BÀI 16. QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ
NƯỚC, QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN

Bài 2/SGK/59
Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao?
a. Chỉ cán bộ công chức Nhà nước mới có quyền tham gia quản lí Nhà
nước.
b. Tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội là quyền của mọi người.
c. Tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội là quyền và trách nhiệm của
mọi công dân.
BÀI 16. QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ
NƯỚC, QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN
(TIẾT 2)
2. Phương thức tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của công
dân
- Trực tiếp: Tự mình tham gia vào những công việc của Nhà nước; bàn
bạc, đóng góp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan và cán bộ,
công chức Nhà nước.
Bầu cử bổ sung đại biểu HĐND
Bỏ phiếu bầu cán bộ lớp
Họp tổ dân cư bàn về việc xây dựng
đường làng
Giám sát công tác cải cách hành chính
tại địa phương
Hiến pháp năm 1992
*Điều 54: “ Công dân, không phân biệt
dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội …,
đủ mười tám tuổi trở lên đều có quyền
ứng cử vào Quốc hội, Hội đồng nhân
dân theo quy định của pháp luật …”
BÀI 16. QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ

hình thức nào là gián tiếp?
a. Tham gia bầu cử đại biểu Quốc Hội;
b. Tham gia ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân địa phương;
c. Tham gia ý kiến vào dự thảo kế hoạch phát triển kinh tế - xã
hội hằng năm của địa phương;
d. Giám sát hoạt động của Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân
dân địa phương;
đ. Góp ý cho hoạt động của cán bộ công chức nhà nước trên
báo, đài ;
e. Kiến nghị với các đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng
nhân dân.
Trực tiếp
Trực tiếp
Trực tiếp
TT
Gián tiếp
Gián tiếp
Chơi trò chơi tiếp sức
Nhóm 1: Tìm những việc làm mà em và gia
đình đã thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà
nước, quản lí xã hội bằng phương thức trực
tiếp.
Nhóm 2: Tìm những biểu hiện của việc tham
gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội bằng
phương thức gián tiếp của em và gia đình.
? Khi tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội em cảm thấy thế nào?
-
Thực sự được phát huy vai trò làm chủ của mình, được đóng góp một
phần công sức của mình vào sự phát triển chung của đất nước, xã hội,
thực hiện lý tưởng sống của thanh niên.

tụy phục vụ nhân dân, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến và chịu sự
giám sát của nhân dân. Kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí và mọi
biểu hiện quan liêu, hách dịch, cửa quyền.”
-
Công dân, học sinh:
+ Có quyền và trách nhiệm tham gia vào các công việc chung của Nhà nước, của
xã hội để đem lại lợi ích cho xã hội, cho bản thân.
+ Hiểu rõ nội dung quyền.
+ Không ngừng học tập, nâng cao nhận thức và năng lực để sử dụng có hiệu quả
quyền này.
? Việc đóng thuế cho Nhà nước có phải là trách nhiệm và nghĩa vụ của
công dân không? Ý nghĩa?
? Kể tên các loại thuế mà em biết?
Bài tập 5/SGK
Trong dịp tổng kết các hoạt động về bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em của ban dân số, gia đình và
trẻ em phường, bạn Vân – một học sinh lớp 9 rất
muốn tham gia ý kiến về các quyền của trẻ em
nhưng lại băn khoăn không hiểu mình có được
tham gia góp ý kiến không?
? Theo em Vân có quyền tham gia góp ý kiến
không? Vì sao?
? Vân có thể tham gia góp ý kiến bằng cách nào?
? Việc tham gia góp ý của Vân thể hiện quyền gì
của công dân?
Tình huống:
Lợi dụng chức quyền, ông A – thứ trưởng Bộ
giao thông vận tải đã tham ô, rút lõi công trình
hàng trăm tỉ đồng làm cho nhiều cây cầu
không đảm bảo chất lượng, đường xá sụt

+ Nâng cao phẩm chất, năng lực.
+Tích cực thực hiện.
Bài tập: Hoàn thành sơ đồ nội dung bài học sau:
Hướng dẫn về nhà
-
Học bài, hoàn thành nội dung bài học.
-
Làm các bài tập còn lại trong SGK, VBT.
-
TL nhóm, tổ ( tiết học sau nộp)
+ Tổ 1,2: Bàn bạc tìm biện pháp để làm thế nào phòng chống
bạo lực trong học đường.
+ Tổ 3,4: Bàn bạc tìm biện pháp làm thế nào để xây dựng môi
trường giáo dục tốt trong trường học.
-
Chuẩn bị bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc:
+ Đọc bài, trả lời các câu hỏi gợi ý.
+ Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học.
+ Tìm những hoạt động bảo vệ Tổ quốc ở địa phương.