Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
A: PHN M U
I/ L DO CHN TI:
Trong nhng nm gn õy ngnh giỏo dc ó cú rt nhiu ch trng
nõng cao cht lng dy hc bng hiu hỡnh thc v bin phỏp nh i mi
phng phỏp dy hc theo hng tớch cc, dy hc ly hc sinh lm trung
tõm, i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh, tng cng ng dng cụng ngh
thụng tin vo ging dy Ngnh cng ó phỏt ng nhiu phong tro ln
trờn phm vi ton ngnh nh cuc vn ng Núi khụng vi tiờu cc trong
thi c, bnh thnh tớch trong giỏo dc; Khụng hc sinh khụng t
chun lờn lp; Mi thy cụ giỏo l mt tm gng v o c, t hc v
sỏng to; Phong tro xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch
cc.
Khỏch quan m núi thỡ vi nhng n lc ln ca ton ngnh, s tp
trung cao ca nh trng v s quan tõm ng h ca xó hi, cht lng hc
sinh cú phn ci thin ỏng k, s lng hc sinh khỏ gii tng lờn. Song,
bờn cnh ú cht lng hc sinh i tr li vn cũn li l ni lo, cha cú
c nhng kt qu tớch cc, thm chớ cú chiu hng i xung, c bit l
s hc sinh lp 6 . Cỏc em t cp tiu hc lờn cp hai vi nhiu iu mi m
v ni dung chng trỡnh, phng phỏp dy hc, vic t chc lp hc,.
iu ny hng nm lm tng s hc sinh yu kộm khi lp 6 v lm tng
lờn nguy c hc sinh b hc gia chng.
Thc trng ú ó v ang lm ray rc nhng ngi thy cú tõm quyt
vi ngh, nhiu bc ph huynh phi xút xa vỡ kt qu hc tp ca con em, d
lun xó hi cú nhiu bc xỳc v cú th núi rng ang lm au u cỏc cp
lónh o v nhiu nh qun lý. Vy nguyờn nhõn l do õu? Ngnh giỏo dc
ó lm gỡ t cht lng dy hc nh ng ký? Mi thy cụ ó lm gỡ

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 1
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
gúp phn nõng cht lng hc sinh i tr? Cõu hi ó c nhiu ngi

Tip tc ch o cỏc gii phỏp sao cho phự hp, hiu qu, thng kờ kt
qu. Nghim thu ti.
IV/ PHNG PHP NGHIấN CU:
1. Phng phỏp c ti liu:
thc hin ti ny, bn thõn tụi ó nghiờn cu cỏc ti liu cú liờn
quan v vn mc tiờu giỏo dc, ni dung chng trỡnh dy hc theo chun
kin thc k nng v cỏc k thut dy hc tớch cc, cỏc chng trỡnh lng
ghộp tớch hp giỏo dc cho hc sinh tỡm hiu thc trng, nguyờn nhõn hc
sinh hc yu kộm v cỏc gii phỏp nõng cao cht lng hc tp ca hc sinh
khi 6.
2. Phng phỏp iu tra:
Bn thõn tụi ó lờn k hoch iu tra cht lng hc sinh, hon cnh
gia ỡnh hc sinh, s quan tõm ca ph huynh thụng qua giỏo viờn ch
nhim, giỏo viờn b mụn tỡm hiu v cỏc nguyờn nhõn v gii phỏp nõng
cao cht lng hc sinh i tr.
3. Phng phỏp quan sỏt:
Tụi tin hnh quan sỏt cỏc biu hin ca hc sinh v giỏo viờn thụng
qua cỏc tit d gi, cỏc bui sinh hot, cỏc hot ng ca hc sinh tỡm
hiu cỏc vn liờn quan n nguyờn nhõn hc sinh hc yu kộm. T ú ch
o cụng tỏc ph o hc sinh yu nhm nõng cao cht lng hc tp ca
hc sinh khi 6.
4. Phng phỏp trũ chuyn:
Tụi ó tin hnh trũ chuyn vi ph huynh, giỏo viờn v hc sinh
tỡm hiu nguyờn nhõn hc sinh hc yu kộm v cỏc gii phỏp hu hiu nhm
gúp phn nõng cao cht lng hc sinh i tr.
5. Phng phỏp thng kờ:

