Thứ ngày tháng năm 2013
Mĩ Thuật lớp 1
TUẦN 1
BÀI 1 : XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/ Mục tiêu :
- HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi.
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc trên tranh .
II/ Đồ dung dạy học :
- GV : Một số tranh ảnh SGK
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1/ KTBC : Kiểm tra dụng cụ học tập
2/ Bài mới : Gt ghi đề
Hoạt đông 1: GT tranh về đề tài
thiếu nhi vui chơi :
- Gv gt tranh vẽ các hoạt động vui
chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và
các nơi khác để hs quan sát
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem
tranh
1/ Tranh Đua thuyền của Đoàn
Trung Thắng 10 tuổi:
Liên hệ GD
2/ Tranh Bể bơi ngày hè của Thiên
Văn lớp 1
Kết luận : Muốn thưởng thức được cái
đẹp, cái hay của bức tranh trước hết
các em phải quan sát và trả lời các câu
hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét
riêng của mình về bức tranh
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:

1/ KTBC;
-KTđồ dung học vẽ.
2/ Bài mới:
• Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý cho HS
nhận biết: + Độ đậm; Độ đậm vừa; Độ nhạt
- GV tóm tắt: Ngoài ba độ đậm nhạt chính
cón có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
HĐ2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- GV Y/C HS mở vở tập vẽ xem hình 5 để
nhận ra cách làm bài.
- GV H/D HS nắm rõ Y/C của bài tập
- GV vẽ minh hoạ lên bảng để H/D HS
HĐ3: Thực hành
-Yêu cầu học sinh vẽ màu vào vở.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá
-Gv gợi ý HS nhận xét về mức độ đậm nhạt
của bài vẽ
-Nhận xét, đánh giá
3/Củng cố, dặn dò
-Sưu tầm tranh, ảnh và tìm ra chỗ đậm, đậm
vừa nhạt khác nhau; Sưu tầm tranh thiếu nhi
.
-HS quan sát tranh, ảnh nhận ra ba
độ đậm nhạt
- HS nắm được cách vẽ
-Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
-Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét

+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh được sử dụng những
màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tóm tắt và chốt ý
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.
- Khen gợi, biểu dương 1 số HS và các
nhóm tích cực phát biểu XD bài.
- GV động viên HS yếu
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang
trí đường diềm.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS chia nhóm và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
N1: Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi
trường.
N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú,
các anh, chị, đang làm vệ sinh
+ Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa,
N3: Có sự thay đổi về hình dáng như:
đứng, cúi, ngồi, khom,
N4: Ở sân trường, đường phố, xóm
làng,
N5: Màu xanh, màu vàng,
N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

HS nêu một vài hình ảnh có thể vẽ
trong tranh
HS quan sát
HS thực hành vẽ được một bức tranh
đơn giản có 2,3 hình ảnh và tô màu
đẹp.
- HS nhận xét bài vẽ của bạn
Thứ ngày tháng năm 2013
Mĩ Thuật lớp 2
TUẦN 2
Luyện mĩ thuật : LUYỆN VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I/Mục tiêu:
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ
tranh.
II/Chuẩn bị:
- Bài của HS ở tiết 1
III/Các HĐ DH
GV HS
1/ KTBC;
-KTđồ dung học vẽ.
2/ Bài mới:
• Giới thiệu bài
HĐ1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý cho HS
nhận biết: + Độ đậm; Độ đậm vừa; Độ
nhạt
- GV tóm tắt: Ngoài ba độ đậm nhạt chính
cón có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
HĐ2: Nhận xét bài ở tiết 1

TUẦN 1
Luyện mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường )
I- MỤC TIÊU.
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài của môi
trường.
- HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường.
- Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài môi trường.
HS: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Xem tranh.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề
tài môi trường và gợi ý.
- GV y/c HS trình bày theo các yêu
cầu :
+ Tranh vẽ hoạt động gì ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào
là phụ?
+ Hình dáng, động tác của hình ảnh
chính như thế nào ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh được sử dụng những
màu nào?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?
- GV tóm tắt và chốt ý
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

HĐ2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa
huệ:
-GV gợi ý theo tranh để HS thảo
luận và phân tích để đưa học sinh
đến kết quả đạt được.
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
-Nhận xét chung tiết học.
-Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.
HS đọc mục 1 SGK
Thảo luận theo cặp và nêu được vài nét
về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
(Sinh năm 1906 tại Hà Nội; quê ở làng
Xuân Cầu, xã Nghĩa Trụ, huyện Văn
Giang, tỉnh Hưng Yên.
Ông là một hoạ sĩ nổi tiếng, có nhiều tác
phẩm có giá trị nghệ thuật cao,…)
Năm được tên một số bức tranh nổi
tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
HS quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
theo gợi ý của GV
-Biết được hình ảnh chính, hình ảnh phụ
của bức tranh
-Biết được vẽ đẹp trong tâm hồn người
phụ nữ VN
-Biết được cách vẽ của tác giả
-Nhận xét được màu sắc của bức tranh
( màu chủ đạo)
-Nêu được chất liệu của bức tranh
-Giải thích được vì sao mình thích hoặc

-Biết được vẽ đẹp trong tâm hồn người
phụ nữ VN
-Biết được cách vẽ của tác giả
-Nhận xét được màu sắc của bức tranh
( màu chủ yêú)
-Nêu được chất liệu của bức tranh
-Giải thích được vì sao mình thích hoặc
không thích bức tranh đó.
HS thực hành vẽ tranh theo ý thích của
mình trong đó có phối hợp màu sắc phù
hợp đẹp mắt, có phân biệt được hình
ảnh chính, hình ảnh phụ.
Nhận xét sản phẩm của bạn
Thứ ngày tháng năm 2013
Mĩ Thuật lớp 4
TUẦN 1
BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/Mục tiêu:
- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục( xanh lá cây) và tím.
- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc.
- HS pha được các màu theo hướng dẫn.
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng màu sắc
- Bảng pha màu nước.
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Quan sát và nhận xét:
GV giới thiệu cách pha màu

thích vào tranh vẽ sẵn.
Nhận xét sản phẩm của bạn.
Thứ ngày tháng năm 2013
Mĩ Thuật lớp 4
`TUẦN 1
Luyện mĩ thuật: TẬP VẼ VÀ TẬP PHA MÀU
I/Mục tiêu:
-HS pha được các màu: da cam, xanh lục( xanh lá cây) và tím thành thạo
và có độ đậm nhạt theo ý thích.
- HS vận dụng vào vẽ các tranh vẽ có sự phối hợp của các màu sắc để
bức tranh them đẹp.
- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng màu sắc
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Quan sát và nhận xét:
GV cho HS quan sát một số bức
tranh của học sinh có sự phối hợp
màu sắc đẹp, hấp dẫn.
Đính bảng màu (6 màu) cho HS quan
sát
HĐ2: Thực hành:
- Vẽ theo yêu cầu của GV
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
- Đánh giá kết quả học tập của HS
- Nhận xét chung tiết học.
- Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.Vẽ hoa lá