TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
BỘ MÔN NGOẠI NGỮ
TỔ ANH VĂN
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
TIẾNG ANH 1
VIẾT 1
HÀ NỘI - 2015
BẢNG TỪ VIẾT TẮT
BT Bài tập
KTĐG Kiểm tra đánh giá
L.F Language focus
P Phần
R.F Rhetorical focus
Sv Sinh viên
TC Tổ chức
T.W Timed Writing
TFW Topics for Future Writing
U Unit
2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
BỘ MÔN NGOẠI NGỮ
TỔ ANH VĂN
Hệ đào tạo: Cử nhân ngôn ngữ Anh (chính quy)
Tên môn học: Tiếng Anh 1 - Viết 1
Mã môn: KNBB04
Số tín chỉ: 03
Loại môn học: Bắt buộc
1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1. ThS. Lã Nguyễn Bình Minh - GV, Phụ trách Bộ môn
Email: [email protected]
2. ThS. Nhạc Thanh Hương - GV, Phó trưởng Bộ môn

- Kĩ năng viết
+ Khái niệm đoạn văn
+ Hình thức một đoạn văn
Tuần 2
Unit 1 (tiếp)
- Kĩ năng viết
+ Bố cục một đoạn văn
+ Viết câu chủ đề, xác định thành phần chính trong câu
chủ đề
+ Viết câu phát triển ý
+ Viết câu kết luận
Tuần 3
Unit 1 (tiếp)
- Kĩ năng viết
+ Tính thống nhất trong đoạn văn; đọc và xác định đoạn
văn có sự thống nhất
+ Tính mạch lạc trong đoạn văn; đọc và xác định đoạn văn
có sự mạch lạc
Tuần 4
Unit 1 (hết)
- Kiến thức ngôn ngữ
+ Ngữ pháp:
• Câu đơn trong tiếng Anh
• Dấu câu và viết hoa
• Nhận diện một số lỗi về viết câu: Câu thiếu thành
phần, câu thiếu dấu câu…
Tuần 5
Unit 2: Descriptive
paragraphs
- Kĩ năng viết

đoạn trong một quá trình/quy trình
Tuần 10
Unit 4 (hết)
- Kiến thức ngôn ngữ
+ Thức mệnh lệnh
+ Động từ khuyết thiếu chỉ sự cần thiết, ngăn cấm hoặc
khuyên răn
Tuần 11
Unit 5: Opinion
paragraphs
- Kĩ năng viết
+ Thu thập ý và lập dàn ý bài viết
+ Cấu trúc một đoạn văn thể hiện một quan điểm
+ Dùng lí lẽ để phát triển ý trong đoạn văn
Tuần 12
Unit 5 (hết)
- Kiến thức ngôn ngữ
+ Cấu trúc câu với there is/ there are
+ Cách dùng because và because of
Tuần 13
Unit 6: Narrative
paragraphs
- Kĩ năng viết
+ Thu thập ý và lập dàn ý bài viết
+ Cấu trúc một đoạn văn kể chuyện
+ Dùng các chi tiết về cảm giác và cảm xúc để phát triển ý
trong đoạn văn
- Kiến thức ngôn ngữ
+ Dùng các từ chỉ trình tự để miêu tả sự kiện diễn ra trong
câu chuyện

lĩnh vực học thuật như: miêu tả, kể chuyện, trình bày quan điểm, mô tả quy
trình…
4.2.3. Về thái độ
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học;
- Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử;
- Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi học trên lớp và các
bài tập tuần;
- Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu sách ngữ pháp,
đọc thêm các tài liệu;
- Tham gia tích cực và có tinh thần xây dựng vào các hoạt động trên lớp.
4.3. Các mục tiêu khác
- Phát triển kĩ năng thảo luận, làm việc nhóm;
- Tìm kiếm và khai thác thông tin qua các nguồn khác nhau để phục vụ cho nhu cầu
học tập môn học.
5. HỌC LIỆU
- Giáo trình chính
Alice Savage and Masoud Shafiei, Effective Academic Writing 1.
- Giáo trình bổ trợ
+ Kelth S. Fetse, Great Paragraph.
+ Jill Singleton, Writers at Work - The Paragraph.
+ Karen Blanchard, Christine Root, Ready to Write.
+ Alice Oshima, Ann Hogue, First Steps in Academic Writing.
+ Alice Oshima, Ann Hogue, Introduction to Academic Writing.
6. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC
6.1. Lịch trình chung
6
Tuần
Nội dung Hình thức tổ chức dạy-học
Lên lớp
Thảo

