báo cao thành tích tặng thưởng danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh - Pdf 25

Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Báo cáo thành tích 3 năm
Đề nghị tặng thởng danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp tỉnh
I. Sơ lợc lý lịch:
Họ và tên: Trịnh Xuân Kỳ. Giới tính: Nam
Ngày sinh: 01 - 6 - 1980
Quê quán: Nga Trung - Nga Sơn - Thanh Hoá
Nơi thờng trú: Tiểu khu 2 Thị Trấn Nga Sơn.
Đơn vị công tác: Trờng THCS Chu Văn An.
Chức vụ hiện nay: Giáo viên trờng THCS Chu Văn An.
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng s phạm. Chuyên ngành Toán

Trình độ lý luận: Sơ cấp chính trị
Ngày vào Đảng chính thức: 01 - 6 - 2004
Những khó khăn thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:
* Thuận lợi: Trong suốt thời gian công tác tôi luôn đợc ban giám hiệu tin tởng
giao nhiệm vụ, đợc đồng nghiệp quý mến và đợc học sinh tin yêu quý trọng,
chính vì thế trong nhiều năm liền tôi luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc
giao.
* Khó khăn: Năm học 2009 2010 tôi đợc cấp trên phân công công tác về
cơ sở mới là trờng THCS Chu Văn An. Trở về môi trờng mới làm việc bản thân
không tránh khỏi những bỡ ngỡ trớc đồng nghiệp và học sinh nên bản thân còn
có những hạn chế nhất định về công tác chuyên môn và công tác đoàn thể.
Quá trình công tác:
- Từ năm 2001 đến năm 2009 dạy học tại trờng THCS Nga Liên.
- Từ 01 / 10 /2009 đến nay dạy học tại trờng THCS Chu Văn An.
II. Thành tích đạt đợc:
2
1. Sơ lợc thành tích của đơn vị: Trờng THCS Chu Văn An là một trờng
THCS chất lợng cao. Nhà trờng liên tục đạt danh hiệu trờng tiên tiến cấp Tỉnh:

sinh dự thi và cả hai em đều đạt giải trong đó có 1 giải nhì và một giải khuyến
3
khích. Em học sinh đạt giải nhì đợc chọn vào đội tuyển thi học sinh giỏi tỉnh
của huyện.
b) Công tác chủ nhiệm:
Tôi đợc giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 9A. Trong công tác chủ nhiệm tôi
luôn nhiệt tình, bám lớp, kịp thời điều chỉnh những hành vi, biểu hiện cha tốt
của học sinh, kịp thời phê bình nhắc nhở những vi phạm, đồng thời tuyên dơng
khuyến khích những việc làm tốt của các em. Thực hiện sinh hoạt 15 phút,
sinh hoạt lớp đúng đủ theo quy định. Kết quả đạt đợc nh sau:
- Có một học sinh dự thi học sinh giỏi thể dục thể thao và em đã đạt giải
nhì huyện.
- Có 12 lợt học sinh đi học sinh giỏi các môn văn hoá thì đã có 10 học
sinh đạt giải. Trong đó có 1 giải nhì, 3 giải ba và 6 giải khuyến khích.
- Có 3 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi và 35 học sinh đạt danh hiệu
học sinh tiên tiến.
- 100% học sinh của lớp đủ điều kiện xét tốt nghiệp ( không có học sinh
phải xét tốt nghiệp lần thứ hai )
- 93,7% học sinh xếp hạnh kiểm loại tốt
- 6,3 % học sinh còn lại xếp loại khá ( không có học sinh bị xếp hạnh
kiểm loại yếu kém )
- Cuối năm học lớp chủ nhiệm đạt danh hiệu lớp tiên tiến
c) Công tác đoàn thể:
Tích cực tham gia các hoạt động do công đoàn, đoàn thanh niên phát
động nh: tham gia vào chơng trình rung chuông vàng do đội thiếu niên tổ
chức, tham gia các hoạt động thể thao do đoàn thanh niên tổ chức,
Cuối năm đợc công đoàn xếp loại là đoàn viên xuất sắc.
2.1.2Thực hiện nhiệm vụ đợc giao năm học 2008 2009
Năm học 2008 2009 khi còn công tác tại trờng THCS Nga Liên tôi đã hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao, cụ thể nh sau:

