ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
***
NGUYỄN THỊ THÚY THANH

TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘNG LỰC
TINH THẦN TRONG SỰ PHÁT TRIỂN
XÃ HỘI VIỆT NAM
LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC


LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. PGS.TS. Hồ Trọng Hoài
2. PGS.TS. Đoàn Thị Minh Oanh
Hà Nội, năm 2014 LỜI CAM ĐOAN

Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, dưới
sự hướng dẫn của PGS.TS. Hồ Trọng Hoài và PGS.TS. Đoàn Thị
Minh Oanh. Các số liệu, tài liệu nêu ra trong luận án là trung thực,
đảm bảo tính khách quan, khoa học. Các tài liệu có nguồn gốc xuất
xứ rõ ràng.

Hà Nội, ngày 06 tháng 04 năm 2014
Tác giả luận án

Nguyễn Thị Thúy Thanh
MỤC LỤC


mạng. 108
2.2.2. Phát huy động lực tinh thần thông qua việc xây dựng và hoàn thiện
thể chế xã hội 117
2.2.3. Phát huy động lực tinh thần thông qua việc nêu gương người cán bộ
cách mạng và vai trò tiền phong của Đảng 125
2.2.4. Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước, khơi dậy lòng tự hào, tự
tôn dân tộc, danh dự, tính tích cực của công dân 131
2.2.5. Phát huy động lực tinh thần thông qua phương thức tự phê bình và
phê bình 135
Chƣơng 3 140
PHÁT HUY ĐỘNG LỰC TINH THẦN THEO TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH
Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP 140
3.1. Vấn đề phát huy động lực tinh thần ở Việt Nam hiện nay 140
3.1.1. Về chủ nghĩa yêu nước 140
3.1.2. Về vấn đề đại đoàn kết 145
3.1.3. Về vấn đề dân chủ 150
3.1.4. Về vấn đề đạo đức 156
3.1.5. Về vấn đề khoan dung 161
3.2. Giải pháp cơ bản nhằm phát huy động lực tinh thần theo tƣ tƣởng Hồ Chí
Minh ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay 164
3.2.1.Nâng cao nhận thức cho nhân dân về vai trò của động lực tinh thần
trong sự phát triển xã hội 164
3.2.2 .Hoàn thiện thể chế xã hội nhằm phát huy vai trò các động lực tinh
thần 167
3.2.3. Nâng cao năng lực, sức chiến đấu của Đảng trong việc phát huy
động lực tinh thần 180
3.2.4. Nêu gương người tốt, việc tốt 185
3.2.5. Đấu tranh chống âm mưu diễn biến tư tưởng của các thế lực thù
địch 186
KẾT LUẬN 192

quan trọng trong sự phát triển xã hội. Tuy nhiên, động lực tinh thần chỉ phát
huy tác dụng trong điều kiện gắn với vật chất. Nếu tách khỏi đời sống hiện
thực, bản thân tinh thần chưa thể trở thành động lực thúc đẩy xã hội phát triển.

2
Ở Việt Nam những năm trước đổi mới, chúng ta đã tuyệt đối hóa yếu tố tinh
thần mà không đặt trong mối quan hệ với vật chất. Mặt khác, do tư tưởng nóng
vội, chủ quan muốn tiến nhanh đến chủ nghĩa xã hội, chúng ta đã vận dụng
chưa đúng những quy luật phát triển xã hội, điều đó làm cho nền kinh tế chậm
phát triển, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn. Khi đời sống người lao động
chưa được đảm bảo, khi người lao động không còn tha thiết với công việc của
mình thì đó là dấu hiệu của sự khủng hoảng. Chính thái độ thiếu hăng hái của
người lao động là một trong những nguyên nhân quan trọng nhất dẫn đến tình
trạng trì trệ, sa sút trong sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam những năm
cuối thập kỷ 70 đầu thập kỷ 80 của thế kỷ XX.
Sau gần 30 năm đổi mới, đất nước ta có những biến đổi sâu sắc về nhiều
mặt. Xã hội đã ra khỏi khủng hoảng kinh tế và đang có những bước phát triển
mạnh mẽ. Văn hoá cũng có những tiến bộ đáng kể, đời sống của nhân dân tiếp
tục được nâng cao. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực, sự phát triển của
kinh tế thị trường trong điều kiện hội nhập quốc tế đã gây nên nhiều tác động
tiêu cực đối với đời sống xã hội. Nếu như trước thời kỳ đổi mới chúng ta quá
chú trọng đến các yếu tố tinh thần thì sau đổi mới lại xuất hiện một xu hướng
ngược lại, đó là quá coi trọng những giá trị vật chất, xem nhẹ yếu tố tinh thần.
Những mặt trái của kinh tế thị trường đã làm bùng phát lối sống thực dụng,
chạy theo danh lợi, bất chấp đạo lý. Tình trạng suy thoái về tư tưởng, chính trị,
đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên diễn ra nghiêm trọng;
một bộ phận người dân, trong đó có bộ phận thế hệ trẻ, phai nhạt niềm tin, lý
tưởng, mất phương hướng phấn đấu, chạy theo lối sống thực dụng, xa rời
truyền thống dân tộc. Các thế lực thù địch không ngừng thực hiện âm mưu
“diễn biến hoà bình” nhằm chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc, làm mất ổn định