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 3
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Tụi ỏp dng phng phỏp ny thng kờ s hc sinh hc yu kộm

II/ C S THC TIN:
1. c im tỡnh hỡnh:
*V a bn:
Trng THCS Th Trn Tõn Chõu l mt trong nhng trng nm v
trớ trung tõm ca huyn. Nhõn dõn thuc a bn qun lý cú nhiu ph huynh

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 5
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
l cỏn b, cụng nhõn viờn chc hoc buụn bỏn nh nờn rt quan tõm n tỡnh
hỡnh hc tp, ging dy ca nh trng. Do vy ó to iu kin khỏ tt cho
hc sinh ra lp v mua sm sỏch v, qun ỏo cho con em n trng.
Tuy nhiờn trong a bn cú nhiu loi hỡnh kinh doanh nh cỏc tim
in t, dch v Internột, Bida, v quỏn c phờ dc theo l gii v cỏc ng
lụ, iu ú cng thu hỳt rt nhiu hc sinh tham gia, am mờ dn n trn
hc, cỳp tit. Ngoi ra mt s gia ỡnh hc sinh bn vic buụn bỏn kinh
doanh hoc i lm kim tin mu sinh nờn rt ớt quan tõm n vic hc hnh
ca con cỏi nh, dn dn s hc sinh yu kộm ngy mt tng lờn.
* V i ng cỏn b, giỏo viờn trong nh trng:
i ng giỏo viờn y cỏc b mụn, cú tinh thn on kt, cú ý
thc t chc k lut cao v trỡnh tay ngh khỏ vng vng, tớch cc tham
gia cỏc phong tro hi ging, hc tp nõng cao trỡnh chuyờn mụn
nghip v, tớch cc hc tp trong i mi phng phỏp dy hc v ng dng
cụng ngh thụng tin.
Tuy nhiờn vn cũn mt vi giỏo viờn cha tớch cc trong vic i mi
phng phỏp ging dy, ng dng cụng ngh thụng tin cha mang li hiu
qu cao, cha cú bin phỏp hu hiu trong k hoch ph o hc sinh yu
kộm.
* V c s vt cht:
Nhỡn chung s lng phũng hc y cho hc sinh hc hai ca, cú
phũng vi tớnh giỳp cho giỏo viờn v hc sinh tip cn cụng ngh thụng tin,

6A 5 16 17 11 13
Tng 67 68 45 56
T bng s liu trờn cho thy u vo ca hc sinh khi 6 khụng ng
u gia cỏc lp, s hc sinh yu kộm rt nhiu v th hin c th bng s
liu hc sinh yu kộm mụn Toỏn, Vn, Ting anh v Vt lý.
Theo bỏo cỏo ca giỏo viờn ging dy cỏc biu hin ca hc sinh yu
kộm th hin c th nh sau:
* Mụn Toỏn:

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 7
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Hc sinh khụng thuc bng cu chng, khụng thc hin cỏc phộp
tớnh cng, tr, nhõn, chia trong s t nhiờn. Cỏc em tip thu bi quỏ chm,
khụng ng dng gii cỏc bi tp trong sỏch giỏo khoa. Khụng nm c cỏc
khỏi nim ca phõn mụn hỡnh hc.
* Mụn Vn:
Hc sinh cú vn t rt nghốo nn, sp xp t thiu lụ gớc, khụng bit
b cc lm vn, kh nng din t yu. Khụng hon thnh nhim v hc tp
nh.
* Mụn Ting anh:
Hc sinh mau quờn kin thc, khụng c c t vng, khụng nh
cỏch vit, khụng cú k nng m thoi, hoc vit cõu n gin. V nh
thng khụng hc bi, khụng hon thnh nhim v hc tp, kh nng nhn
bit ca hc sinh kộm.
* Mụn vt lý:
Hc sinh mau quờn kin thc, v nh ớt hc bi v khụng lm bi tp.
Hc sinh chm tip thu nờn khụng th vn dng kin thc tr li cõu hi.
Nhiu hc sinh khụng bit qui i cỏc n v khi gii quyt cỏc bi tp.
5. Nguyờn nhõn dn n tỡnh trng hc yu ca hc sinh lp 6
nm hc 2010-2011:

phi tht s tt nh DDH, cỏc phng tin dy hc m bo, phũng hc
bn gh phi t chun, s lng hc sinh mc va phi giỏo viờn phi
thc s cú nng lc vng vng c v kin thc v phng phỏp, phi bit kt
hp vn dng nhiu phng phỏp ging dy v k nng s phm trong mi
tit lờn lp.
Th nhng hin nay s hc sinh trong lp 6 khong 44 n 45 hc
sinh, s hc sinh khỏ ụng giỏo viờn khụng th quan tõm bao quỏt ht c lp
thỡ núi gỡ n vic giỳp cho hc sinh yu kộm cú tin b trong gi hc.

