ĐẠI HỌC QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
------
BÁO CÁO ĐỀ TÀI
Môn:
PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC
Đề tài:
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải
quyết các vấn đề trong tin học.
Giáo viên hướng dẫn:
GS – TSKH HOÀNG VĂN KIẾM
Thực hiện :
ĐOÀN KHẮC VƯƠNG
MSSV: 06520580
LỚP: MMT01
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2009.
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..

Phần III: Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết các vần đề khác
trong tin học.
Phần IV. Kết luận.
Phần V. Tài liệu tham khảo.
Đoàn Khắc Vương Trang 3
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
Phần I: Lời mở đầu
Trong cuộc sống, bất kì một ngảnh nghề hay lĩnh vực nào cũng cần phải có
sự sáng tạo. Sự sáng tạo luôn cần thiết để đem lại hiệu quả cao cho đời sống
con người, dù là trong kinh doanh, khoa học hay trong sinh hoạt hàng ngày.
Lĩnh vực tin học cũng không ngoại lệ. Việc vận dụng các nguyên tắc sáng
tạo để giải quyết các bài toán tin học luôn cần thiết để xử lý vấn đề tốt hơn.
Nếu áp dụng tốt sẽ dễ dàng tạo ra các sản phẩm tin học có chất lượng tốt,
tiết kiệm chi phí, thời gian …
Có 40 nguyên tắc sáng tạo cơ bản:
1. Nguyên tắc phân nhỏ
2. Nguyên tắc tách khỏi
3. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ
4. Nguyên tắc phản đối xứng
5. Nguyên tắc kết hợp
6. Nguyên tắc vạn năng
7. Nguyên tắc chứa trong
8. Nguyên tắc phản trọng lượng
9. Nguyên tắc gây ứng suất sơ bộ
10.Nguyên tắc thực hiện sơ bộ
11.Nguyên tắc dự phòng
12.Nuyên tắc đẳng thế
13.Nuyên tắc đảo ngược
Đoàn Khắc Vương Trang 4
Phương Pháp Luận Sáng Tạo

• Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết các vần đề khác
trong tin học.
Đoàn Khắc Vương Trang 5
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
Đoàn Khắc Vương Trang 6
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
Phần II: Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo để giải quyết vấn đề cụ thể
- cài đặt và vận hành mail exchange server 2003.
I. Giới thiệu vấn đề.
Cài đặt và vận hành mail exchange server 2003 là một vấn đề quan trọng
trong quản trị hệ thống mạng. Vấn đề này cần có những giải pháp hợp lý để
đem lại hiệu quả cao trong quản lý và sử dụng mail trong công ty.
Exchange Server là phần mềm của Microsoft chạy trên các máy chủ, cho
phép gửi và nhận thư điện tử cũng như các dạng khác của truyền thông thông
qua mạng máy tính.
Bài viết này chỉ mang tính chất giới thiệu không đi sâu vào phần cài đặt cụ
thể mà chỉ dừng lại ở việc đưa ra các yêu cầu và hướng giải quyết dựa trên
các nguyên tắc sáng tạo.
II. Giải quyết vấn đề:
1. Yêu cầu:
Cài đặt mail exchange server cài đặt hệ thống mail để mọi người trong công
ty có thể trao đổi mail thông qua địa chỉ mail nội bộ.
 Sử dụng chương trình Exchange làm Mail Server cho công ty abc
với tên miền là abc.com.vn, tổ chức hệ thống mail nội bộ theo yêu
cầu sau:
• Nhóm Admins được sử dụng Webmail, POP3, OMA, IMAP,
bao gồm các tài khoản người dùng sau: Ntbinh (Nguyen Thai
Binh), Nvphung (Nguyen Van Phung).
Đoàn Khắc Vương Trang 7
Phương Pháp Luận Sáng Tạo

tntien (Tran Ngoc Tien). Việc phân nhóm ra giúp dễ quản lý
và phân quyền cho các tài khoản.
B. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ:
 Nội dung:
• Chuyển đối tượng (hay môi trường bên ngoài, tác động bên
ngoài) có cấu trúc đồng nhất thành không đồng nhất.
• Các phần khác nhau của đối tượng phải có các chức năng
khác nhau.
• Mỗi phần của đối tượng phải ở trong những điều kiện thích
hợp nhất đối với công việc.
 Vận dụng vào giải quyết vấn đề:
• Mỗi nhóm có mỗi quyền sử dụng các dịch vụ riêng, tùy theo
vai trò của từng nhóm. Nhóm Admins được sử dụng
Webmail, POP3, OMA, IMAP. Nhóm NhanVien được sử
dụng Wedmail.
C. Nguyên tắc kết hợp:
 Nội dung:
• Kết hợp các đối tượng đồng nhất hoặc các đối tượng dùng
cho các hoạt động kế cận.
• Kết hợp về mặt thời gian các hoạt động đồng nhất hoặc kế
cận.
Đoàn Khắc Vương Trang 9
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
 Vận dụng vào giải quyết vấn đề:
• Ngược lại với nguyên tắc phân nhỏ, với nguyên tắc này các
tài khoản người dùng được gộp chung vào trong nhóm. Tài
khoản Ntbinh (Nguyen Thai Binh), Nvphung (Nguyen Van
Phung) thuộc nhóm Admins. Tài khoản ntbao (Nguyen Thai
Bao), nvphuoc (Nguyen Van Phuoc), tntien (Tran Ngoc
Tien) thuộc nhóm NhanVien. Việc gộp chung vào nhóm

với nhóm quản trị thì ngoài việc nhóm Admins có địa chỉ
mail là [email protected] thì nhóm này cũng có thêm 1
địa chỉ ảo thứ 2 là [email protected] dễ nhớ
hơn. Cả 2 địa chỉ này đều là của tài khoản mail nhóm
Admins.
F. Nguyên tắc sử dụng trung gian:
 Nội dung:
• Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp.
 Vận dụng vào giải quyết vấn đề:
• Công ty tổ chức mail Exchange cho miền hn.abc.com.vn để
miền này cũng có thể gởi mail ra ngoài thông qua miền
abc.com.vn. Trong trường hợp này abc.com.vn làm trung
gian. Việc này có lợi là công ty có thể trao đổi mail với miền
ngoài Internet thông qua một mail server duy nhất – mail
gateway để tiết kiêm chi phí.
G. Nguyên tắc tự phục vụ:
 Nội dung:
Đoàn Khắc Vương Trang 11
Phương Pháp Luận Sáng Tạo
• Đối tượng phải tự phục vụ bằng cách thực hiện các thao tác
phụ trợ, sửa chữa.
• Sử dụng phế liệu, chát thải, năng lượng dư.
 Vận dụng vào giải quyết vấn đề:
• Công ty tổ chức mail Exchange cho miền hn.abc.com.vn để
miền này cũng có thể gởi mail trực tiếp ra ngoài internet mà
không phụ thuộc vào miền abc.com.vn. Việc thiết lập này
giúp chi nhánh ở Hà Nội tự chủ và độc lập trong việc quản lý
và vận hành mail server.
H. Nguyên tắc đồng nhất:
 Nội dung: