Trường Tiểu học Thạnh Phú 2
Tuần 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn: 22/8/2013
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 2 tháng 9 năm 1012
Môn học : Học Vần
Bài dạy : l,h (tiết 11)
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được tiếng có âm l,h
- Học sinh khá giỏi: tìm từ và đặt câu ứng dụng mới có âm l,h
- Học sinh yếu: đọc và viết be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ
II- Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2phút
5phút
28phút
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV cho hs đọc và viết be,bé,bẽ
- Nhận xét sữa sai
3. 3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện tập
- * HOẠT ĐỘNG 1: Luyện cho hs yếu
- GV viết bảng: be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ
- - Chỉ định hs đọc

- Chỉ định hs thực hiện điền
- Chấm điểm
* Viết
- GV cho hs viết đúng ô li: lề,hẹ
- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài
bài
- GV chỉ định hs tìm tiếng có âm l,h
- GV gợi ý các từ để hs đặt câu:lá,hà
- GV gọi hs tìm
- GV chỉ định hs đọc lại tiếng,câu
tìm được
- Nhận xét
4. Củng cố
- GV cho hs đọc lại BT nối
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 hs lên bảng thực hiện:
- Cả lớp thực hiện
Lê,hé,hẹ
- HS thực hiện viết vào vở ô
li
- 3,4 hs khá giỏi
- 3,4 hs tiếng
- Cả lớp
- HS đọc:
Lê,hề,hẹ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn : 22/8/2013

- GV chỉ định hs đọc
- Nhận xét
- GV chỉ định hs viết vào vở ô li số
1,2,3 (Gv uốn nắn)
- Chấm bài-nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 1: Viết số
- GV chỉ định hs viết số 4,5
- GV chỉ định hs đọc số 4,5
- Nhận xét
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn hs điền số vào ô
trống
- Hát đầu giờ
- 1hs trả lời
- HS yếu quan sát
- Tất cả hs yếu đọc lần lượt
- HS thực hiện
- Cả lớp thực hiện VBT
- 3,4 hs đọc
- Cả lớp thực hiện
1 2 3 4 5
GV:Trương Mỹ Nhân
3
Trường Tiểu học Thạnh Phú 2
Tuần 3
3 p
2 p
- GV gọi hs lên bảng thực hiện
- Nhận xét sửa sai nếu có

- Cả lớp

GV:Trương Mỹ Nhân
4
Trường Tiểu học Thạnh Phú 2
Tuần 3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn: 22/8/2013
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 3 tháng 9 năm 1012
Môn học : Học Vần
Bài dạy : o,c (tiết 12+13)
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được tiếng có âm o,c
- Học sinh khá giỏi: tìm từ và đặt câu ứng dụng mới có âm o,c
- Học sinh yếu: đọc và viết l,h,lê,hè
II- Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2phút
5phút
28phút
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV cho hs đọc và viết l,h,lề,hẹ
- Nhận xét sữa sai
3. 3. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài

- GV chỉ định hs làm vào VBT
- Nhận xét-sửa sai
* Điền o hay c?
- GV chỉ định hs quan sát tranh
- Chỉ định hs thực hiện điền
- Chấm điểm
* Viết
- GV cho hs viết đúng ô li: bó,cọ
- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài
bài
- GV chỉ định hs tìm tiếng có âm
o,c
- GV gợi ý các từ để hs đặt
câu:óc,sóc
- GV gọi hs tìm câu
- GV chỉ định hs đọc lại các tiếng và
câu tìm được
- Nhận xét
4. Củng cố
- GV cho hs đọc lại BT nối
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 3 hs lên bảng thực hiện:
- Cả lớp thực hiện
Cò,vỏ,mo
- HS thực hiện viết vào vở ô
li
- 3,4 hs khá giỏi
- 3,4 hs tìm tiếng

