chức.
ổn định tổ chức.
25

Trích đoạn dùng dạy và tiếng è.

---