câu hỏi ở P1, BT 1, tr.2
- Đọc và thảo luận R.F, tr.
2, 3
Thực hành &
bài tập
Làm BT 2, tr. 4. Xem: BT 2, tr. 4
Tự học
Viết một đoạn văn (50 - 70 từ) giới thiệu
về bản than theo đúng hình thức một
đoạn văn.
Tuần 2
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cấu trúc đoạn
văn trong phần R.F, tr. 5.
- Đọc và thảo luận về câu chủ đề phần
R.F, tr. 6.
- Đọc và thảo luận về câu chủ đề phần
R.F, tr. 6 về câu phát triển ý.
- Đọc và thảo luận về câu kết luận
phần R.F, tr. 9.
- Xem: R.F, tr. 5
- Xem: R.F, tr. 6
- Xem: R.F, tr. 8
- Xem: R.F, tr. 9
Thực hành &
bài tập
- Làm BT 1, tr. 5; BT 2, tr. 6.

Tuần 4:
8
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cấu trúc câu đơn
trong tiếng Anh trong phần L.F, tr.
19.
- Đọc và thảo luận về dấu câu và viết hoa
trong tiếng Anh trong phần L.F, tr. 20.
- Đọc và thảo luận về các lỗi sai trong
câu trong tiếng Anh phần L.F, tr. 21
và tr. 22.
- Xem: L.F, tr. 19
- Xem: L.F, tr. 20
- Xem: L.F, tr. 21, 22
Thực hành &
bài tập
- Làm các BT 1 - 6 , tr. 19 - 23.
- Làm các BT 1 - 5, P5, tr. 24 - 28
- Xem: Các BT 1 - 5, tr.
24 - 28.
Tự học
- Ôn lại các loại câu trong tiếng Anh
- Viết một đoạn văn (khoảng 100) về
một chủ đề cho sẵn.
Ôn lại toàn bộ nội dung đã
học trong U1.
Tuần 5:

Tuần 6:
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
9
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cách
dùng tính từ trong văn miêu
tả trong phần L.F, tr. 43.
- Đọc và thảo luận về cách sử
dụng động từ ‘to be’ để miêu
tả và định nghĩa trong phần
L.F, tr. 44.
- Xem: L.F, tr.43
- Xem: L.F, tr.44
Thực hành &
bài tập
- Làm các BT 1, 2, tr. 44.
- Làm các BT 3 - 6, tr. 45, 46.
- Làm các BT 1 - 4 ở P5, tr. 47, 48.
- Làm BT phần T.W, tr. 49, 50.
- Xem: BT 1, 2, tr. 44
- Xem: Các BT 3 - 6, tr. 45, 46.
- Xem: Các BT 1 - 4, P5, tr. 47, 48
- Xem: BT phần T.W, tr. 49, 50.
Tự học
Chọn 1 trong các chủ đề trong
phần TFW tr.50 để viết một đoạn
văn miêu tả (150 - 200 từ).
Tuần 7

bài và nhận xét bài viết của bạn.
- Xem: BT 6, tr. 63 và
Editor’s Checklist tr. 64.
Tuần 8
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
10
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cách dùng thì
hiện tại đơn giản trong phần L.F,
tr. 65.
- Đọc và thảo luận về sự hoà hợp
giữa chủ ngữ và động từ trong
phần L.F, tr. 66.
- Xem L.F, tr. 65
- Xem L.F, tr. 66
Thực hành &
bài tập
- Làm các BT, 1 tr. 66.
- Làm các BT 1 - 5 P5, tr. 67 - 71.
- Làm BT phần T.W, tr. 72 - 74.
- Xem BT 1, tr. 66
- Xem các BT 1 - 5 P5, tr. 67 -
71.
- Xem BT phần T.W, tr. 72 -
74.
Tự học
Chọn 1 trong các chủ đề trong phần
TFW tr. 74 để viết một đoạn văn miêu

- Xem: Các BT 3, 4, 5 P2, tr.
81 - 83.
- Xem: Các BT 1, 2 P3, tr. 84, 85.
- Xem: Các BT 3 - 5 P3, tr. 86, 88.
Tự học
- Viết một đoạn văn (khoảng 150
từ) theo yêu cầu ở BT 6 P3, tr. 88.
- 2 SV trao đổi bài viết, dùng
Editor’s Checklist tr. 89 để
chữa bài và nhận xét bài viết
của bạn.
Xem: BT 6, 7 P3, tr. 88, 89.
Tuần 10
Hình thức tổ Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
11
chức dạy-học
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cách dùng
mệnh lệnh thức trong phần L.F,
tr. 90.
- Đọc và thảo luận cách dùng
động từ khuyết thiếu trong
phần L.F, tr. 91, 92.
- Xem: L.F, tr. 90.
- Xem: L.F, tr. 91, 92.
Thực hành &
bài tập
- Làm các BT 1, 2, 91 P4, tr. 90.
- Làm các BT 3 - 6 P4, tr. 92 -
94.