hội là vấn đề quan trọng và cần thiết. Việc khơi dậy sức mạnh của chủ nghĩa yêu
nước, lòng tự hào dân tộc, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, phát huy sức

4
mạnh đại đoàn kết vào sự nghiệp xây dựng đất nước, nhằm hạn chế những mặt
trái của kinh tế thị trường trong điều kiện hội nhập quốc tế, nhằm chống lại âm
mưu “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch là vấn đề có ý nghĩa quan
trọng cả về lý luận và thực tiễn cấp thiết. Vì lẽ đó, tác giả đã chọn vấn đề: “Tư
tuởng Hồ Chí Minh về động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội Việt Nam”
làm nội dung nghiên cứu của luận án.
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở lý luận mác xít về động lực và động lực
tinh thần, luận án làm rõ những nội dung chủ yếu của tư tưởng Hồ Chí Minh về
động lực tinh thần trong sự phát triển xã hội và đề xuất các giải pháp nhằm phát
huy các động lực đó ở Việt Nam hiện nay.
Nhiệm vụ nghiên cứu:
Thứ nhất: Nghiên cứu tổng quan lý luận về động lực tinh thần và vai trò
của nó trong sự phát triển xã hội.
Thứ hai: Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về một số động lực
tinh thần cơ bản trong sự phát triển xã hội Việt Nam.
Thứ ba: Đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm phát huy động lực tinh thần
ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
3. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Hồ Chí Minh về động lực tinh thần trong
sự phát triển xã hội và các phương thức phát huy động lực tinh thần.
Phạm vi nghiên cứu: Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và
sâu sắc về các vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, trong đó động lực tinh thần là
một bộ phận. Vấn đề động lực tinh thần trong tư tưởng Hồ Chí Minh rất đa dạng và
phong phú. Tuy nhiên, trong phạm vi luận án này, tác giả chỉ tập trung đi sâu nghiên cứu
một số động lực tinh thần cơ bản và phương thức phát huy động lực tinh thần trong tư


6
Luận án có thể làm tài liệu tham khảo cho các nhà quản lý xã hội, giáo
viên, sinh viên các trường đại học, cao đẳng, các viện nghiên cứu.
7. KÕt cÊu cña luận án
Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận án gồm 3 chương:
Chương 1: Động lực tinh thần và quan niệm của Hồ Chí Minh về động
lực tinh thần trong sự phát triển xã hội
Chương 2: Một số động lực tinh thần chủ yếu và phương thức phát huy
động lực tinh thần theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Chương 3: Phát huy động lực tinh thần theo tư tưởng Hồ Chí Minh ở
Việt Nam hiện nay - vấn đề và giải pháp

7
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
Trong những năm qua, đã có nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề
động lực đối với sự phát triển xã hội nói chung cũng như tư tưởng Hồ Chí
Minh về vấn đề động lực nói riêng.

