Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9.
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯ
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯ
ỜNG
ỜNG
Mục tiêu chung:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống trong giờ HĐ
GDNGLL.
- Học sinh hiểu được nội dung một số kĩ năng sống cần thiết của người học sinhTHCS.
- Trình bày lợi ích của các kĩ năng sống đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở nhà
trường và trong cuộc sống của gia đình, cộng đồng xã hội.
- Giúp học sinh hiểu biết truyền thống tốt đẹp của nhà trường làm cho học sinh có tình
cảm yêu quý nhà trường, tự hào là học sinh của trường; có ý thức phát huy truyền thống
của nhà trường.
2. Kỹ năng:

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học.
- Tích cực thảo luận các vấn đề được nêu ra và phát sinh trong hoạt động.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
- Kĩ năng tự nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Kĩ năng tự tin để thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học.
- Kĩ năng lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác về nội quy, nhiệm vụ năm học.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về việc thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học.
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
1
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Thảo luận, tranh luận
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Tài liệu
- Nội quy của trường trường THCS Yên Cát
- Nội quy của lớp
- Biểu điểm chấm thi đua, biểu điểm chấm cờ đỏ

Điều chỉnh:
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
2
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
Hoạt động 2
Hoạt động 2
:
:
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày hoạt động: 11/09/2013
Ngày hoạt động: 11/09/2013
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức
-Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương
dạy tốt của thầy, cô giáo và gương học tốt của học sinh.
-Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường,lớp bằng việc phấn

- Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao
nhiêu học sinh trường ta đạt giải cấp huyện, thành trong các kì thi học sinh giỏi các môn?
Có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập?
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
3
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
1) Khám phá
- Hát tập thể bài hát truyền thống của trường.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu; nêu chương trình hoạt
động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc.
+ Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình.
+ Ban giám khảo nêu thể lệ thi,cách chấm điểm,quy định thời gian chuẩn bị để trả lời và
thang điểm cho từng loại câu hỏi.
2) Kết nối
Thi hiểu biết về truyền thống của trường
Các đội báo tín hiệu hiệu trả lời (bằng cách cắm cờ, đánh trống hay lắc chuông). Tổ

Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Mục tiêu chung.
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu được ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống trong giờ HĐ
GDNGLL.
- Học sinh hiểu được nội dung một số kĩ năng sống cần thiết của người học sinh THCS.
- Trình bày lợi ích của các kĩ năng sống đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở nhà
trường và trong cuộc sống của gia đình, cộng đồng xã hội.
- Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong Thư gửi các học sinh nhân
ngày khai trường đầu tiên của nước VN DCCH tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành giáo
dục 16.10.1968.
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết cách rèn luyện các kĩ năng sống qua việc tham gia các HĐGD NGLL của

- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp học tập tốt, biết đoàn kết giúp nhau
trong học tập theo lời dạy của Bác Hồ.
3. Thái độ
- Giúp học sinh có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt
theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu.
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
5
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về lời dạy của Bác trong thư.
- Kỹ năng suy nghĩ về việc thực hiện lời dạy của Bác gắng học chăm.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Thảo luận.
- Tìm kiếm xử lý thông tin.
- Đặt câu hỏi tích cực.
- Trình bày trước tập thể.
IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

Hoạt động 4: Trình bày ý tưởng
- Lớp trưởng hướng dẫn các bạn trình bày ý tưởng về việc thực hiện lời dạy
của Bác.
- Học sinh cả lớp trao đổi về ý tưởng cá nhân
4) Vận dụng
- Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở và tổng kết buổi thảo luận.
- Trình bày một số bài hát về Bác. (Lê Anh điều khiển chương trình)
V. TƯ LIỆU - Thư Bác Hồ gửi cho HS năm 1945
- Thư gửi các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh
viên nhân dịp bắt đầu năm học mới (16-10-1968) của Chủ tịch Hồ Chí
Minh
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
6
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
Tiết 4: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”
Ngày hoạt động: / 10/ 2013
Ngày hoạt động: / 10/ 2013

2. Phương tiện
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học theo 4 tiêu
chí chính:
+ Chuẩn bị tốt bài học và làm bài ở nhà.
+ Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học.
+ Số điểm tốt sẽ đạt được.
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
- Chuẩn bị câu hỏi để trao đổi và cả lớp trả lời.
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
7
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1) Khám phá
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn
- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động
và phân công nhiệm vụ công việc cụ thể.
- Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng

