Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
Tuần 1.
( Ngày 03 đến 07 tháng 9 năm 2012)
Ngày soạn: Thứ 7 ngày 01 tháng 9 năm 2012.
Ngày dạy: Thứ ./ /9: 4A, 4B
Bài soạn:
Chơng 1: Khám phá máy tính
Tiết 1: Những gì em đã biết.
A.Mục tiêu.
- Nhắc lại để học sinh nắm đợc các kiến thức đã học ở lớp 3.
- Giúp học sinh thu thập đợc những thông tin xung quanh chúng ta.
- Nhớ đúng chính xác và gọi tên đợc các bộ phận chính của máy tính.
- Nói đúng các dạng thông tin cơ bản.
- Bật và tắt máy, chọn đợc các biểu tợng bằng chuột và gõ bàn phím.
- Ngồi học đúng tác phong của ngời học sinh.
- Thích khám phá và su tầm, yêu thích môn học.
B. đồ dùng
1.Giáo viên.
- Nội dung bài giảng
- Máy tính.
2. Học sinh.
- Sách giáo khoa, vở ghi.
C. các họat động dạy học trên lớp
1.ổ n định tổ chức.
Sỉ số :
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- ở lớp 3 các em đã đợc làm quen và tập làm việc với máy tính. Nh vậy thì các em
đã làm quen với máy tính nh thế nào, thì bài học hôm nay cô sẽ giúp các em nhớ lại
những điều mà mình đã học.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

những bộ phận nào?
HS: Trả lời
Gv: -Vậy thì để làm việc đợc với máy tính trớc
hết chúng ta phải bật máy. Một bạn nhắc lại cho
cô cách mở máy?
- Nhắc lại cách mở máy.
- Cách mở máy
+ Bật công tắc màn hình
+ Bật công tắc phần thân máy( CPU ).
- Cách thoát máy ( tắt máy)
Gv: -Hớng dẫn học sinh trả lời các bài tập ở sách
giáo khoa
Hs: Làm theo hớng dẫn của giáo viên
+ Âm thanh
+ Hình ảnh
- Có 4 bộ phận chính của máy:
Màn hình,
Phần thân máy ( CPU),
Bàn phím,
Chuột.
- Cách mở máy:
Bật công tắc màn hình
Bật công tắc phần thân máy(CPU ).
- Cách thoát máy ( tắt máy)

2. Bài tập.
Bài B1: Quạt máy, nồi cơm điện
Bài B2: Quạt, bóng đèn, máy tính.
4. Củng cố và làm bài tập.
GV: Nhận xét ý thức thực hành của học sinh. Và lu ý học sinh khi đi ra khỏi phòng

cú tờn l ENIAC. Nng gn 27 tn v chim din
tớch gn 167m
2
.( H.2)
HS: Nghe ging, ghi bi.
GV:- Mỏy tớnh bn ngy nay ch nng khong
15 kg v chim din tớch khong
ẵ m
2
.
HS: Lng nghe v quan sỏt (H.3)
HS: Ghi bi
GV: Mỏy tớnh gy nay nh gn hn, tớnh toỏn
nhanh hn v tiờu tn nng lng ớt hn
HS: Lng nghe.
GV: Yờu cu HS lm bi tp B1 SGK.
HS: Giải
A, Đổi 27 tấn = 27.000 kg
Số lần máy tính đầu tiên nặng gấp máy tính hiện
nay là:
27.000 / 15 = 1800 lần.
B, Số lần diện tích mà máy tính đầu tiên gấp căn
- Mỏy tớnh in t u tiờn ra i nm
1945, cú tờn l ENIAC. Nng gn 27
tn v chim din tớch gn 167m
2
- Mỏy tớnh bn ngy nay ch nng
khong 15 kg v chim din tớch
khong ẵ m
2

HS: Ghi bi vo v.
GV: B phn no ca mỏy tớnh quan trng nht?
HS: Phn thõn mỏy
GV: Yờu cu HS c SGK v xỏc nh thụng tin
vo v thụng tin ra.
HS: c SGK v tr li thụng tin vo v thụng
tin ra.
GV: Nhn xột
GV: Tớnh tng ca 15, 21 thụng tin vo l gỡ,
thụng tin ra l gỡ?
HS: Tr li: +Thụng tin vo l: 15, 21, du(+)
+ Thụng tin ra l: kt qu ca phộp tớnh(=36)
GV: Nhn xột
HS: Ghi bi vo v.
GV: - C lp lm cho cụ bi tp B5, B6.
HS: Lm bi tp
B5. + Thụng tin vo : Chiu di v chiu rng,
du ( * )
+Thụng tin ra: din tớch hỡnh ch nht.
+ Bn phớm, chut: a thụng tin vo
mỏy tớnh x lớ.
+ Phn thõn: Thc hin quỏ trỡnh x
lớ.
+Mn hỡnh: a thụng tin ra sau khi
x lớ.
Bi tp.
B4.
+Thụng tin vo l: 15, 21, du(+)
+ Thụng tin ra l: kt qu ca phộp
tớnh(=36)