Một nội dung quan trọng có liên quan trực tiếp đến luận án đã được thể
hiện trong cuốn sách này, đó là các tác giả đã xác định được những động lực
tinh thần rất quan trọng như: công bằng xã hội; dân chủ; môi trường tâm lý xã
hội; niềm tin; văn hóa. Giáo sư Lê Hữu Tầng đã phân tích sự khác nhau giữa
khái niệm công bằng xã hội và khái niệm bình đẳng xã hội. Theo ông công
bằng xã hội là một dạng, một biểu hiện cụ thể của bình đẳng xã hội; thực hiện
công bằng xã hội chính là thực hiện một phần của bình đẳng xã hội. Thực hiện
công bằng xã hội nhằm tạo ra không khí hòa thuận, tin yêu lẫn nhau và làm cho
xã hội ổn định. Giáo sư Lê Hữu Tầng cũng phân biệt sự khác nhau giữa công
bằng và cào bằng. Về động lực dân chủ, Giáo sư Nguyễn Trọng Chuẩn phân
tích: Dân chủ là điều kiện trực tiếp mang lại sự tự do cho con người. Sự phát
triển tự do của mỗi cá nhân thực sự sẽ phát huy được khả năng chủ động và
sáng tạo của con người. Sự tự do cá nhân được dân chủ mang lại là cội nguồn
sản sinh ra những sáng kiến, những sáng tạo, cũng có nghĩa là sản sinh ra sự
giàu có, làm tăng thêm gấp bội của cải cho xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội đi
lên. Thực hiện dân chủ cũng góp phần tạo ra môi trường tâm lý thuận lợi để
khơi dậy tính tích cực của con người. Môi trường tâm lý – xã hội cũng chính là
một động lực cần được quan tâm. Về động lực này, tác giả Phạm Thị ngọc
Trầm cho rằng: Môi trường tâm lý – xã hội có vai trò quan trọng trong việc
kích thích tính tích cực của người lao động, nó không thua kém bao nhiêu so
với các biện pháp kích thích vật chất. Theo tác giả, môi trường tâm lý – xã hội
tác động đến tính tích cực của con người diễn ra ở hai mức độ: Thứ nhất, môi

9
trường tâm lý – xã hội là môi trường (tác động gián tiếp) tạo ra động lực hoạt
động của con người. Ở mức độ thứ hai, môi trường tâm lý – xã hội có thể trở
thành động lực trực tiếp thúc đẩy hoạt động của con người. Để tạo lập và duy
trì môi trường tâm lý – xã hội lành mạnh, tích cực cho hoạt động của con
người, cần tác động vào những điều kiện kinh tế - xã hội mà quan trọng là phải
đưa ra những chính sách kinh tế xã hội đúng đắn. Bên cạnh đó cần phải biết tác

hội có đặc điểm là kích thích tính tích cực hoạt động, tính năng động, tạo ra
khuynh hướng phát triển, thúc đẩy tiến bộ của những cộng đồng người, sự thay
đổi các hình thái kinh tế - xã hội. Các tác giả đã phân tích các động lực tinh
thần của xã hội Việt Nam hiện nay đó là động lực đại đoàn kết, động lực dân
chủ. Đoàn kết chính là phương thức cơ bản tạo ra lực lượng hùng mạnh và cũng
là phương thức tạo ra động lực to lớn và chủ yếu để mọi người, mọi thành phần
kinh tế, mọi giai tầng xã hội khai thác tiềm năng, phát huy các nguồn lực nhằm
phát triển đất nước. Với ý nghĩa đó, đại đoàn kết là động lực mạnh mẽ đảm bảo
thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển đất nước.
Cùng với đoàn kết, dân chủ hóa vừa là môi trường vừa là động lực của sự phát
triển. Dân chủ trong lĩnh vực kinh tế là cơ sở của đoàn kết, không dân chủ
không thể đoàn kết được. Có dân chủ mới phát huy được mọi tiềm năng, thế
mạnh của đất nước. Đặc biệt trong cuốn sách này tác giả đã đề cập đến động
lực con người, coi đây là động lực quan trọng của sự phát triển xã hội. Con người
là nhân tố trung tâm, nhân tố chủ động của sự phát triển. Con người là chủ thể của
sự phát triển và là động lực thực sự của sự phát triển. Nhu cầu và lợi ích của con
người, hoạt động thực tiễn của con người nhằm thỏa mãn nhu cầu, lợi ích đó thực
sự đã trở thành động lực của sự phát triển của chính con người và của cả xã hội.
Bên cạnh việc phân tích sự khác nhau giữa khái niệm động lực và động
lực phát triển xã hội; nêu lên những động lực chủ yếu của sự phát triển xã hội
hiện nay, tác giả Hồ Bá Thâm còn chỉ ra những lực cản đối với sự phát triển xã