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 9
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Phng phỏp tho lun nhúm thng mang tớnh hỡnh thc, ch cú hc sinh
khỏ gii thc hin, cũn hc sinh yu thỡ vn khụng lm vic, khụng hiu gỡ,
giỏo viờn ớt quan tõm gi hc sinh yu phỏt biu, dn dn s hc sinh ny
cng thờm th ng, khụng nm vng kin thc c bn.
Giỏo viờn cũn nng n v s dng phng phỏp thuyt trỡnh, thuyt
minh, ớt gi m hng dn, cha khai thỏc ht hiu qu ca DDH- TBDH
nhm khc sõu kin thc cho hc sinh.
Vic lm dng trong ng dng cụng ngh thụng tin trong ging dy
cng mt phn lm hn ch i mi phng phỏp ging dy ca giỏo viờn,
giỏo viờn trỡnh chiu nhiu hỡnh nh minh ho, hc sinh khụng tp trung ghi
chộp ni dung bi hc, khụng ghi nh kin thc c bn, n lỳc kim tra, thi
c thỡ cht lng thp.
5.3: Nguyờn nhõn do chng trỡnh dy hc.
Nm hc 2010 ó ỏp dng dy hc theo chun kin thc k nng ca
chng trỡnh giỏo dc ph thụng, sỏch giỏo khoa l ti liu chớnh thng
giỏo viờn v hc sinh s dng trong vic dy hc. Vic kim tra ỏnh giỏ
da trờn chun kin thc k nng. Tuy nhiờn vi mt s mụn cú quỏ nhiu
ni dung tớch hp trong mt tit dy nh: giỏo dc mụi trng, tit kim
nng lng v hiu qu, tớch hp t tng o c H Chớ Minh, rốn k nng

đến 2 ngày mà phụ huynh chưa biết. Một số phụ huynh biết rằng con mình
hay trốn học nhưng khơng quan tâm đưa đón, phó mặt cho nhà trường và
thầy cơ giáo, khi thấy kiến thức của các em hỏng nhiều q thì chấp nhận
cho con nghỉ học.
Gia đình khơng kiểm sốt được việc học tập của học sinh tại nhà , tình
trạng học sinh khơng thuộc bài cũ và khơng chuẩn bị bài trước khi đến lớp
trở thành phổ biến nên việc tiếp thu bài ở lớp trở nên khó khăn dẫn đến tình

Người thực hiện: Lý Thò Như Hoa Trang 11
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
trng hc sinh khụng hiu bi, khụng thuc bi, lõu ngy sinh ra hc yu
kộm.
Gia ỡnh khụng hnh phỳc, cha m ly hụn cng tỏc ng khụng nh
n tõm lý hc tp ca hc sinh, cỏc em cm thy bun, n c khi cha m
buụng li vic chm súc v giỏo dc con cỏi. Cỏc em d cú nguy c chỏn
hc, hc yu v b hc.
S phi kt hp gia nh trng v gia ỡnh cũn thiu cht ch, thiu
ng b, thụng tin hai chiu t phớa nh trng v ph huynh hc sinh cũn
rt hn ch.
5.6 Nguyờn nhõn t phớa hc sinh:
S phỏt trin tõm sinh lý ca hc sinh khỏc nhau nờn kh nng nhn
thc ca cỏc em cng khụng ging nhau, nhiu em hc yu l do kh nng
nhn thc, t duy ca mỡnh thp, rt chm hiu bi v mau quờn, s c gng
ca cỏc em cng khụng em li hiu qu cao trong hc tp, dn dn cỏc em
thy mt t tin vo chớnh bn thõn mỡnh, rt rố, nhỳt nhỏt, ngi phỏt biu,
tip thu kin thc mt cỏch th ng.
Mt s hc sinh hc yu kộm do cỏc em li hc bi, khụng lm bi,
khụng chun b bi, vit ch xu, ghi chộp khụng rừ rng , bi hc ny khụng
hiu kộo theo bi tip theo cng khụng hiu, c th qua mt nm hc thỡ hc
sinh ny khụng nm c kin thc gỡ.

Phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, nhà trường, tổ chức đồn thể hổ trợ,
trao học bổng, động viên tinh thần và giáo dục học sinh.…
Bài soạn của giáo viên phải mang tính khoa học, sắp xếp các hoạt
động của giáo viên và học sinh hợp lý, hiệu quả; câu hỏi gợi mở phù hợp
nhiều đối tượng đặc biệt đối với học sinh yếu kém cần đưa ra nhiều câu hỏi
dể, hướng dẫn cho học sinh phương pháp quan sát, nhận biết ý trả lời, kích
thích học sinh u thích học bộ mơn.

Người thực hiện: Lý Thò Như Hoa Trang 13
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Ra kim tra thng xuyờn v nh k ỳng tiờu chun v nhn bit ,
thụng hiu, bỏm sỏt vo chun kin thc k nng ca chng trỡnh dy hc v
phự hp vi i tng hc sinh.
Ph o hc sinh yu kộm trỏi bui theo lch, ng ký s lng hc
sinh yu c ph o lờn trung bỡnh trong tng giai on. T chc ụn tp
trc cỏc bi kim tra nh k.
Thng xuyờn d gi giỏo viờn cú tay ngh chm tin b, gúp ý cho
giỏo viờn thc hin tt vic i mi phng phỏp dy hc, kim tra ỏnh giỏ,
. Ngoi ra tham gia d hp cựng vi t chuyờn mụn ch o sõu sỏt k
hoch ph o hc sinh yu kộm v i mi phng phỏp dy hc,
2. Ch o vic i mi phng phỏp dy hc ( PPDH) v kim tra
ỏnh giỏ ( KTG).
- Mi giỏo viờn phi nm c yờu cu i mi phng phỏp dy hc
theo c thự tng b mụn. Thit k giỏo ỏn chỳ ý xõy dng bi hc theo
hng phỏt huy tớnh tớch cc ch ng ca hc sinh bng h thng cõu hi
gi m, gi ý, hng dn hc sinh tỡm hiu bi v khai thỏc ni dung bi
hc.
- Mi giỏo viờn khi lờn lp phi chun b cỏc dựng dy hc,
thit b dy hc ỏp ng cho tng yờu cu bi dy. Trong mi tit hc phi t
chc c nhiu hot ng v khuyn khớch hc sinh yu kộm tham gia tr


Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 15
Hỡnh nh giỏo viờn ang hng dn
hc sinh luyn tp theo nhúm nh
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
phn cng c bi hc nhm giỳp cho hc sinh nm vng kin thc cn nh
v bit vn dng vo bi tp.
- Cỏc ni dung tớch hp phi c lng ghộp khộo lộo vo n v bi
theo cỏc a ch tớch hp, chỳ ý cỏc kin thc ny thng mang tớnh giỏo
dc, liờn h thc t hoc rốn k nng sng cho hc sinh, giỏo viờn khụng nờn
din gii nhiu, gõy quỏ ti ni dung bi hc.
4.Gii phỏp ch o giỏo viờn thc hin tt cuc vn ng chng
bnh thnh tớch trong giỏo dc.
- u mi nm hc Ban giỏm hiu ch o cho giỏo viờn kho sỏt cht
lng hc sinh v ng ký cỏc ch tiờu v cht lng, khụng ỏp t cỏc ch
tiờu lờn lp khụng phự hp vi thc tin.
- Ch o nghiờm tỳc vic kim tra, ỏnh giỏ, t chc thi hc k, xột
thi ua v khen thng cụng khai.
- Ch o cho giỏo viờn thc hin tt vai trũ ch nhim, v vn ng
hc sinh n trng.
- T chc tt k hoch ph o hc sinh yu kộm vỡ a s hc sinh b
hc vỡ hc yu.
5.Ch o thc hin k hoch ph o hc sinh yu kộm:
Mt trong nhng phỏp hu hiu nhm nõng cao cht lng hc sinh
i tr l cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm. Ban giỏm hiu v giỏo viờn
phi ỏnh giỏ c tỡnh hỡnh hc yu kộm ca hc sinh khi lp 6, nm vng
nhng kin thc m cỏc em mt cn bn, khụng tip thu trong chng trỡnh,
bit rừ nhng biu hin yu kộm ca tng em. T ú xõy dng k hoch ph
o hc sinh yu kộm.
Vớ d: Mụn Ting anh