Ngày dạy: Thứ …/…/….: 4A, 4B.
Bài soạn:
Ti ết 03,04 :
CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?
A.Mục tiêu.
- Biết chương trình và thông trong máy tính được lưu ở đĩa cứng.
- Biết được một số thiết bị nhớ như đĩa mềm, đĩa CD, USB
- Thích tìm tòi và khám phá máy tính.
B.Đồ dùng.
GV: Giáo án, máy tính
HS: SGK, vở ghi.
C.Các hoạt động dạy học trên lớp.
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §iÖp N¨m häc: 2012 - 2013
5
Trêng TiÓu häc Gio Phong Gi¸o ¸n tin häc khèi 4
1. Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sỉ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu chức năng của các bộ phận của máy tính?
Trả lời: + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí.
+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí.
+Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí.
3. Bài m ới .
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
GV: - Những chương trình và thông tin quan
trọng thường được lưu trên đĩa cứng. Đĩa cứng là
thiết bị lưu trư quan trọng nhất. Được lắp đặt cố
định trong thân máy tính.
HS: Nghe giảng và ghi bài.
GV: Yêu cầu HS nhắc lại

trong thân máy tính
2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ
flash.
3. Thực hành.
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §iÖp N¨m häc: 2012 - 2013
6
Trêng TiÓu häc Gio Phong Gi¸o ¸n tin häc khèi 4
HS: Nghe và thực hành.
4. Củng cố:
- Những chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu ở đâu?
Trả lời: Đĩa cứng.
- Đĩa cứng được lắp đặt ở đâu?
Trả lời: Trong thân máy tính.
5. Hướng dẫn về nhà.
- Về nhà các em xem lại nội dung vừa học.
- Xem trước nội dung bài “ Những gì em đã biết trong chương 2”
D. Bài học kinh nghiệm.
Tuần 3:
( Từ ngày … – …. tháng 9 năm 2012)
Ngày soạn: Thứ 6 ngày 21 tháng 9 năm 2012.
Ngày dạy: Thứ / / : 4A, 4B.
Bài soạn:
Chương 2: EM TẬP VẼ
Tiết 05:
NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
A. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này các em có khả năng:
- Nhớ lại các thao tác vẽ cơ bản ở quyển 1.
- Vận dụng để vẽ các hình khó hơn.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Chốt lại
HS: Ghi bài vào vở.
GV:- Vậy thì chọn màu nền bằng cách nào?
HS: Trả lời: - Nháy nút phải chuột lên một ô màu
trong hộp màu.
GV: Sự khác nhau giữa hai cách chọn màu vẽ và
màu nền là gì?
HS: Chọn màu nền em nháy nút phải chuột, chọn
màu vẽ em nháy nút trái chuột.
GV: Khi muốn tô màu một vùng hình vẽ em cần
thực hiện những thao tác nào?
HS: + Chọn công cụ tô màu
+ Nháy nút trái chuột để chọn màu tô
+ Nháy nút trái chuột lên vùng muốn tô màu
HS: Nhắc lại
GV: Nhắc lại.
HS: Ghi bài.
1. Tô màu.
Các ô màu
Màu vẽ Màu nền
* Cách chọn màu vẽ và màu nền.
*Cách tô màu.
+ Chọn công cụ tô màu
+ Nháy nút trái chuột để chọn màu tô
+ Nháy nút trái chuột lên vùng muốn
tô màu
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §iÖp N¨m häc: 2012 - 2013
8
Trêng TiÓu häc Gio Phong Gi¸o ¸n tin häc khèi 4
GV: Để vẽ đường thẳng em sử dụng công cụ nào?

- Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công
cụ
- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm
cuối của đoạn thẳng.
3. Vẽ đường cong.
+ Các bước thực hiện:
- Chọn công cụ đường thẳng trong
hôp công cụ
- Chọn màu vẽ, nét vẽ.
- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm
cuối của đoạn đường cong. Một đoạn
thẳng được tạo ra.
- Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng.
Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn
cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý thì thả
nút chuột và nháy chuột lần nữa
4. Củng cố.
- Nêu các bước thực hiện cách tô màu?
- Nêu các bước thực hiện cách vẽ đường thẳng, vẽ đường cong?
5. Hướng dẫn về nhà.
- Về nhà các em đọc bài đọc thêm và nêu các bước thực hiện cách mở tệp hình vẽ.
- Xem trước bài vẽ hình chữ nhật, vẽ hình vuông.
D. Bài học kinh nghiệm.
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §iÖp N¨m häc: 2012 - 2013
9
Trêng TiÓu häc Gio Phong Gi¸o ¸n tin häc khèi 4
Ngày soạn: Thứ 7 ngày 21 tháng 9 năm 2012.
Ngày dạy: Thứ / / : 4A, 4B.
Bài soạn:
Chương 2: EM TẬP VẼ

HS: Làm theo hướng dẫn.
- Khởi động phần mềm Paint
- Vẽ ngôi nhà theo mẫu ở sách giáo khoa và
lưu bài với tên TH1.bmp
- Mở tệp Ontap3.bmp để vẽ bông hoa. theo
mẫu. và so sánh kết quả của em.
- Vẽ và tô màu chiếc quạt
- Vẽ và tô màu con nhím
4. Củng cố:
- Hướng dẫn lại cách mở tệp và cách lưu bài
5. Hướng dẫn về nhà.
- Về nhà các em vẽ lại các hình trên
Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ §iÖp N¨m häc: 2012 - 2013
10
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
- Lu bi
- c trc bi V hỡnh ch nht, v hỡnh vuụng.
D. Bi hc kinh nghim.
Tun 4
( T ngy thỏng nm 2012)
Ngy son: Ch nht ngy 23 thỏng 9 nm 2012.
Ngy dy: Th / / : 4A, 4B.
Bi son:
Tiết 7:
Vẽ hình chữ nhật, vẽ hình vuông
A. Mục tiêu,
- Nắm đợc các bớc thực hiện vẽ hình chữ nhật, vẽ hình vuông.
- Biết dợc cách chọn các công cụ để vẽ các kiểu hình chữ nhật, hình vuông.
- Lu đợc hình vẽ bằng cách nhấn tổ hợp phím nóng.
- Lu bài đúng và chính xác bằng tổ hợp phím nóng.

+ Vẽ đờng nằm ngang trên
+ Vẽ đờng thẳng đứng bên trái
+ Vẽ đờng nằm ngang dới
+ Vẽ đờng thẳng đứng bên phải
GV: Nh vậy các em thấy cách làm nh thế
nào?
HS: Làm rất lâu mới có đợc hình chữ nhật
GV: Trên hộp công cụ có một dụng cụ giúp
các em vẽ hình chữ nhật nhanh đó là sử dụng
công cụ hình chữ nhật để vẽ.
HS: Nghe giảng
GV: Giới thiệu các bớc thực hiện
* Các bớc thực hiện:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ.
2. Chọn kiểu hình chữ nhật ở phần dới hộp
công cụ.
3. Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu theo hớng
chéo đến điểm kết thúc
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các bứơc vẽ
hình chữ nhật.
HS: Ghi bài vào vở.
HS: Nhắc lại các bớc vẽ
GV: Lu ý học sinh trong qua trình vẽ hình
chữ nhật nh sau;
-Trớc khi chọn công cụ em có thể
- Chọn công cụ rồi chọn nét vẽ cho
đờng biên.
- Chọn màu vẽ cho đờng biên và màu nền để
tô phần bên trong
+ Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ phím

