Kế hoạch dạy phần mềm Đạo Đức Trường tiểu học Thạnh Phú 2
ĐẠO ĐỨC PHẦN MỀM
CHỦ ĐÊ: KỂ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ KÍNH U
Tuần 32
PHẢI LO CHO MỌI NGƯỜI CÓ VIỆC LÀM
I/ MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh nhận thấy được đức tính thương u, quan tâm chăm sóc các gia
đình khốn khó, có hồn cảnh khó khăn .
- Biết học tập và là theo bác về việc quan tâm đếngười khác , biết chia sẻ với bạn
bè khi gặp khó khăn.
- Giáo dục các em càng kính trọng Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên chuẩn bị câu chuyện kể “Phải lo cho người có việc làm” trên giấy Ao
- Học sinh sưu tầm một vài mẫu truyện ngắn nói về Bác.
III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chức :
- Học sinh hát vui “ Ai u Bác Hồ”
2/ kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?
+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em .
- Gv nhận xét bước kiểm tra đồ dùng học sinh.
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
Tiết đạo đức hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu
về những việc làm của Bác như thế nào để giúp
các gia đình có hòa cảnh khó khăn thơng qua
câu chuyện “Phải lo cho mọi người có việc
làm”
Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
Hoạt động 1: Kể lại câu chun

Hoạt động 3 : Học sinh loàm việc theo nhóm:
Gv giao phiếu cho các nhóm làm việc
Nội dung phiếu :

+ Bác Hồ hỏi chị Chín những gì ?

+ Thái độ của Bác khi thấy những người con
chị Chín như thế nào ?
+ Sau tết Bác chỉ thị cho Ủy ban hành chính
thành phố Hà nội làm gì ?
Gv quan sát nhắc nhở các nhóm làm việc .
Gọi các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm
mình .
Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung .
Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh.
4/ Củng cố :
+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?
+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều gì ?
+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?
Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện đã
sưu tầm
Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh
theo mục tiêu bài học .
5/ Nhận xét – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Tuyên dương , nhắc nhở học sinh
Về nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể
vềBác Hồ.
+ Mịt mù trong làn mưa bụi .
+ Đông con , chồng mất sớm .

khi gặp khó khăn.
- Giáo dục các em càng u và kính trọng Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên chuẩn bị câu chuyện kể “Chú mặc áo vào cho đỡ rét” trên giấy Ao
- Học sinh sưu tầm một vài mẫu truyện ngắn nói về Bác.
III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chức :
- Học sinh hát vui “ Như có bác Hồ trong
ngày vui đại thắng”
2/ kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?
+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em . u
cầu học sinh nêu lên một số đức tính thương
u quan tâm mọi người
- Gv nhận xét bước kiểm tra của học sinh .
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
Tiết đạo đức trước chúng ta sẽ tìm hiểu
về những việc làm của Bác như thế nào để
giúp các gia đình có hòa cảnh khó khăn thơng
qua câu chuyện “Phải lo cho mọi người có việc
làm”Tiếp theo tiết học này chúng ta sẽ tìm
hiểu thêm một câu chuyện kể về sự quan tâm
của Bác đối với mọi người” Chú mặc vào cho
đỡ rét”
Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
Hoạt động 1: Kể lại câu chun
Để các em nắm được nội dung câu chuyện
thầy đã chuẩn bị trên giấy các em đọc thầm

+ Mỗi khi bận áo anh cảnh vệ cảm thấy như
thế nào ?
Gv quan sát nhắc nhở các nhóm làm việc .
Gọi các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm
mình .
Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung .
Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh.
4/ Củng cố :
+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?
+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều
gì ?
+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?
Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện đã
sưu tầm
Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh
theo mục tiêu bài học .
5/ Nhận xét – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Tuyên dương , nhắc nhở học sinh
V ề nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể về
Bác Hồ.
Học sinh lắng nghe
2 hs kể lại câu chuyện
+Mùa đông 1948
+ là năm trời rét nhiều
+ Trực văn phòng của Bác .
+ Vì trời lạnh nên bị ho
Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe giáo viên tổng kết
Học sinh chia thành 4 nhóm nhận phiếu

ngày vui đại thắng”
2/ kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước các em học đạo đức bài gì ?
+ GV kiểm tra sự chuẩn bị của các em . u
cầu học sinh nêu lên một số đức tính thương
u quan tâm mọi người
- Gv nhận xét bước kiểm tra của học sinh .
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
Tiết đạo đức hơm nay chúng ta sẽ tìm
hiểu về những việc làm của Bác như thế nào
để giúp các gia đình có hòa cảnh khó khăn ,
quan tâm đến đời sống của từng hồn cảnh
gia đình thơng qua câu chuyện “Ăn bớt của
dân là tội lớn”
Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
Hoạt động 1: Kể lại câu chun
Để các em nắm được nội dung câu chuyện
thầy đã chuẩn bị trên giấy các em đọc thầm
câu chuyện .
Các em hãy lắng nghe thầy kể lại câu chuyện
Giáo viên kể lại nội dung câu chuyện .
GV gọi 2 học sinh kể lại câu chuyện
Hoạt động 2: Học sinh thảo ln nhóm đơi
Các em hãy thảo luận nhóm đơi và trả lời các
Học sinh hát vui
Học sinh trả lời
Học sinh trình bày sự chuẩn bị
Học sinh lắng nghe .
Học sinh lắng nghe