11
hội Việt Nam hiện nay như: Lực cản từ sự chống đối của các thế lực thù địch
trong và ngoài nước; lực cản từ nền tiểu sản xuất, phân tán, khép kín đi lên, tư
tưởng cục bộ quan liêu, cá nhân chủ nghĩa; lực cản từ trình độ nhận thức, dân
trí chưa cao; lực cản từ sự lạc hậu về tâm lý; từ sự sai lệch cấu trúc, thiếu tính
đồng bộ trong từng tổ chức, từng bộ phận và cả hệ thống hoặc giữa các hệ
thống kinh tế - xã hội với nhau trong cải cách, đổi mới, xây dựng và phát triển.
Cuốn sách Nguồn lực và động lực phát triển trong nền kinh tế thị trường

khảo và vận dụng khi nghiên cứu luận án.
Trong cuốn sách Nhu cầu: động lực và định hướng xã hội, tác giả Lê Thị
Kim Chi đã bàn cụ thể đến vị trí, vai trò của động lực nhu cầu trong hệ thống
động lực phát triển xã hội; việc sử dụng vai trò của động lực nhu cầu trong định
hướng hoạt động của con người cũng như chỉ ra một số nhu cầu cấp bách cần
tập trung giải quyết và những giải pháp có tính định hướng nhằm phát huy vai
trò của động lực nhu cầu ở nước ta.
Tác giả Lê Thị Kim Chi đã làm rõ vị trí, vai trò của động lực nhu cầu
trong hệ thống động lực phát triển xã hội. Trước khi làm rõ vai trò của động lực
nhu cầu đối với hoạt động của con người và lịch sử, tác giả đã phân tích khái
niệm nhu cầu với những đặc trưng chung của nó trong quan hệ với khái niệm
lợi ích với tư cách là khái niệm triết học – xã hội. Tác giả đã nêu ra hàng loạt
những quan niệm khác nhau về nhu cầu. Trên cơ sở ấy, tác giả nêu lên quan
điểm của mình về nhu cầu như sau: Nhu cầu là những trạng thái thiếu hụt và
những đòi hỏi cần được đáp ứng của chủ thể (con người và xã hội) để tồn tại và
phát triển. Những đặc trưng cơ bản của khái niệm nhu cầu là: Nhu cầu nảy sinh
và tồn tại một cách khách quan, biểu hiện mối quan hệ của một hệ thống mở
giữa con người, xã hội với hoàn cảnh; nhu cầu tồn tại như là một thuộc tính,
một cơ cấu, một chức năng của cơ thể sống, những thuộc tính ấy như là một
trạng thái căng thẳng bên trong cần được đáp ứng để tồn tại và phát triển; nhu
cầu là những đòi hỏi thiết yếu của chủ thể đối với những điều kiện bên ngoài

13
được con người nhận thức, có khả năng tự điều chỉnh, kích thích hoạt động của
chủ thể một cách tích cực như là động lực nội sinh của sự phát triển; nhu cầu
còn thể hiện các quan hệ xã hội tương ứng với trình độ phát triển kinh tế của
một xã hội nhất định. Như vậy, bản chất của nhu cầu và sự nảy sinh nhu cầu
trước hết là do tác động của hoàn cảnh và đối tượng bên ngoài, trong đó quan
trọng nhất là do tác động của sản xuất vật chất. Nhu cầu được coi như một động
lực quan trọng của sự phát triển xã hội. Khi con người nhận thức được nhu cầu

