Trình bày Tổng quan lý thuyết
(Literature Review)
…The term literature refers to the knowledge of a particular area of
investigation of any discipline which includes theoretical, practical and its
research studies.
…The term ‘review’ means to organize the knowledge of the specific area of
research to evolve an edifice of knowledge to show that his study would be
an addition to this field.
The task of review of literature is highly creative and tedious because
researcher has to analyze and synthesize the available knowledge of the
field in a unique way to provide the rationale for his study.
Literature review…
(Singh, Y.K., 2006 – Fundamental of Research Methodology and Statistics)
Ý nghĩa
của việc trình bày tổng quan lý thuyết?
issue
issue
issue
My
Study
theory
issue
method
issue
issue
 Nền tảng cho nghiên cứu,
thể hiện sự liên kết giữa
những nghiên cứu truớc
với nghiên cứu hiện tại.
⇒ lý do và sự phù hợp của
nghiên cứu.

Tổng quan lý thuyết…
1. Trước hết nên tham khảo những nguồn tổng quát, chẳng
hạn sách giáo khoa (textbook), để có cái nhìn tổng quát về
ý nghĩa và bản chất của những khái niệm, lý thuyết có liên
quan đến nghiên cứu. Điểm bắt đầu là phải có một bức
tranh toàn cảnh.
2. Kế tiếp, tham khảo những nghiên cứu (journal articles)
đã được thực hiện một cách hệ thống, chính xác và kỹ
lưỡng.
3. Khả năng đọc với tốc độ nhanh, thu thập đúng những dữ
liệu phù hợp với nghiên cứu.
Đọc như thế nào…
Đọc như thế nào…
 Dễ ⇒ Khó
 Mới ⇒ Cũ
 Tổng quát ⇒ Chi tiết
Thảo luận với chuyên gia
 Càng đọc nhiều, càng có nhiều câu hỏi
⇒ Ý nghĩa???
 Khi đọc, 2 việc được tiến hành đồng thời:
 Tiếp tục hoàn thiện việc xác định vấn đề nghiên
cứu.
 Xây dựng cơ sở lý thuyết cho vấn đề nghiên cứu.
Đọc như thế nào…
⇒ Khi nào thì có thể xem như đã đọc đủ?
Cách đọc một bài báo nghiên cứu
(a journal article)
1. Đọc với một mục tiêu rõ ràng trong đầu.
2. Đọc lướt một cách tổng quát: cấu trúc chung, mục tiêu,
phương pháp, kết quả nghiên cứu và kết luận.

thế nào?…
Chi tiết
Cấu trúc…
Giới thiệu
 Nội dung
 Cấu trúc
 Giới hạn
Nội dung chính
Phần 1
Chủ đề quan trọng nhất hoặc khái niệm
chính yếu
 thảo luận và đánh giá
 tóm lược và liên hệ với vấn đề nghiên cứu
Kết luận
Từ các phần trên:
 làm rõ những điểm quan trọng
 liên hệ với vấn đề nghiên cứu:
Phần 2
Chủ đề quan trọng hoặc
khái niệm chính yếu kế tiếp
 thảo luận và đánh giá
 tóm lược và liên hệ với
vấn đề nghiên cứu
Phần 3
…
(Golden-Biddle, K, & Locke, K., 1997. Composing Qualitative Research. Thousand Oaks, CA, Sage)
Thế nào là một tổng quan lý thuyết tốt?
A good literature review is an argument that is more
purposeful than a simple review of relevant literature.
(O’Leary, Z., 2004 – The essential guide to doing research)

(Social research - Theory, Method, and Techniques, p.60)
Một tập của những khái niệm, định nghĩa, và giả thuyết
trình bày một cách có hệ thống thông qua mối quan hệ
giữa các khái niệm, nhằm mục đích giải thích và dự báo
các hiện tượng khoa học.
(Kerlinger, 1986)
Lý thuyết (Theory)
 Các khái niệm
 Các giả định
 Các mối quan hệ
 Phạm vi
Các thành phần của một lý thuyết
Tiêu chuẩn đánh giá một lý thuyết
 Các yếu tố cấu thành
 Mối liên hệ giữa các khái niệm
 Khả năng khái quát hóa
 Tính có thể kiểm định được
 Ý nghĩa về mặt lý luận và thực tiễn
Science employs hypothesis in guiding the thinking process. When
our experience tells us that a given phenomenon follows regularly
upon the appearance of certain other phenomena, we conclude that
the former is connected with the latter by some sort of relationship
and we form an hypothesis concerning this relationship.
(Carmichael)
A hypothesis then could be defined as an expectation about events
based on generalization of the assumed relationship between
variables.
(Bruce W. Tuckman)
A theory when stated as a testable proposition formally and clearly
and subjected to empirical or experimental verification is known as a