Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt
động giải bài tập chương “Dao động và Sóng
điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa
hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng
tạo của học sinh Nguyễn Khả Thụ Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội
Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
Người hướng dẫn : TS. Ngô Diệu Nga
Năm bảo vệ: 2013
120 tr .

Abstract. Tìm hiểu lý luận về vai trò, tác dụng, phương pháp giải bài tập vật lí.
Nghiên cứu nội dung kiến thức chương Dao động và sóng điện từ - vật lí 12. Nghiên
cứu phương pháp giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ - vật lí 12. Lựa chọn
hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ
- vật lí12. Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi và hiệu quả của hệ thống
bài tập và phương pháp hướng dẫn hoạt động giải bài tập đã soạn thảo.
Keywords.Phương pháp dạy học; Vật lý; Năng lực sáng tạo; Dao động
Content.
1. Lí do chọn đề tài
Chúng ta đang sống trong thời đại của sự bùng nổ tri thức khoa học và công
nghệ. Xã hội mới phồn vinh là một xã hội dựa vào tri thức, tư duy sáng tạo, và tài năng
sáng chế của con người. Trong xã hội biến đổi nhanh chóng như hiện nay, người lao
động luôn phải biết tìm tòi kiến thức mới và trau dồi năng lực của mình cho phù hợp
với sự phát triển của khoa học và kĩ thuật. Chính vì vậy, mục đích giáo dục hiện nay ở
nước ta và trên thế giới không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ cho học sinh những kiến

gin n phc tp v hng dn cho hc sinh cỏch gii tỡm ra c bn cht vt lớ ca
bi toỏn vt lớ, nõng cao hiu qu hc tp ca hc sinh núi riờng v hiu qu giỏo dc núi
chung l iu cn thit.
Vỡ vy, chỳng tụi la chn ti: Son tho h thng bi tp v hng dn
hot ng gii bi tp chng Dao ng v súng in t- vt lớ 12 theo hng tớch
cc húa hot ng hc tp v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh lm ti
nghiờn cu ca mỡnh.
2. Lch s vn nghiờn cu.
Cho n nay,ó cú mt s hc viờn cao hc nghiờn cu v ti xõy dng h
thng bi tp nh:Hong Ngc Lng vi ti: La chn h thng bi tp v hng
dn hot ng gii bi tp chng Dao ng c vt lớ 12 theo hng tớch cc húa
hot ng nhn thc ca hc sinh.V ỡnh Trng vi ti: Son tho h thng bi
tp v hng dn hot ng gii bi tp chng Cht khớ - Vt lớ 10 theo hng phỏt
huy tớnh tớch cc, t ch v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh.Phm ỡnh
Lng vi ti:Son tho v s dng h thng bi tp thớ nghim v khỳc x ỏnh
sỏng lp 11 THPT theo chng trỡnh nõng cao nhm phỏt huy tớnh tớch cc v nõng
cao cht lng kin thc ca hc sinh.ng Th Bỡnh vi ti: Tổ chức dạy học một
số ứng dụng của hiện tợng cảm ứng điện từ theo hớng sử dụng bài tập làm phơng
tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dỡng tính tích cực, t chủ sáng tạo của
học sinh lớp 12 THPT. Phm Ngc Bỡnh Minh vi ti: Son tho h thng bi tp v
hng dn hot ng gii bi tp chng Mt. Cỏc dng c quang vt lớ 11 theo
hng phỏt huy tớnh tớch cc, t ch v bi dng nng lc sỏng to ca hc sinh .
Nguyn ng Tỡnh vi ti Son tho h thng bi tp v hng dn hot ng gii
bi chng Dũng in xoay chiu Vt lớ 12 Bựi Quang Lng với đề tài : Xây
dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá
chất lợng kiến thức chơng Dao ng v súng in t của học sinh lớp 12 THPT Cỏc
tỏc gi vit sỏch giỏo khoa v sỏch bi tp vt lớ ph thụng cng ó son tho h thng
bài tập bám sát các chủ đề vật lí phổ thông. Nhưng vẫn chưa có tác giả nào nghiên cứu
về việc lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Dao động và sóng điện
từ”. vật lí 12

- Phương pháp nghiên cứu lý thuyết.
- Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn như: phương pháp thực nghiệm, phương
pháp điều tra.
- Phương pháp thống kê toán học.
10. Cấu trúc của luận văn
Ngoài phần Mở đầu, kết luận và khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội
dung luận văn được trình bày trong 03 chương:
Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy giải bài tập vật lí phổ thông.
Chương 2. Hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao
động và sóng điện từ - vật lý 12
Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Dương Trọng Bái, Lương Tất Đạt, nguyễn Mạnh Tuấn. Tuyển tập bài tập vật lý
nâng cao THPT tập 1. Nxb Giáo dục,1997.
2. Lương Duyên Bình (Tổng chủ biên), Vũ Quang ( Chủ biên), Nguyễn Thượng
Chung – Tô Giang, Trần Chí Minh – Ngô Quốc Quýnh. Vật lí 12. Nxb Giáo dục,
2008.
3. Nguyễn Hải Châu, Nguyễn Văn Phán, Nguyễn Sinh Quân, Nguyễn Trọng Sửu.
Chuẩn bị kiến thức ôn thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học Cao đẳng. Nxb Giáo
dục, 2009.
4. Lương Duyên Bình (Tổng chủ biên), Vũ Quang ( Chủ biên), Nguyễn Thượng
Chung – Tô Giang, Trần Chí Minh – Ngô Quốc Quýnh. Vật lí 12 Sách giáo viên.
Nxb Giáo dục, 2008.
5. Phạm Đức Cường. Phương pháp giải các dạng bài tập trắc nghiệm vật lí. Nxb Hải
Phòng, 2007.
6. Nguyễn văn Khải. Lý luận dạy học vật lí ở trường phổ thông. Nxb Giáo dục, 2008.
7. Ngô Diệu Nga. Bài giảng chuyên đề, Chiến lược dạy học vật lí ở trươ
̀