PHÒNG GD&ĐT TP. BẮC NINH
TRƯỜNG THCS VÂN DƯƠNG
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN
Năm học 2013 - 2014

Người thực hiện:
Đơn vị công tác: Trường THCS Vân Dương, TP. Bắc Ninh
TP. Bắc Ninh, tháng 8 năm 2013
PHÒNG GD&ĐT TP. Bắc Ninh
TRƯỜNG THCS Vân Dương

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vân Dương, ngày … tháng 8 năm 2013
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013 - 2014

Họ và tên giáo viên: ………….
Ngày sinh: ………………
Ngày vào ngành: …………
Trình độ chuyên môn:
Chuyên ngành: …………………………….

I. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ Thông tư Số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo
dục thường xuyên;
Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 8/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở;

2.2.1. Khối lượng tự chọn 1: 30 tiết/năm học/giáo viên
Giáo viên lựa chọn xây dựng kế hoạch cụ thể theo những mã mô đun được ban hành theo
Thông tư số 31/201 1 /TT-BGDĐT ngày 8/8/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về b an hành
Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở .
(tải về tại Website của Trường- chọn 2 mô đun trong tổng số 41 mô đun).
Ví dụ:
Yêu cầu
chuẩn nghề
nghiệp cần
bồi dưỡng
Mã mô
đun
Tên và nội dung mô đun
Mục tiêu bồi
dưỡng
Thời
gian tự
học
( tiết )
Thời gian học tập
trung
( tiết )
Lý
thuyết
Thực
hành
V. Nâng cao
năng lực lập

3
VII. Tăng
cường năng
lực sử dụng
thiết bị dạy
học và ứng
dụng công
nghệ thông tin
trong dạy học
THCS
22
Sử dụng một số phần mềm
dạy học
1. Một số phần mềm dạy học
chung và phần mềm dạy học
theo môn học
2. Sử dụng hiệu quả một số
phần mềm dạy học

Sử dụng được
một số phần mềm
dạy học
10 2 3
Toàn bộ
Chương
trình có 13
yêu cầu
41 mã
mô đun