các hình mà em thích ở bên trong.
HS Nghe giảng
Nhắc lại cách vẽ hinh chữ nhật khác
GV:Yêu cầu học sinh nhắc lại cách chọn để
vẽ các hình chữ nhật khác.
HS: Tơng tự nh chúng ta vẽ hình chữ nhật thì
khi muốn vẽ các hình vuông khác nhau thì ta
cũng chọn công cụ đó ở trên hộp công cụ và
nhấn giữ Shift
GV:Yêu cầu học sinh nhắc lại cho cô cách để
vẽ hình chữ nhật ta phải chọn công cụ nào để
vẽ?
HS: Để vẽ hình chữ nhật thông thờng ta chọn
công cụ để vẽ đó là: trên hộp công cụ
GV: Em nào có thể cho cô biết để vẽ hình
chữ nhật tròn góc thì ta chọn công cụ nào
trong hộp công cụ?
Nh vậy để vẽ hình chữ nhật tròn góc ta chọn
công cụ trong hộp công cụ để vẽ.
HS: Ghi bài vào vở
GV:Sau khi vẽ xong em muốn giữ hình vẽ đó
lại trong máy thì ta phải làm gì?
HS: Lu bài
- Nhắc lại cách lu bài.
- Nh vậy với cách lu này có quá nhiều thao
tác nên để lu nhanh các em làm nh sau; Nhấn
tổ hợp phím nóng Ctrl + S và ta làm các thao
tác các thao tác còn lại tơng tự.
2. Các kiểu hình chữ nhật
.

- Lu bài đúng và chính xác bằng tổ hợp phím nóng.
- Cẩn thận, chính xác và tỉ mỉ.
- Nghiêm túc trong bài làm của mình, có ý thức giúp đỡ bạn bè.
B. Đồ dùng
GV: SGK, giáo án, máy tính
HS: SGK, vở
C. Các hoạt động dạy học
1. ổ định tổ chức .
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Em hãy cho cô biết để vẽ một hình chữ nhật thông thờng ta phải làm gì?
Trả lời: Để vẽ hình chữ nhật thông thờng ta chọn công cụ để vẽ đó là: trên
hộp công cụ.
Câu 2: Khi vẽ bài xong các em muốn lu bài lại thì ta lu bằng cách nào nhanh
nhất?
Trả lời: Để lu bài lại thì nhấn tổ hợp phím nóng Ctrl + S.
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
14
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
3. Tiến trình bài mới.
Nh vậy các em đã tìm hiểu cách vẽ hình chữ nhật một cách nhanh và thuận tiện
nhất đồng thời tìm hiểu cách lu bài nhanh. Nhằm củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hành
máy cho các em thì tiết hôm nay chúng ta tiến hành thực hành.
Hoạt động của thầy và trò nội dung ghi bảng
GV: Nêu yêu cầu và mục đích của tiết thực
hành.
+ Yêu cầu học sinh nhắc lại cho cả lớp biết
cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông bằng
công cụ nào trong hộp công cụ.
HS: Để vẽ hình chữ nhật thông thờng ta

4. Củng cố.
- Nhắc lại cách lu bài
- Các bớc thực hiện vẽ hình chữ nhật.
5. H ớng dẫn về nhà .
- Về nhà học thuộc các bớc thực hiện
- Đọc trớc bài Sao chép hình.
D. Bài học kinh nghiệm.
Tun 6
( T ngy 08 12 thỏng 10 nm 2012)
Ngy son: Ch nht ngy 07 thỏng 10 nm 2012.
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
15
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
Ngy dy: Th / / : 4A, 4B.
Bi son:
Tiết 09:
Sao chép hình
A. Mục tiêu.
- Chỉ ra đợc công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ.
- Nắm đợc cách sao chép hình đơn giản và chính xác nhất.
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa di chuyển và sao chép hình.
- Sao chép và di chuyển đợc các hình một cách đơn giản và chính xác nhất.
- Cẩn thận, tỉ mỉ, ham học hỏi và giúp đỡ bạn
B. Đồ dùng
GV: SGK, giáo án
C.Các hoạt động dạy học
1. ổ định tổ chức.
Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Em hãy thực hiện việc vẽ một hình chữ nhật và lu bài vẽ của em trên máy

Kéo thả chuột bao quanh
vùng cần chọn.
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
16
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
+ Nh vậy có thể sử dụng các công cụ và
để chọn một vùng tuỳ ý của hình vẽ.
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 34 và nhận xét
về hai đờng thẳng và đôi thỏ.
HS: Hai đoạn thẳng và đôi thỏ này giống hệt nhau.
GV: Nh vậy các em thấy hai đoạn thẳng và đôi thỏ
này giống hệt nhau. Vậy thì làm thế nào để có đợc
những hình vẽ giống hệt nhau?
HS: - Vẽ một hình và sao chép các hình còn lại từ
hình đó.
- Ghi bài
GV: Giới thiệu cho học sinh biết cách sao chép hình.
+ Để sao chép hình ta thực hiện các bớc sau:
1. Chọn phần hình vẽ muốn sao chép.
2. Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn
đến vị trí mới.
3. Nháy chuột ở ngoài cùng chọn để kêt thúc.
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại cách sao chép.
HS: - Nhắc lại cách sao chép
GV: Yêu cầu học sinh nhận xét về đôi thỏ ở hình 34.
HS: - Nhận thấy một con không trấy đuôi
GV: Để sao chép mà nhìn thấy toàn bộ hình dạng
của hình vẽ thì ta phải làm nh sau
HS: - Nghe giảng.
GV: Khi chọn công cụ và , bên dới có

