Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
Tuần 1 Ngày dạy: / /
Tiết 01+02
Chương I: Khám phá máy tính
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhắc lại kiến thức cũ về máy tính, cấu tạo và chức năng các bộ phận của máy tính.
- Biết được các thiết bị lưu trữ trên máy tính như đĩa cứng, đĩa CD, đĩa mềm,
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (5phút)
- Xếp chỗ ngồi.
- Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ: (bỏ qua)
3. Bài mới:
Ở lớp lớp 3 và lớp 4, các em đã được làm quen với chiếc máy tính - người bạn thân thiết
của em. Các em đã được học các khả năng của máy tính cũng như những dạng thông tin cơ bản,
các bộ phận quan trọng của máy tính, các thiết bị được dung để lưu trữ trên máy tính. Hôm nay
chúng ta sẽ ôn lại những nội dung trên.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt dộng 1: Nhắc lại kiến thức cũ – Máy tính của em (20 phút)
- Máy tính có mấy bộ phận quan
trọng? Kể tên?
- Nêu lại chức năng của từng bộ
phận máy tính?
- Mt có 4 bộ phận qua trọng là:
màn hình, thân máy, chuột, bàn
phím.
- Màn hình hiển thị kết quả hoạt

vào máy tính, nếu máy tính không
có đĩa cứng thì không thể hoạt
động được.
- Ngoài đĩa cứng ra, các em còn
biết các thiết bị lưu trữ nào khác?
- Cho HS quan sát lại đĩa CD,
thiết bị nhớ fash (USB) đã chuẩn
bị trước.
- Ngày nay đĩa mềm rất ít được
sử dụng, vì nó có dung lượng nhớ
ít, dễ bị hỏng nên thường mất dữ
liệu.
- Đĩa mềm, CD, USB có thể lắp
cố định hoặc tháo rời khỏi máy
tính một cách dễ dàng mà không
làm ảnh hưởng đến hoạt động của
máy.
- USB có cấu tạo rất nhỏ, gọn nên
rất thuận tiện cho việc sử dụng,
có thể mang theo bên mình ở mọi
nơi.
- Mario, Paint, Word, phần mềm
cùng học toán 3, toán 4,
- Chú ý lắng nghe.
- Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ
fash.
- Quan sát.
- Lắng nghe và ghi bài.
- Lắng nghe.
2. Các thiết bị lưu trữ.

- A: Đĩa cứng
B: Đĩa CD
C: Thiết bị nhớ flash (USB)
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự lắng nghe.
- Đáp án C
- Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3:
Hoạt dộng 4: Củng cố, dặn dò (5phút)
- Máy tính có khả năng làm việc
như thế nào?
- Có mấy dạng thông tin cơ bản?
- Máy tính có thể giúp em làm
những việc gì?
- Máy tính thường có những bộ
phận qua trọng nào?
- Về nhà học bài cũ.
- Làm bài tập 4 sgk trang 4.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
Củng cố:
Dặn dò:
GV: Thì Công Danh Trang 3
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
Tuần 2 Ngày dạy: / /
Tiết 03+04
Chương I: Khám phá máy tính
Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRỮ TRONG MÁY TÍNH
NHƯ THẾ NÀO
I. Mục đích yêu cầu:

- Cách lưu những hình đã vẽ hay
các văn bản đã được soạn thảo?
- Các thông tin mà em lưu lại
được gọi là tệp. Có tệp chương
trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, …
- Có mấy dạng thông tin cơ bản?
- Theo em, các thông tin trong
máy tính được lưu ở đâu?
- Mỗi tệp sẽ có một biểu tượng và
tên riêng. Các tệp được sắp xếp
trong một thư mục, mỗi thư mục
cũng có một biểu tượng và tên.
Thư mục có thể chứa nhiều tệp và
nhiều thư mục khác.
-> Tệp giống như quyển sách, thư
mục giống như tủ sách.
- Hình 1 sách vở để lộn xộn, hình 2
sách vở xếp theo từng loại và từng
ngăn riêng.
- Lắng nghe.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- 3 dạng.
- Lưu trên các tệp.
- Lắng nghe.
1. Tệp và thư mục.
- Trong máy tính, thông tin
được lưu trên các tệp.
- Mỗi tệp có một biểu
tượng và tên riêng để phân

nhớ flash.
-> Biểu tượng của thiết bị nhớ
flash chỉ xuất hiện khi ta cắm
thiết bị vào máy tính.
+ Nháy nút Folders, quan sát của
sổ vừa xuất hiện.
-> Có thể nháy chuột phải vào
biểu tượng Mycomputer rồi cho
Explore cũng sẽ được cửa sổ
tương tự.
- Lắng nghe, ghi bài.
- Chú ý quan sát và nghe giảng bài.
nó được cắm vào máy tính.
Hoạt dộng 3: Hướng dẫn hoc sinh thực hành (25phút)
- Để xem những gì trên máy tính,
em có thể sử dụng My computer
hay Explorer.
- GV làm mẫu
- Nháy nút (thư mục) trên
thanh công cụ của cửa sổ để hiển
thị cửa sổ My computer dưới
dạng 2 ngăn.
- Hs : Nháy đúp vào biểu tượng
để mở cửa sổ My computer.
- Hs quan sát GV làm mẫu và thực
hành.
3. Thực hành
a. Sử dụng MyComputer.
GV: Thì Công Danh Trang 6
Nháy đúp

Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
Tuần 03 Ngày dạy: / /
Tiết 05+06
Chương I: Khám phá máy tính
Bài 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lưu kết quả làm việc trên máy tính, .
2. Kĩ năng:
- Biết được cách lưu trữ và tổ chức trông tin trên máy tính một cách khoa học, có hệ thống.
3. Thái độ:
- Rèn luyện khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, khám phá tìm tòi học hỏi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2phút)
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Thông tin trên máy tính được lưu ở đâu?
- Để xem tệp và thư mục trong máy tính em phải làm gì?
GV: Thì Công Danh Trang 8
Trường Tiểu học B Hoà Lạc GIÁO ÁN TIN HỌC Khối lớp 5
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt dộng 1: Mở tệp đã có trong máy (10phút)
1. Mở tệp đã có trong máy
tính.
- Em có thể tạo ra nhiều tệp

của thư mục.
- Gõ tên tệp và nháy nút Save.
- Gọi 2 hs nhắc lại cách lưu văn bản
mà em đã học.
- Nhận xét.
- Nhắc lại, muốn lưu một văn bản
hay hình vẽ, em nhấn Cl + S hoặc
chọn File -> Save as, chọn ổ đĩa chứa
thư mục em cần lưu, sau đó nháy đúp
chuột vào biểu tượng thư mục, gõ tên
tệp rồi nháy nút Save.
- Thao tác trên máy tính để hs quan
sát.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Chú ý theo dõi và lắng
nghe.
Hoạt dộng 3: Tạo thư mục riêng của em (10phút)
3. Tạo thư mục riêng của
em.
- Nháy nút phải chuột trong
ngăn bên phải cửa sổ.
- Trỏ chuột vào NEW.
- Có em nào biết cách tạo thư mục
không? (hs khá giỏi)
- Gọi 1 hs đọc 4 bước để tạo thư
mục.
- Nêu ý kiến.
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự.

Hoạt dộng 5: Củng cố, dặn dò (5phút)
Củng cố:
Dặn dò:
- Cách mở tệp đã có trong máy tính?
- Cách lưu kết quả làm việc trên máy
tính?
- Cách tạo một thư mục mới?
- Về nhà học bài cũ.
- Xem lại nội dung các bài học trước.
- Trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe.
GV: Thì Công Danh Trang 10