Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Tuần 5
Cách ngôn : Ngày nay học tập ngày mai giúp đời
Thứ Mơn Tên bài
Thứ hai
Đạo đức
Luyện học vần
Mỹ thuật2
Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập
Ơn luyện u, ư
Vẽ nét cong
Thứ ba
Luyện tốn
Âm nhạc 2
Thể dục
Ơn luyện các số 7, 8
ƠN: Q hương tươi đẹp – mời bạn vui múa ca
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay
phải,
Thứ năm
Luyện học vần
Luyện tốn
Thực hành thủ cơng
Ơn luyện x, s, ch
Ơn luyện các số 9, 0
Xé dán hình tròn
Thứ sáu
Luyện học vần
Thực hành TNXH
HĐNG
Ơn luyện r, k, kh

Giáo viên xem xét , nhắc nhở học sinh yếu .
Hoạt động 2 : Học sinh làm Bt2
Mt : Nêu tên được các đồ dùng học tập và biết
cách giữ gìn
Giáo viên nêu u cầu Bt2
Hs lập lại tên bài học
Học sinh tơ màu các đdht trong tranh .
Trao đổi bài nhau để nhận xét đúng sai .
Hs trao đổi với nhau về nội dung :
+ Các đồ dùng em có là gì ?
+ Đồ dùng đó dùng làm gì ?
+ Cách giữ gìn đồ dùng ht .
- Tổ cử đại diện lên trình bày trước lớp
.Hs nhận xét đúng sai bổ sung .
GV : Hà Văn Xn 1
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
* GV kết luận : Được đi học là quyền lợi của trẻ em
. Giữ gìn đồ dùng ht chính là giúp các em thực hiện
tốt quyền được học tập của mình .
Hoạt động3 : Làm Bt3
Mt: Biết nhận ra những hành vi đúng , những hành
vi sai để tự rèn luyện .
Giáo viên nêu yêu cầu của BT
Cho học sinh chữa bài tập và giải thích :
+ Bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì ?
+ Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là đúng
?
+ Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là sai ?
- Giáo viên giải thích : Hành động của những bạn
trong tranh 1,2,6 là đúng . Hành động của những

I/Mục tiêu: HS tìm tiếng có âm u, ư.Đọc bài Bé có thư bố. Viết lá thu bé có có thư bố.
Phương pháp: Trực quan ; Thực hành giao tiếp ; Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu.
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1
III/Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
Bài 1: Tìm tiếng có âm u ? tiếng có âm ư ?
Tủ, cá thu, thư củ từ, tu hú, tù và, cú đu đủ
Bài 2: Đọc bài bé có thư bố
Bố bé là thợ mỏ
Bố ở mỏ
Bé ở thủ đô
Có ô tô về thủ đô
A, cô tư !
Bé à, bé có thư
Thư ai đó ạ
Thư bố
8 học sinh tìm
2/3 học sinh lớp đọc
GV : Hà Văn Xuân 2
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
Bài 3: Viết
cá thu
bé có thư bố
Cả lớp viết
3/Củng cố: Giáo viên chỉ bảng và SGK cho học sinh đọc theo. Học sinh tìm chữ vừa học.
4/Dặn dò: Dặn học sinh học bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trước bài r, k, kh
Mĩ thuật: VẼ NÉT CONG
I- Mục tiêu: Nhận biết nét cong. Biết cách vẽ nét cong. Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu
theo ý thích
II. Chuẩn bị:

+ Vẽ màu theo ý thích
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
+ Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn?
+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Hs quan sát và trả lời:
+ Trong tranh vẽ mây, vẽ cây, dòng sông, con
vật ….
- Vẽ bằng nét cong
- Nét cong
- Nét lượn sóng
- Nét cong có hình tròn…
- Nét cong tạo thành lá
- Nét cong tạo thành núi và quả
- Vẽ phần giấy ở vở tập vẽ những gì mà mình
thích như:
+ Vườn hoa
+ Vườn cây ăn quả
+ Thuyền và biển
+ Núi…
- Mỗi em nên vẽ bài khác nhau
- Hs nhận xét về:
+ Cách vẽ hình
+ Màu sắc
+ Hs chọn ra bài mình thích.
GV : Hà Văn Xuân 3
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
IV. Dặn dò:- Quan sát hình dáng, màu sắc, của cây, hoa, quả. Chuẩn bị bài sau: Vẽ hoặc nặn quả
dạng tròn. Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.






 
 
 
 
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
3/Củng cố:Cho học sinh chơi trò chơi: nhận biết số lượng hoặc thứ tự giữa các số trong phạm vi 7
bằng các tờ bìa có các chấm tròn và các số.
4/Dặn dò: Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: số 9,0
Âm nhạc: ÔN: Quê hương tươi đẹp – mời bạn vui múa ca
I. Yêu cầu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài
hát. Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
II. Chuẩn bị của GV: Đàn, máy nghe, băng nhạc. Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…) Một
vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III. Các hoạt động dạy – học.
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca
của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.

phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
+ Cả lớp hát.
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu . Sử dụng
thanh phách và tiết tấu lời ca.
- HS tham gia trò chơi, những em ở tiết
trước chưa tham gia nên tích cực hơn ở
tiết này.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Thể dục: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải,
quay trái Trò chơi "Đi qua đường lội".
I/ Mục tiêu:Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc Biết cách đứng nghiêm , nghỉ
Nhận biết đúng hướng để xoay người theo ( có thể còn chậm) Bước đầu làm quen với trò chơi.
* HS K/G đi đúng đi đúng theo các vạch hoặc ô đã kẻ sẵn.
Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2.
II/ Địa điểm, phương tiện:-Sân trường -Cái còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
GV : Hà Văn Xuân 5

- Hoạt động 3: trò chơi “ Qua đường lội” . Nêu tên
trò chơi, cách chơi, làm mẩu trò chơi cho hs nắm
được cách chơi ( kết hợp sử dụng tranh ) .
Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan
sát và làm trọng tài.
- Đứng theo đội hình 3 hàng dọc.
- Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh.
tổ 3
tổ 2
tổ1
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều khiển
hs thực hiện động tác.
-Chơi thử
- Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các
tổ.
4.Củng cố:
-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi của gv.
-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái.
-Nhận xét tiết học.
Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2013
Luyện học vần: Ơn luyện x, s, ch
I/Mục đích u cầu:
HS tìm được tiếng có âm x, tiếng có âm s, tiếng có âm ch ?
Đọc bài hổ và thỏ. Luyện viết chữ số, chị hà đi xe
GV : Hà Văn Xn 6
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
Phương pháp: Trực quan ; Thực hành giao tiếp ; Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu.
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 3:
8  6 9  8 8  7
6  9 7  4 4  4
5  8 2  0 0  0
Cả lớp viết vào vở
8 học sinh lên điền
3 học sinh điền
3 học sinh điền
GV : Hà Văn Xuân 7
0 3
9 8
1 2 2
1
2
2
>
<
=
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
Bài 4: Đố vui :
Số ?
4 học sinh điền
Thực hành thủ công HĐNG ; Xé dán hình tròn
Ổn định tổ chức lớp củng cố nền nếp lớp
I/Mục tiêu :
Biết cách xé, dán hình tròn. Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể bị răng cưa.
Hình dán có thể chưa phẳng Học sinh làm quen với kỹ thuật xé dán giấy,cách xé dán để tạo hình.Các
em biết yêu quí sản phẩm của mình.

nhớ.

Học sinh kẻ ô,tập đánh dấu vẽ,xé hình tròn
trên giấy trắng như giáo viên đã hướng dẫn.
Học sinh quan sát và ghi nhớ.
Với Hs khéo tay : xé, dán được hình tròn
đường xé tương đối thẳng ít răng cưa. hình
dáng tương đối phẳng. Có thể xé được thêm
hình tròn có kích thước khác. Có thể kết hợp vẽ
trang trí hình tròn
4) Củng cố : Nhắc lại quy trình xé dán hình tròn. Nhắc dọn vệ sinh. Dặn dò : Tinh thần,thái độ
học tập. Sự chuẩn bị đồ dùng học tập. Kỹ năng xé. Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để tiết sau dán vào
vở.
Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013
Luyện học vần: Ôn luyện r, k, kh
GV : Hà Văn Xuân 8
9
2
9
4
9
3
9
1
Trường TH số 2 Hoà Bình 2
I/Mục tiêu: HS tìm tiếng có âm r, k, kh.Đọc bài sở thú. Viết cá rơ, sở thú có khỉ.
Phương pháp: Trực quan ; Thực hành giao tiếp ; Phân tích ngơn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu.
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và tốn lớp 1
III/Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh

II. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt Động 3 : Thảo luận lớp
Muc Tiêu : Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh
như tắm, rửa tay, chân.
Phương pháp : Quan sát , động não, đàm thoại
Cách tiến hành :
Bước 1 : Hãy nêu các việc làm khi tắm
Giáo viên tổng hợp
Chuẩn bò nước tắm , xà phòng …

Nhiều học sinh nêu
GV : Hà Văn Xn 9
Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Khi tắm dội nước , xát xà phòng
Tắm xong lau khô người
Mặc quần áo sạch
Bước 2 : Nên rửa tay rửa chân khi nào ?
Những việc không nên làm như ăn bốc, đi chân đất …
 Giáo viên chốt ý : những việc nên làm đánh răng,
chúng ta phải ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân
hàng ngày.
Liên hệ : Giáo dục HS biết tắm , gội , rửa tay , chân
sạch sẽ , đúng cách bằng nước sạch và tiết kiệm
nước khi thực hiện các công việc này .
Ví dụ : khi tắm không để vòi hoa sen chảy liên tục .
Học sinh nhắc lại
Rửa tay trước khi cầm thức ăn, sau khi
đại tiện …
Học sinh nêu

- u cầu các nhóm thảo luận, và đóng vai trước
lớp .
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Nhận xét, tun dương .
d, Sinh hoạt lớp :
- u cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình hoạt
động của lớp trong tuần qua .
- Nhận xét, tun dương những việc làm được, nhắc
nhỡ những việc còn tồn tại .
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các
nhóm khác nhận xét bổ sung .
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động của
lớp .
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm .
GV : Hà Văn Xn 10
Tröôøng TH soá 2 Hoaø Bình 2
- Triển khai công việc tuần tới, yêu cầu cả lớp thực
hiện nghiêm túc .
- Tổng kết giờ học .
GV : Hà Văn Xuân 11