- Làm các BT 2 - 4 P1, tr. 100 - 102.
- Làm BT 5 viết tự do tr. 102.
- Xem: Các BT 2 - 4 P1, tr. 100 - 102.
- Xem: BT 5 viết tự do tr. 102.
- Làm BT 1, 2 P2, tr. 103, 104.
- Làm các BT 3, 4, 5 P2, tr.
105 - 107.
- Làm các BT 1, 2 P3, tr. 108, 109.
- Làm các BT 3 - 4 P3, tr. 110 - 112.
- Xem: BT 1, 2 P2, tr. 103, 104.
- Xem: Các BT 3, 4, 5, P2, tr.
105 - 107.
- Xem: Các BT 1, 2 P3, tr. 108, 109.
- Xem: Các BT 3 - 4 P3, tr. 110 - 112.
Tự học
- Viết một đoạn văn (khoảng
150 từ) theo yêu cầu ở BT 5,
6 P3, tr. 111, 112.
- 2 SV trao đổi bài viết, dùng
Editor’s Checklist tr.,89 để
chữa bài và nhận xét bài viết
của bạn.
- Xem: BT 5, 6, P3, tr.111, 112.
Tuần 12
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
12
Thảo luận
- Đọc và thảo luận về cách

- Đọc và thảo luận về cấu trúc
đoạn văn kể chuyện phần
R.F, tr. 126, 127.
- Đọc và thảo luận về cách sử
dụng lí các chi tiết về cảm
xúc và R.F, tr. 132.
- Đọc và thảo luận cách sử dụng
trạng ngữ chỉ thời gian để
miêu tả các sự kiện trong văn
kể chuyện phần L.F, tr. 134.
- Xem: BT1, tr. 122.
- Xem: R.F, tr. 126, 127.
- Xem: R.F, tr. 132.
- Xem: L.F, tr. 134.
Thực hành &
bài tập
- Làm các BT 2 - 4 P1, tr.12 -
124.
- Làm BT 5 viết tự do tr. 124.
- Xem: Các BT 2 - 4 P1, tr. 100 -
102.
- Xem: BT 5 viết tự do tr. 102.
- Làm BT 1, 2 P2, tr. 125, 126.
- Làm các BT 3, 4, 5 P2, tr.
127 - 129.
- Làm các BT 1, 2 P3, tr.130, 131.
- Làm các BT 3 -5 P3 tr. 131 -
133.
- Làm BT 6 P3, tr. 134.
- Xem: BT 1, 2 P2, tr. 125, 126.

- Làm các BT 1, 2 P4, tr. 137, 138.
- Làm các BT 3 - 6 P4, tr. 139 - 141.
- Xem: Các BT 1, 2 P4, tr. 137, 138.
- Làm các BT 3 - 6 P4, tr. 139 - 141.
- Làm các BT 1 - 3 P5, tr. 142, 143.
- Làm BT phần T.W, tr. 72 - 74.
- Xem: Các BT 1 - 3 P5, tr. 142, 143.
- Xem: BT phần T.W, tr. 72 - 74.
Tự học
Chọn 1 trong các chủ đề trong
phần TFW tr.145 để viết một
đoạn văn miêu tả (150 - 200 từ).
- Xem: TFW, tr. 145.
Tuần 15
Hình thức tổ
chức dạy-học
Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị
Ôn tập
- Hệ thống tất cả các kiến thức quan
trọng đã học trong chương trình.
- Giải đáp thắc mắc của sinh viên.
Ôn lại tất cả các kiến thức đã
học trong chương trình.
7. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC
- Theo quy chế đào tạo hiện hành;
- Kết quả đánh giá môn học là thông tin được công khai cho sinh viên biết.
8. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.
8.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện
- Minh chứng tham gia BT cá nhân.

 Hình thức: Thi viết
 Nội dung: Bám sát vào nội dung đã học trong các tuần trước đó
 Thời gian: 30 phút
 Thang điểm đánh giá thể hiện trong bài kiểm tra.
8.3.2. Thi kết thúc học phần
 Hình thức: Thi viết
 Nội dung: Gồm các nội dung của 15 tuần học
 Thời gian: 45 phút
 Thang điểm: Thể hiện trong bài thi.
15
MỤC LỤC
Trang
16