Ngày 27 tháng 9 năm 2013
Lê Đình Thành
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
8
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
Chủ điểm tháng 11
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ
TÔN SƯ
TRỌNG ĐẠO
TRỌNG ĐẠO
Mục tiêu chung:
Mục tiêu chung:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu được công việc giáo dục, giảng dạy của Thầy cô giáo; hiểu được
nguyện vọng và mong muốn của Thầy cô đối với sự tiến bộ của HS
2. Kỹ năng:

III. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐƯỢC SỬ DỤNG
- Thảo luận theo nhóm
- Hỏi và trả lời.
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Tài liệu
- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng
- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp .
- Các tổ đăng ký thi đua.
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
9
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
2. Phương tiện
- Các bản đăng kí thi đua.
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1) Khám phá
- Bạn Thảo Hương nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham gia
cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp.

Điều chỉnh:
Điều chỉnh:
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
10
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
Hoạt động 2
Hoạt động 2 TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

11
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
1) Khám phá
- Bạn Thảo Hương nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia
cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp và các thầy cô dạy bộ môn.
- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Bụi phấn”
2) Kết nối
Hoạt động 1.
- Bạn Thảo Hương đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -
11.
- Bạn Thảo Hương thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo
Việt Nam 20 - 11.
- Một số học sinh có thành tích cao trong học tập thay mặt các bạn lên chúc mừng
các thầy cô giáo.
Hoạt động 2.
- Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến.
- Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp.

- 201
4
4
Chủ điểm tháng 12
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Mục tiêu chung:
Mục tiêu chung:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu về truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam,
truyền thống anh hùng của địa phương, của cha ông ta trong sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện lòng biết ơn và tự hào với những truyền thống vẻ vang đó, biết phát huy
truyền thống tốt đẹp đó để học tập tốt góp phần xây dựng quê hương
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh thái độ trân trọng đối với những mất mát hy sinh của các thế
hệ cha ông, biết yêu quý gìn giữ những thành quả của thế hệ trước để lại, thể hiện
bằng hành động: kỷ luật tốt, học tập tốt
Tiết 7, 8:
Tiết 7, 8:
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG
Ngày hoạt động: /12/2013
Ngày hoạt động: /12/2013
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết được một số bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi quê hương và
quân đội anh hùng

- Biểu đạt sáng tạo
- Đóng vai
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Tài liệu
- Các sách báo, tranh ảnh về quê hương và quân đội
- Các tấm gương tiêu biểu về các thương bệnh binh và các anh hùng liệt sỹ của địa
phương
- Bảng điểm chấm cho các tiết mục văn nghệ
2. Phương tiện
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện kể về quê hương về quân đội, về các anh hùng,
liệt sỹ, các thương bệnh binh
- Nhạc cụ
- Trang phục, hóa trang
V. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1) Khám phá
- Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát “Màu áo chú bộ đội” Nhạc và lời: Nguyễn
Văn Tý
- Bạn Thảo Hương tuyên bố lý do và giới thiệu chương trình hoạt động
2) Kết nối
Hoạt động:
Biểu diễn các tiết mục tập thể
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục của từng tổ theo số thứ tự
của tổ hoặc theo số thứ tự bốc thăm
- Ban giám khảo bình chọn các tiết mục văn nghệ tập thể theo các thứ hạng: nhất,
nhì, ba bằng cách giơ bảng biểu quyết: A, B, C
Hoạt động 2
Biểu diễn các tiết mục cá nhân
- Người điều khiển mời một bạn xung phong biểu diễn, sau đó người đó được
quyền mời một bạn khác bất kỳ biểu diễn tiếp và cứ như vậy cho đến kết thúc hoạt
động

- Người dẫn chương trình nhận xét, cảm ơn sự tham gia của tất cả các bạn trong lớp
- Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh tích cực thi đua học tập tốt để xứng đáng
với những truyền thống tốt đẹp của quê hương, thể hiện lòng biết ơn với các thế hệ
trước bằng những bông hoa điểm 9, điểm 10
VI. TƯ LIỆU
- Sách báo tranh ảnh về quân đội
- Các tấm gương người tốt việc tốt của các thương binh, bệnh binh ở địa phương
- Tên tuổi thành tích chiến đấu của các anh hùng liệt sỹ của quê hương
- Các câu chuyện về anh bộ đội và về quân đội nhân dân Việt Nam
- Bài hát “Màu áo chú bộ đội” nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý
Điều chỉnh:
Duyệt của BGH
Ngày 29 tháng 11 năm 2013
Lê Đình Thành
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
15
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4

Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về Đảng cộng sản Việt Nam.
- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… có liên quan đến sự đổi mới và phát triển
đất nước do Đảng lãnh đạo.
- Thực tiễn đời sống văn hoá, chính trị, xã hội của đất nước mà học sinh được trải
nghiệm được nhận thức.
V. Tiến hành hoạt động:
1. Khám phá:
DCT nêu câu hỏi: Bạn hãy trình bày những hiểu biết của mình về sự đổi mới của
đất nước về kinh tế, văn hóa, chính trị xã hội từ 1986 đến nay.
HS dựa vào tư liệu mà mình đã sưu tầm được suy nghĩ, trả lời.
Quản ca bắt nhịp bài hát: “Hành khúc măng non Việt Nam” - Nhạc và lời: Xuân
Huấn.
2. Kết nối:
HĐ 1: Thảo luận
Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi. Yêu cầu cả lớp suy
nghĩ, phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận:
1.Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?

Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
4. Vận dụng .
Nhận xét giờ học.
- GV nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của học sinh.
- Tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá.
VI Tư Liệu :
Vài nét về Việt Nam
Đồng bằng sông Cửu Long là một trong những khu vực đông dân cư nhất và có sản
lượng các sản phẩm lớn nhất cả nước
Việt Nam nằm ở khu vực Đông Nam Á với tổng diện tích 329.314 km
2
và đường
biển dài khoảng 3.200 km. Theo số liệu tổng điều tra dân số năm 2009, dân số Việt Nam
là 85,85 triệu người, trong đó nữ giới chiếm tỷ lệ 50,6%. Tỷ lệ tăng dân số trung bình
trong các năm 1999-2009 là 1,2% năm, thấp hơn so với con số 1,7% của giai đoạn 10
năm trước đó. Dân số thành thị hiện chiếm khoảng 29,6% tổng dân số, và trong các năm
1999-2009 tỉ lệ tăng dân số thành thị trung bình là 3,4%/năm, chủ yếu là do hiện tượng di
cư (Tổng Cục Thống kê 2010, Liên hợp quốc 2010).
Việt Nam có 64 tỉnh và thành phố. Thủ đô Hà Nội nằm ở phía Bắc đất nước với
dân số khoảng 6,45 triệu người, còn Thành phố Hồ Chí Minh ở miền Nam là trung tâm
đô thị lớn nhất cả nước với dân số ước tính 7,16 triệu người. Có tất cả 54 dân tộc anh em
cùng sống trên đất nước Việt Nam (Tổng Cục Thống kê 2010).
Tỷ lệ tăng trưởng GDP trong năm 2009 ước đạt 5,3% - một trong những mức tăng

• Dân chủ hoá đời sống xã hội thông qua việc xây dựng nhà nước pháp quyền của
dân, do dân và vì dân;
• Tăng cường hợp tác quốc tế với các quốc gia khác trên thế giới.
Nhờ thực hiện những cải cách nêu trên, Việt Nam đã đạt được những bước tăng
trưởng kinh tế nhanh chóng. Kể từ năm 1990, GDP của Việt Nam tăng gần gấp 3 lần, tỉ lệ
tăng trưởng GDP bình quân hàng năm ước đạt 7,5% và liên tục tăng lên cho đến khi xảy
ra cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới năm 2008. Do tác động của khủng hoảng kinh tế, tỉ
lệ tăng trưởng GDP của Việt Nam đã giảm xuống trong các năm 2008 (6,2%) và 2009
(5,3%), và dự kiến sẽ chưa thể phục hồi trong năm 2010. Tuy nhiên, tỷ lệ phần trăm dân
số sống dưới chuẩn nghèo đã giảm từ con số ước tính 58% năm 1993 xuống dưới 12%
năm 2009. Các nguồn lực phát triển trong nước đã tăng lên, thương mại quốc tế và đầu tư
trực tiếp nước ngoài đã tăng trưởng mạnh mẽ trong vòng hai thập niên vừa qua.
Việt Nam đang sắp hoàn thành việc thực hiện Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội
giai đoạn 2001-2010 và đang soạn thảo Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội cho giai
đoạn mới 2011-2020. Các Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội hai giai đoạn trước
(1991-2000 và 2001-2010) đã giúp Việt Nam vươn mình từ một nền kinh tế nghèo chủ
yếu dựa vào nông nhiệp chuyển thành một nền kinh tế giàu hơn, dựa trên thị trường và
phát triển nhanh chóng, ngày càng hội nhập sâu rộng vào cộng đồng khu vực và toàn cầu.
Dự tính trong năm 2010 Việt Nam sẽ đạt được địa vị quốc gia có thu nhập trung bình, và
Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội giai đoạn mới hướng tới thiết lập một nền tảng cho
Việt Nam trở thành một nước công nghiệp hoá hiện đại vào năm 2020.
Dựa trên các Mục tiêu Phát triển Thiên nhiên kỷ (viết tắt là MDGs) và định hướng
phát triển riêng của đất nước, Việt Nam đã thiết lập 12 mục tiêu phát triển riêng (được
gọi là Mục tiêu phát triển Việt Nam, viết tắt là VDGs) bao gồm các mục tiêu về xã hội và
giảm nghèo. VDGs vừa thể hiện đầy đủ các Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ, đồng thời
tính đến những đặc thù phát triển riêng của Việt Nam. VDGs được lồng ghép vào các
chiến lược phát triển kinh tế xã hội quốc gia và cũng được cụ thể hoá thành các mục tiêu
chi tiết.
Chính phủ Việt Nam đã ban hành nhiều văn kiện hướng dẫn việc thực hiện MDGs và
VDGs. Các tài liệu này bao gồm Chiến lược Tăng trưởng và Giảm nghèo toàn diện (được