An tôi đợc ban giám hiệu nhà trờng giao nhiệm vụ dạy môn Toán lớp 7D, môn
Công nghệ khối 8 và phụ trách công tác tổ chức ôn luyện cho học sinh giải
Toán qua mạng Internet
- Thành tích đạt đợc:
5
+Trong năm học 2009 - 2010, xác định rõ nhiệm vụ đợc giao tôi luôn
nỗ lực thực hiện các nhiệm vụ chính trị của mình, chấp hành đầy đủ các chủ
trơng chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc và luôn hăng hái phấn đấu
hoàn thành nhiệm vụ đợc giao.
b) Nâng cao trình độ chuyên môn và tham gia nghiên cứu khoa học:
Bản thân tôi luôn không ngừng học tập để nâng cao trình độc chuyên
môn nghiệp vụ (hiện đang tham gia học Đại học tại chức do trờng Đại học
Vinh tổ chức) , luôn nỗ lực cao trong quá trình giảng dạy (sử dụng công nghệ
thông tin trong dạy học), đặc biệt là công tác bồi dỡng học sinh giỏi giải toán
qua mạng Internet. Trong năm học 2008 2009 khi còn công tác tại trờng
THCS Nga Liên tôi đã có sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: " Một số biện
pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 6" và sáng kiến kinh nghiệm này
đã đợc Hội đồng khoa học giáo dục thuộc sở giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá
xếp loại B năm 2008 2009.
c) Kết quả chất lợng dạy và học:
- Kết quả giáo dục:
* Môn Toán lớp 7D:
- Đợc nhà trờng đánh giá xếp loại: Giỏi.
- Chất lợng khá giỏi của môn toán đạt:81,9%
- Số học sinh TB chiếm 8,1%
- Không có học sinh yếu kém.
* Môn Công nghệ khối 8:
- Chất lợng khá giỏi của môn Công Nghệ đạt:100%
- Không có học sinh xếp loại TB, yếu, kém.
* Thành tích nổi bật nhất trong công tác chuyên môn của tôi đó là công tác bồi

- Năm học 2006 2007 đợc UBND huyện tặng danh hiệu lao động tiên tiến
( Quyết định số: 25/ QĐ-UBND ngày 15/8/2007; vào sổ khen thởng số: 292/
2007)
- Năm học 2007 - 2008 đợc phòng GD&ĐT huyện tặng danh hiệu giáo viên
giỏi cấp Huyện (vào sổ khen thởng số: 17/ GVG - THCS -2008 ngày10 /
7/2008)
- Năm học 2007 - 2008 đợc chủ tịch UBND huyện tặng danh hiệu Chiến sỹ thi
đua cơ sở ( Quyết định số: 1291/ QĐ-KT ngày 15/8/2008)
-Năm học 2008 - 2009 đợc giám đốc sở giáo dục và đào tạo Thanh Hoá chứng
nhận giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh (Vào sổ số: 5/ QLT&ĐGCL ngày
05/12/2008)
- Năm học 2008 - 2009 đợc chủ tịch UBND huyện tặng danh hiệu Chiến sỹ thi
đua cơ sở ( Quyết định số: 1013/ QĐ-KT ngày 11/8/2009)
7
- Năm học 2008 - 2009 đợc chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen vì đã hoàn
thành xuất sắc nhiệm vụ công tác năm học 2008 - 2009 ( Quyết định số: 3673/
QĐ-KT ngày 19/10/2009)
- Năm học 2008 - 2009 đợc giám đốc sở giáo dục và đào tạo cấp giấy chứng
nhận xếp loại B sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Một số biện pháp phụ đạo
học sinh yếu kém môn Toán 6 ( Quyết định số: 12/ QĐ-SGD&DT ngày
05/01/2010)
- Năm học 2009 - 2010 đợc chủ tịch UBND huyện tặng Giấy khen vì đạt thành
tích xuất sắc trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi cấp Tỉnh ( Quyết định số:
680/ QĐ-UBND ngày 25/5/2010)
Thanh Hoá, ngày 6 tháng 6 năm 2010
Xác nhận của Hiệu trởng: Ngời báo cáo thành tích
..


.


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status