nhóm mình .
Gọi nhóm khác nhận xét và bổ sung .
Giáo viên kết luận và giáo dục học sinh.
4/ Củng cố :
+ Các em vừa nghe kể câu chuyện gì ?
+ Câu chuyện giúp các em hiểu được điều gì
?
+ Các em học tập theo Bác ở đức tính nào ?
Gv yêu cầu học sinh kể lại các mẫu truyện
đã sưu tầm
Giáo viên liên hệ thực tế giáo dục học sinh
theo mục tiêu bài học .
5/ Nhận xét – dặn dò:
Nhận xét tiết học
Tuyên dương , nhắc nhở học sinh
V ề nhà tiếp tục sưu tầm các mẫu truyện kể
về Bác Hồ.
+ Nạn tham ô
+ Bác xuống nói chuyện với mọi người
Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe giáo viên tổng kết
Học sinh chia thành 4 nhóm nhận phiếu
làm việc theo yêu cầu của giáo viên

+Chú có bao giờ ăn bớt phần cơm của vợ
con chú chưa?
+Bác nghiêm khắc phê bình
- Học sinh hát vui “ Như có bác Hồ
trong ngày vui đại thắng”
- HS trả lời

- Yêu cầu HS đọc bài thơ bài hát, ca dao tục ngữ
nói về Bác
- Hát
- Học sinh trả lời
- HS lắng nghe.
- HS suy nghó trả lời.
- HS đọc thơ và ca dao
Trang7
Kế hoạch dạy phần mềm Đạo Đức Trường tiểu học Thạnh Phú 2
- Nhận xét tuyên dương.
 Hoạt động 3: Liên hệ bản thân.
- GV hỏi: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối với
Bác các em cần thực hiện tốt điều gì?
- GV nhận xét.
- GV kết luận: Để tỏ lòng kính yêu và biết ơn đối
với Bác các em cần thực hiện tốt “5 điều Bác dạy”
- Gọi HS đọc 5 điều Bác dạy,
- Vậy các em đã thực hiện 5 điều Bác dạy như
thế nào?
- Bài học: Trong sự nghiệp cácnh mạng vó đại
của dân tộc ta, công lao của Bác Hồ vô cùng to lớn,
tòan dân đời đời ghi nhớ. Đặc biệt, đối với thiếu nhi
công ơn đó càng sâu nặng. Vì thế là thiếu nhi, học sinh
Việt Nam vô cùng biết ơn và quyết tâm thực hiện tốt.
“5 điều Bác dạy” để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
4. Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại tên bài học?
- GD HS thực hiện tốt “ 5 điều Bác dạy” và cố gắng
học tập.
5-Nhận xét – Dặn dò :

- Em nào có thể đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy?
- Nhận xét bài cũ.
3-Bài mới:
 Giới thiệu bài: Câu chuyện về ba chiếc ba lô.
- GV ghi tựa bài lên bảng.
 Hoạt động 1: Kể chuyện.
- Đọc truyện Câu chuyện về ba chiếc ba lô.
- Gọi HS đọc lại câu chuyện.
- Hỏi: + Bác đi công tác với ai?
+ Mọi thứ đã chia vào mấy ba lô?
+ Trong ba lô của Bác có những gì?
+ Ba lô của Bác có nặng không? So với ba
lô của hai đồng chí đi cùng?
+ Bác có đồng ý khi ba lô của Bác nhẹ hơn
của hai chú kia không?
- Hát
- Học sinh đọc lại.
- HS lắng nghe.
- HS lần lượt suy nghó trả lời.
-
Trang9
Kế hoạch dạy phần mềm Đạo Đức Trường tiểu học Thạnh Phú 2
- GV nhận xét., kết luận:
+ Bác đi công tác với hai đồng chí.
+ Mọi thứ đã được chia vào ba chiếc ba lô.
+ Trong chiếc ba lô của Bác chỉ có chăn,
màn. Ba lô của Bác nhẹ hơn so với hai đồng chí. Bác
không đồng ý mà phải san đều các thứ vào ba chiếc
ba lô.
 Hoạt động 2 Liên hệ bản thân.

- Giáo viên: Pho to mẫu chuyện.
- Học sinh : Tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1.Ổn đònh:
2-Bài cũ: Câu chuyện về chiếc ba lô.
- Tiết rồi các em học bài gì?
- Em nào có thể đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy?
- Nhận xét bài cũ.
3-Bài mới:
 Giới thiệu bài: Chú ngã có đau không
- GV ghi tựa bài lên bảng.
 Hoạt động 1: Kể chuyện.
- Đọc truyện Chú ngã có đau không.
- Gọi HS đọc lại câu chuyện.
- Hỏi: + Câu chuyện xảy ra vào thời điểm nào?
+ Thời tiết lúc đó nhưng thế nào?
+ Chuyện gì xảy ra với anh lính giác?
+ Ai đã đỡ anh lính gác dậy?
+ Anh lính giác cảm động nhưng thế nào?
+ Bác đã căn dặn điều gì với anh lính gác?
- Hát
- Học sinh đọc lại.
- HS lắng nghe.
- HS lần lượt suy nghó trả lời.
-
Trang11
Kế hoạch dạy phần mềm Đạo Đức Trường tiểu học Thạnh Phú 2
- GV nhận xét., kết luận:
+ Câu chuyện xảy ra vào năm 1954 ở Việt

- Chú ngã có đau không.
Trang12