xã hội ngày một gia tăng. Tăng trưởng kinh tế đi đôi với sự gia tăng mức độ bất bình
đẳng, đặc biệt là khoảng cách thu nhập giữa nông thôn và thành thị ngày càng lớn. Tỷ lệ
đói nghèo còn cao, đặc biệt ở các dân tộc thiểu số vốn chiếm 14% dân số cả nước và
sống chủ yếu tại các vùng cao xa xôi. Khoảng 90% người nghèo sống ở khu vực nông
thôn. Nghèo đói vẫn ảnh hưởng đến gần 15% dân số Việt Nam, trong đó có khoảng 50%
người dân tộc thiểu số (LHQ 2009, Tổng Cục Thống kê 2010).
Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng kể trong việc thực hiện các Mục tiêu
Phát triển Thiên niên kỷ, và dự kiến sẽ đạt được hầu hết các mục tiêu trước thời hạn năm
2015. Tuy nhiên, vẫn còn một số nội dung chưa được thực hiện liên quan đến một số
Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ đã được đặt ra, bao gồm các mục tiêu về tỉ lệ tử vong
bà mẹ và suy dinh dưỡng, nước và vệ sinh môi trường.
Những tiến bộ đạt được ở cấp độ tổng thể khiến cho người ta khó có thể nhìn thấy những
bất bình đẳng khá lớn giữa các nhóm dân cư và các khu vực, vùng miền khác nhau trong
việc đạt được các chỉ tiêu và chỉ số chính đã đặt ra trong các Mục tiêu Phát triển Thiên
niên kỷ. Ví dụ, tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh ở một số khu vực như Tây Nguyên và phía Bắc
cao hơn nhiều so với mức trung bình của cả nước. Và như rất nhiều người đã được biết, tỉ
lệ tử vong bà mẹ ở một số vùng miền, khu vực và ở các dân tộc thiểu số cao hơn nhiều so
với mức trung bình cả nước, mặc dù tỉ lệ tử vong bà mẹ của cả nước đã được duy trì ổn
định trong thời gian qua.
Mặc dù đã có những tiến bộ liên quan đến sức khoẻ sinh sản và bình đẳng giới
nhưng vẫn tồn tại những khoảng trống đáng kể. Đó là người dân sống ở vùng sâu, vùng
xa còn thiếu tiếp cận với thông tin và các dịch vụ sức khoẻ sinh sản nhạy cảm về giới, và
một bộ phận lớn dân cư vẫn thực hiện các hành vi không an toàn cho sức khỏe. Các thiếu
nữ trẻ có nguy cơ cao có thai ngoài ý muốn, nạo phá thai không an toàn và mắc các bệnh
lây truyền qua đường tình dục, bao gồm cả HIV. Số lượng người nhiễm HIV đang tăng
nhanh trên khắp cả nước. Những thay đổi về kinh tế và xã hội đã góp phần dẫn đến sự gia
tăng làn sóng di cư trong nước. Do đa số những người di cư, đặc biệt là phụ nữ, đang ở
trong độ tuổi sinh sản nên họ rất dễ chịu những rủi ro liên quan đến sức khoẻ sinh sản,
bao gồm cả việc bị nhiễm HIV.
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT

trường nhằm đảm bảo rằng tăng trưởng kinh tế nhanh chóng sẽ không dẫn đến sự xuống
cấp môi trường, những rủi ro lớn hơn đối với sức khoẻ hay sự suy giảm nhanh chóng của
hệ thống đa dạng sinh học và các nguồn tài nguyên khác
Chiến lược phát triển của Việt Nam
Để vượt qua những thách thức này và những vấn đề liên quan khác, chiến lược
phát triển của Việt Nam đã được đề ra trong các Chiến lược Phát triển Kinh tế xã hội 10
năm do Chính phủ và Đảng Cộng sản phê duyệt, cùng với các kế hoạch 5 năm và kế
hoạch phát triển ngành được xây dựng trên cơ sở các chiến lược đó. Các chiến lược và kế
hoạch cho giai đoạn tiếp theo hiện đang trong quá trình hoàn thiện, và đã được xây dựng
dựa trên kết quả của các hội nghị trưng cầu ý kiến cấp quốc gia thông qua các tổ chức
Đảng, các tổ chức đoàn thể như Hội Liên hiệp Phụ nữ, Đoàn thanh niên, Hội Nông dân
và Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, LHQ cùng các đối tác quốc tế và trong nước khác. Các
Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ và các cam kết quốc tế khác đã tạo chuẩn mực nhất
quán để đánh giá những tiến bộ mà Việt Nam có thể đạt được.
Đối với Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội giai đoạn tới, LHQ đã vận động
Chính phủ tạo sự cân bằng giữa các mục tiêu và chỉ tiêu kinh tế với các vấn đề ưu tiên
trong phát triển xã hội và phát triển con người. Trong giai đoạn 5-10 năm tới, LHQ nhận
thấy cần phải củng cố những thành tựu đã đạt được cho đến nay, để có thể đảm bảo sự
phục hồi bền vững, tăng trưởng sâu rộng cho tất cả mọi người, và hòa nhập xã hội mạnh
mẽ hơn.
Điều chỉnh:
Duyệt của BGH
Ngày 07 tháng 01 năm 2014
Lê Đình Thành
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
21
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9

Tiết 11, 12 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Học sinh phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp; biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi
quê hương, đất nước và mùa xuân của dân tộc.
2. Kĩ năng
HS được rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống.
3.Thái độ:
Học sinh ngày càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước mình
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động.
-Kĩ năng tự tin khi giao lưu
- Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử, lắng nghe, phản hồi tích cực
- Kĩ năng quản lí thời gian phù hợp trong giao lưu
- Kĩ năng kiểm soát cảm súc trong giao lưu.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sứ dụng.
Giáo viên hướng dẫn, cố vấn cho học sinh . Học sinh là người chủ động tổ chức và
điều hành hoạt động HS
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề.
- Tặng phẩm.
- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn.
- Trang phục biểu diễn.
V. Tiến hành hoạt động:
1. Khám phá:
-DCT nêu lí do hoạt động
-Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cánh én tuổi thơ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên
2. Kết nối:
- DCT lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của
mình.
- Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình.

1 Dẫn chương trình Thảo Hương Bản chương trình
2 Thư kí Võ Anh Bút , giấy
3 Văn nghệ Lê Anh Bài hát, câu chuyện
4 Trang trí Tổ trực Phấn màu
5 Tặng quà HS Hoa
VI Tư Liệu :
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề.
- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn.
Điều chỉnh:
Duyệt của BGH
Ngày 07 tháng 02 năm 2014
Lê Đình Thành
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
24
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
9
9Năm học 201
Năm học 201
3
3
- 201
- 201
4
4
Chủ điểm tháng 3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

2. . Kết nối:
Quản ca bắt nhịp bài hát : Tiến lên đoàn viên.
HĐ 1: Thi hát tập thể
- Lớp chia ra làm 3 đội chơi mỗi đội 4 bạn đại diện cho các tổ.
DCT nêu chủ đề: các đội thi tham gia hát theo chủ đề
GV: LÊ HUY ĐÔNG TRƯỜNG THCS YÊN CÁT
25