- Nhận xét
3.Luyện tập
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Hoạt động 1: Ôn cho hs yếu
- GV viết bảng số 1,2,3,4,5.
- Gọi hs đọc
- Nhận xét và sửa sai nếu có
- GV hướng dẫn hs viết số 1,2,3,4,5
- Nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 1: Số ?
- Gv cho hs quan sát tranh
- Thực hiện hỏi:
Trong tranh vẽ gì?(con chim)có bao
nhiêu con?(4 con)
- Nhận xét và sữa sai nếu có
- Hướng dẫn hs nói và điền vào ô
tròn bên dưới tranh số 4
- Hướng dẫn hỏi những tranh còn lại
- Hát đầu giờ
- 2hs trả lời
- Quan sát
- Tất cả hs yếu lần lượt đọc
- Tất cả hs viết vào vở
trắng
- Cả lớp thực hiện
- 1,2 hs trả lời
- Cả lớp thực hiện
GV:Trương Mỹ Nhân

- 2 hs lên bảng
GV:Trương Mỹ Nhân
8
Trường Tiểu học Thạnh Phú 2
Tuần 3
3 p
2 p
- GV yêu cầu hs đọc
- Nhận xét
4. Củng cố
- Gv cho hs đọc số 1,2,3,4,5
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- 2 hs đọc
- Cả lớp đọc

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày soạn: 22/8/2013
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 3 tháng 9 năm 1012
Môn học : Học Vần
Bài dạy : ô,ơ (tiết 12)
I- Mục tiêu
- Đọc và viết lại được tiếng có âm ô,ơ
- Học sinh khá giỏi: tìm từ và đặt câu ứng dụng mới có âm ô,ơ
- Học sinh yếu: đọc và viết o,c,bò,cỏ
II- Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập tiếng việt,bảng con,vở trắng
III- Các hoạt động dạy học
Thời
gian

- GV chỉ định hs nối tiếng với tranh
thích hợp
- GV cho hs quan sát tranh
- GV chỉ định hs làm vào VBT
- Nhận xét-sửa sai
* Điền ô hay ơ?
- GV chỉ định hs quan sát tranh
- Chỉ định hs thực hiện điền
- Chấm điểm
* Viết
- GV cho hs viết đúng ô li: hổ,bơ
- Chấm điểm
* HOẠT ĐỘNG 3: Tìm từ ngoài
bài
- GV chỉ định hs tìm tiếng có âm
ô,ơ
- GV gợi ý các từ để hs đặt câu:vở
có vẽ hổ
- GV gọi hs tìm tiếng
- Nhận xét
4.Củng cố
- GV cho hs đọc lại BT nối
5.Dặn dò
- Quan sát
- HS yếu đọc cá nhân
- Tất cả hs yếu
- Sữa sai
- HS yếu viết bảng con
- Cả lớp thực hiện nối
Hổ,vở

gian
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
2 p
3p
28 p
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm Tra bài cũ
- GV gọi hs đọc và viết số 1,2,3,4,5
- Nhận xét
3.Luyện tập
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Hoạt động 1: Ôn cho hs yếu
- GV viết dấu bé hơn <
- Gọi hs đọc dấu bé hơn
- Nhận xét và sửa sai nếu có
- GV hướng dẫn hs viết dấu <
- Hát đầu giờ
- 2hs trả lời
- Quan sát
- Tất cả hs yếu lần lượt đọc
- Tất cả hs viết vào vở
trắng
GV:Trương Mỹ Nhân
11
Trường Tiểu học Thạnh Phú 2
Tuần 3
- Nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 1: viết dấu <

Bài 3: Viết dấu < vào ô trống
- GV gọi hs lên bảng thực hiện
1 < 2 3 < 5 3 < 4 1 < 4
1 < 5 2 < 4 2 < 5 2 < 3
- HS còn lại thực hiện VBT
- Chấm bài
- Nhận xét
Hoạt động 3: Học sinh khá giỏi

Bài 4: Nối với số thích hợp:
1< 2< 3< 4<
- GV yêu cầu hs đọc số vừa nối
- Nhận xét
4. Củng cố
- Gv cho hs đọc BT 3
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
1 < 5
- 2 hs lên bảng
- 3,4 hs nộp bài
- Thực hiện VBT
- 2 hs lên bảng
- 2 hs đọc
- Cả lớp đọc
Tuần 3 Nhận xét của Tổ Trưởng BGH Kí duyệt

Từ ngày
2/9/2013
Đến ngày
6/9/2013