Trả lời: + Để sao chép hình ta thực hiện các bớc sau:
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
17
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
1. Chọn phần hình vẽ muốn sao chép.
2. Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn đến vị trí mới.
3. Nháy chuột ở ngoài cùng chọn để kêt thúc
5. H ớng dẫn về nhà .
- Học thuộc các bớc thực hiện sao chép hình.
- Đọc bài đọc thêm và trả lời câu hỏi: Sự khác nhau giữa sao chép và di chuyển
hình là gì?
D. Bài học kinh nghiệm
Ngy son: Ch nht ngy 7 thỏng 10 nm 2012.
Ngy dy: Th / / : 4A, 4B.
Bi son:
Tiết 10:
Sao chép hình ( th)
A. Mục tiêu.
- Chỉ ra đợc công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ.
- Nắm đợc cách sao chép hình đơn giản và chính xác nhất.
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa di chuyển và sao chép hình.
- Sao chép và di chuyển đợc các hình một cách đơn giản và chính xác nhất.
- Cẩn thận, tỉ mỉ, ham học hỏi và giúp đỡ bạn
B. Đồ dùng
GV: SGK, giáo án
C.Các hoạt động dạy học
1. ô n định tổ chức.
Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy nhắc lại các bớc thực hiện sao chép hình?

tiết trớc và sao chép hình vẽ đó
ra hai hình. Và lu bài đó thành
một tên mới Ban sao
2. Thực hành 2.
Bài 2. Em hãy vẽ và tô màu
một ngôi nhà vào sao chép ra
thành hai. Rồi lu lại bằng tên
Ngôi nhà .
4. Củng cố.
- Nhắc lại cách lu bài
- Vách mở tệp.
5. H ớng dẫn về nhà .
- Học thuộc các bớc thực hiện
- Đọc trớc bài Vẽ hình e-líp, hình tròn.
D. Bài học kinh nghiệm.
Tun 6
( T ngy 15 19 thỏng 10 nm 2012)
Ngy son: Ch nht ngy 7 thỏng 10 nm 2012.
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
19
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
Ngy dy: Th / / : 4A, 4B.
Bi son
Tiết 11:
vẽ hình e-líp, hình tròn
A. Mục tiêu.
- Học sinh biết chọn công cụ dùng để vẽ hình e-líp, hình tròn.
- Nắm đợc các bớc thực hiện vẽ hình e-líp, hình tròn.
- Vẽ đợc, vẽ đúng hình tròn, hình e-líp.
- Nhấn phím Shift và công cụ vẽ hình e-líp để vẽ hình tròn.

công cụ gì ở trong hộp công cụ?
1. Vẽ hình e-líp, hình tròn
Để vẽ hình elíp ta sử dụng công cụ
trong hộp công cụ
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
20
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
HS: Để vẽ hình elíp ta sử dụng công cụ trong
hộp công cụ
GV: Yêu cầu học sinh đọc các bớc thực hiện vẽ
hình elíp.
HS: Đọc các bớc thực hiện
GV: Nhắc lại các bớc thực hiện vẽ hình elíp.
GV: Lu ý khi vẽ hình elíp thì cũng tơng tự nh
hình chữ nhật trớc khi chọn công cụ thì em
có thể chọn công cụ vẽ đờng thẳng để chọn nét vẽ,
chọn màu vẽ cho đờng biên và màu nền để vẽ
phần bên trong.
GV: Yêu cầu học sinh đọc chú ý ở sách giáo khoa.
HS: Đọc chú ý
GV: Vậy tơng tự nh cách vẽ hình vuông nếu nh
để vẽ hình tròn thì chúng ta phải vẽ bằng cách
nào?
HS: Để vẽ hình tròn thì nhấn giữ phím Shift trong
khi kéo thả chuột.
HS: Nhắc lại
GV:Nhắc lại và lu ý học sinh khi vẽ hình tròn thả
chuột trớc khi thả phím Shift
GV: Em hãy nhắc lại cho cô biết các bớc thực hiện
cách vẽ hình elíp?

Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
21
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
Ngy son: Ch nht ngy 7 thỏng 10 nm 2012.
Ngy dy: Th / / : 4A, 4B.
Bi son
Tiết 12:
vẽ hình e-líp, hình tròn ( th)
A. Mục tiêu.
- Học sinh biết chọn công cụ dùng để vẽ hình e-líp, hình tròn.
- Nắm đợc các bớc thực hiện vẽ hình e-líp, hình tròn.
- Vẽ đợc, vẽ đúng hình tròn, hình e-líp.
- Nhấn phím Shift và công cụ vẽ hình e-líp để vẽ hình tròn.
- Vẽ đẹp và tô màu đẹp.
- Nghiêm túc trong quá trình vẽ hình và trong quá trình sử dụng máy tính.
B.Đồ dùng.
GV: SGK, giáo án.
HS: SGK, vở.
C. Các hoạt động dạy học.
1. ổ n định tổ chức.
Kiểm tra sỉ số:
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu1: Em hãy nhắc lại các bớc vẽ hình elip?
Trả lời: Để vẽ hình elíp ta thực hiện các bớc sau:
+ Chọn công cụ trong hộp công cụ
+ Nháy chuột để chọn kiểu vẽ hình elíp ở phía dới hộp công cụ.
+ Kéo thả chụôt theo hớng chéo tơi khi đợc hình em muốn vẽ rồi thả chuột.
Câu2: Để vẽ hình tròn thì ta phải tiến hành nh thế nào khi sử dụng công cụ để vẽ
hình elíp?
Trả lời: Để vẽ hình tròn, em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột ở bớc 3

4. Củng cố.
- Em hãy nêu các bớc thực hiện lu hình vẽ?
Trả lời: Nhấn đồng thời 2 phím Ctrl +S
Gõ tên vào mục File name
Nháy Save hoặc nhấn Enter.
- Nhận xét các thao tác thực hiện của học sinh
5. H ớng dẫn về nhà .
- Các em về nhà xem lại các bớc thực hiện cách vẽ hình e-líp và cách lu hình vẽ.
- Đọc trớc bài Vẽ tự do bằng cọ vẽ.
D. Bài học kinh nghiệm.
Tun 7
( T ngy 22 -26 thỏng 10 nm 2012)
Ngày soạn: Thứ 6 ngày 19 tháng 10 năm 2012.
Ngày dạy: Thứ / / : 4A, 4B
Bài soạn :
Tiết 13:
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
23
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì.
A. Mục tiêu
.
- Học sinh nắm đợc cách vẽ hình bằng cọ vẽ và bút chì.
- Nắm đợc các bớc thực hiện cách vẽ bằng cọ vẽ, bằng bút chì.
- Vẽ hình đợc bằng cọ vẽ và bằng bút chì.
- Vẽ hình nhanh, đẹp, chính xác.
- Biết tiết kiệm và bảo vệ của công.
B. Đồ dùng
- GV: Sách giáo khoa, giáo án.
- HS: SGK, vở

GV: Nh vậy vẽ bằng công cụ bút chì
1. Vẽ bằng cọ vẽ.
+ Các bớc thực hiện
1. Chọn công cụ trong hộp công
cụ.
2. Chọn màu vẽ
3. Chọn nét vẽ ở dới hộp công cụ.
4. Kéo thả chuột để vẽ ( Con trỏ chuột
có dạng ).
.
2. Vẽ bằng bút chì .
+ Các bứơc thực hiện:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ
Giáo viên: Nguyễn Thị Điệp Năm học: 2012 - 2013
24
Trờng Tiểu học Gio Phong Giáo án tin học khối 4
để vẽ cũng giống nh dùng công cụ .
Vậy bạn nào có thể nêu các bớc vẽ bằng
bút chì.
GV: - Với việc sử dụng công cụ bút chì để
vẽ không nên chọn nét vẽ vì bút chì chỉ có
một nét vì vậy các bớc thực hiện để vẽ tơng
tự nh các bớc thực hiện vẽ bằng cọ vẽ nhng
chỉ khác không có bớc vẽ 3.
HS: Ghi bài vào vở.
2. Chọn màu vẽ.
3. Kéo thả chuột để vẽ ( con trỏ chuột
có dạng ).
4. Củng cố.
Câu 1: Em hãy nêu các bớc thực hiện để vẽ hình bằng công cụ cọ vẽ?