Hằng tháng đánh giá cụ thể cơng tác phụ đạo học sinh yếu kém của
từng giáo viên, đưa ra các giải pháp mang tính khả thi hơn nhằm giúp cho
học sinh yếu kém có tiến bộ trong học tập.
6.Giải pháp phối hợp với gia đình học sinh:
Vận động gia đình quan tâm hơn đối với việc học tập của con như
quản lý thời khố biểu đi học, kiểm tra bài học ở nhà, vở ghi ở lớp và thường
xun liên lạc với nhà trường để nắm được tình hình học tập của con, đặc
biệt đối với những em ham mê chơi điện tử, ngồi qn, trốn học thì đề nghị
phụ huynh đưa rước hàng ngày, hoặc thường xun liên lạc với giáo viên chủ
nhiệm, giáo viên bộ mơn để có biện pháp kịp thời trong việc quản lý học sinh
trong nhà trường.
Giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm và tổ chức thăm hỏi những gia đình
khó khăn, gia đình khơng hạnh phúc, neo đơn tạo niềm tin hơn cho trẻ học
tập.
Phối hợp với các tổ chức đồn thể ở địa phương trong việc xét trao học
bổng cho học sinh nghèo và tun truyền vận động cha mẹ học sinh quan
tâm đến việc học tập của con mình.
7. Giải pháp đối với học sinh :
Tun truyền và giáo dục cho học sinh có động cơ, thái độ học tập
đúng đắn, khơng tham gia các trò chơi điện tử, Internét, tụ tập qn xá, kết
bạn với thành phần bỏ học, trốn học, tham gia học phụ đạo.

Người thực hiện: Lý Thò Như Hoa Trang 18
Giáo viên hướng dẫn học sinh
thực hành mơn Lý
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Phõn cụng nhng hc sinh khỏ gii giỳp hc sinh yu kộm qua vic
kim tra vic chun b sỏch v v bi hc nh trong 15 phỳt u gi.
Trong cỏc tit sinh hot ngoi khoỏ, sinh hot tp th nờn to c hi
cho hc sinh yu tham gia.

* Bảng 2: Thống kê chất lượng học sinh cuối học kỳ I năm học 2010- 2011
Lớp TSHS Giỏi (%) Khá(%) T.bình(%) Yếu(%) Kém(%)
6A1 44 13 29.6 17 38.6 10 22.7 4 9.1 0
6A 2 43 3 7.0 18 41.9 14 32.5 7 16.2 1 2.3
6A 3 44 3 6.8 14 31.8 17 38.6 9 20.5 1 2.3
6A 4 45 8 17.8 9 20.0 16 35.6 11 24.4 1 2.2
6A 5 45 6 13.3 12 26.7 18 40 8 17.8 1 2.2
Tổng 221 33 14.9 70 31.7 75 33.9 39 17.7 4 1.8
2. Thực hiện các chun đề:
Các tổ chun mơn tổ chức thực hiện các chun đề đổi mới phương
pháp dạy học phù hợp với đặt thù bộ mơn và rèn cho học sinh kĩ năng tự học,
tự làm tốt các bài tập. Giúp cho giáo viên tự hồn thiện trình độ tay nghề
ngày càng vững vàng hơn, đồng thời cũng là các giải pháp để học sinh tiếp
thu kiến thức dể dàng, dể nhớ và biết vận dụng vào các dạng bài tập.
STT Mơn Tên chun đề
1 Ngữ văn
- Hướng dẫn học sinh tự học mơn Ngữ văn.
- Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu viết đoạn.
- Vận dụng các kỉ thuật dạy học tích cực trong mơn
Văn.
2 Tốn
Hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho bài tốn chứng
minh hình học.
- Ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy tốn.
3 T.Anh - Hướng dẫn học sinh tự học mơn Tiếng anh
4 Lý - Hướng dẫn học sinh tự học mơn vật Lý.
* Bên cạnh đó mỗi giáo viên viết 01 chun đề về thực hiện một đổi mới
trong hoạt động dạy học và thể hiện rõ các giải pháp hữu hiệu trong việc
nâng cao chất lượng học sinh đại trà.
3. Hoạt động thanh tra- dự giờ giáo viên giảng dạy khối 6

Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
nghốo lp 6, . Ngoi ra, cũn cú nhiu phong tro nh H go tỡnh
thng, o m vỡ bn nghốo giỳp cỏc bn cú hon cnh khú khn .
* Nhn xột v vic vn dng cỏc gii phỏp ch o cụng tỏc ph
o hc sinh yu kộm nhm nõng cao cht lng hc tp ca hc sinh
khi 6 trng THCS Th Trn Tõn Chõu.
Nhỡn chung vi nhng gii phỏp m n v trng THCS Th Trn
Tõn Chõu ó v ang thc hin cng mang li nhiu hiu qu, s hc sinh
yu kộm cú tin b v t loi trung bỡnh c tng lờn ỏng k, nhiu hc
sinh nm vng kin thc c bn v cú kh nng gii quyt cỏc dng bi tp
nhn bit- thụng hiu. S hc sinh khỏ gii cng tng lờn rừ rt. Vic i
mi phng phỏp dy hc ca giỏo viờn cú tớnh kh thi hn, c bit l giỏo
viờn cú kh nng ng dng cụng ngh thụng tin ngy cng thụng tho v t
hiu qu khỏ tt. Hot ng on, i thu hỳt nhiu hc sinh tham gia tớch
cc. iu ú gúp phn rt ln trong vic nõng cao cht lng hc tp ca
hc sinh i tr.

Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 22
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
C: PHN KT LUN
I. Bi hc kinh nghim:
Sau khi nghiờn cu v ỏp dng ti v gii phỏp ch o cụng tỏc
ph o hc sinh yu kộm nhm nõng cao cht lng hc tp ca hc sinh
khi 6 trng trung hc c s Th Trn Tõn Chõu, tụi ó rỳt ra bi hc kinh
nghim nh sau:
Ngi qun lý phi nm chc tỡnh hỡnh i ng giỏo viờn, hc sinh, c
s vt cht thuc n v mỡnh qun lý. Tỡm hiu rừ thc trng, cht lng
hc tp ca hc sinh cú biu hin yu kộm, t ú a ra nhng gii phỏp cho
tng i tng c th.
Phỏt huy trỏch nhim qun lý ca ban giỏm hiu, ch o cụng tỏc

cao chất lượng học tập của học sinh khối lới 6 đã và đang áp dụng tại trường
THCS Thị Trấn năm học 2010-2011 mang lại nhiều hiệu quả, tỉ lệ từ trung
bình trở lên được nâng lên, số học sinh yếu kém đã giảm đi nhiều.

Người thực hiện: Lý Thò Như Hoa Trang 24
Gi phỏp ch o cụng tỏc ph o hc sinh yu kộm khi 6 nm hc 2010- 2011
Tuy nhiờn hin ti s hc sinh yu kộm trong tng lp, tng mụn vn
cũn, mt s em vn cha tin b trong hc tp. Do ú ti ny vn tip tc
thc hin cho hc sinh khi 7,8,9 v trong nhng nm hc tip theo tụi vn
tip tc nghiờn cu v vn dng cỏc gii phỏp ny nhm nõng cao cht lng
hc sinh i tr t hiu qu cao hn.
Sau khi c Hi ng khoa hc xột duyt ti tụi s em kinh
nghim ny ph bin vi ton th hi ng s phm trong n v v trao
i kinh nghim vi Ban giỏm hiu cỏc trng bn trong huyn Tõn Chõu
ph bin kinh nghim cng nh vic b sung vo cỏc ni dung, bin phỏp,
ch o cụng tỏc chuyờn mụn ngy cng hiu qu hn, nõng cht lng
hc tp ca hc sinh i tr, gim t l hc sinh yu kộm, gúp phn chng
hc sinh b hc. Ngửụứi thửùc hieọn: Lyự Thũ Nhử Hoa Trang 25