các nhu cầu cấp bách; các cấp, các ngành cần tập trung chỉ đạo để giải quyết
kịp thời các nhu cầu cấp bách.
Tập thể tác giả trong cuốn sách Văn hóa mục tiêu và động lực của sự
phát triển xã hội do GS. Nguyễn Văn Huyên chủ biên đã phân tích một cách rất
sâu sắc bản chất của văn hóa đề chứng minh văn hóa vừa là mục tiêu phấn đấu
vươn lên của nhân loại, vừa là động lực mạnh mẽ trong việc thúc đẩy quá trình
phát triển xã hội. Các tác giả của cuốn sách cũng đã nêu lên những nội dung cụ
thể về khái niệm động lực; động lực xã hội; động lực của văn hóa đối với sự
phát triển xã hội. Đây là cuốn sách mà các tác giả đi sâu phân tích về động lực
văn hóa đối với sự phát triển xã hội.
Trên cơ sở khái niệm về động lực, các tác giả cuốn sách đã tập trung
phân tích một động lực cụ thể, đó là động lực văn hóa với tư cách vừa là mục
tiêu, vừa là động lực của sự phát triển. Đây là vấn đề có liên quan trực tiếp đến
nội dung của luận án. Trước khi phân tích động lực văn hóa, các tác giả cũng
đã nêu lên các khái niệm về động lực, động lực xã hội, động lực của văn hóa
đối với phát triển xã hội. Theo các tác giả, động lực, theo nghĩa chung nhất là
năng lượng làm cho sự vật vận động, trong đó có sự biến đổi bản thân sự vật,
có sự chuyển đổi và thúc đẩy sự vật khác vận động. Động lực phát triển xã hội
là cái có khả năng kích thích, thúc đẩy, tăng cường sự vận động của quá trình
xã hội. Về nguyên tắc, có thể nói, tất cả những gì có vai trò nhất định đối với sự

15
vận động xã hội theo xu hướng tiến bộ cũng đều được xem là động lực của sự
phát triển xã hội. Văn hóa được coi là động lực của sự phát triển xã hội. Văn
hóa là một chỉnh thể toàn vẹn bao gồm cả tinh thần và sức sống, trình độ và sức
mạnh, năng lực và bản lĩnh của cả một cộng đồng, một xã hội. Văn hóa chính là
linh hồn, là sức sống, sức mạnh của một xã hội, nó không chỉ thấm sâu, xuyên
suốt trong cơ thể xã hội, mà quan trọng hơn, nó là bản thân sự sống, bản thân
sức mạnh hoạt động của xã hội đó. Do vậy, văn hóa thực sự là một động lực
thúc đẩy xã hội phát triển.

tiến trình đổi mới; các yếu tố có tác động đến năng lực và hiệu quả lãnh đạo
của Đảng đối với phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội; thực trạng năng
lực lãnh đạo của Đảng đối với phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội thời
kỳ đổi mới - những vấn đề đặt ra; hiệu quả lãnh đạo của Đảng đối với phát triển
xã hội và quản lý phát triển xã hội trên một số lĩnh vực.
Trong cuốn sách này, các tác giả đã nêu lên quan niệm của Mác – Lênin
về phát triển xã hội; quan điểm của Hồ Chí Minh về quản lý phát triển xã hội
cũng như sự lãnh đạo của Đảng đối với phát triển xã hội và quản lý phát triển
xã hội ở Việt Nam. Các tác giả đã nêu lên nhiều quan niệm khác nhau về phát
triển xã hội. Có quan điểm cho rằng, phát triển xã hội đồng nghĩa với tăng
trưởng kinh tế và sự phát triển khoa học, công nghệ; có quan điểm cho rằng,
phát triển xã hội là sự phát triển của cá nhân và tổ chức xã hội mà cá nhân đó
đang sống; có quan điểm lại cho rằng, phát triển xã hội là sự phát triển đời sống
vật chất và tinh thần của cá nhân và cộng đồng. Quan điểm về phát triển xã hội
của chủ nghĩa Mác – Lênin được các tác giả phân tích trên những khía cạnh:
quan điểm về phát triển xã hội theo cấu trúc và theo quá trình vận động của xã
hội; đối tượng quản lý phát triển xã hội là “xã hội chính trị” hay “xã hội dân

17
chủ” và “xã hội công dân”; phương thức quản lý phát triển xã hội là nắm bắt và
điều tiết các quan hệ xã hội và phải nắm vững khoa học và nghệ thuật quản lý.
Trong nội dung phân tích về sự lãnh đạo của Đảng ta đối với phát triển xã
hội và quản lý phát triển xã hội, các tác giả đã phân tích các yếu tố tác động đến
năng lực và hiệu quả lãnh đạo của Đảng như: điều kiện địa lý - tự nhiên, hình
thái lãnh thổ và lịch sử - văn hóa Việt Nam; của nhân tố kinh tế; nhân tố xã hội;
nhân tố quốc tế. Các tác giả cũng đã nêu ra thực trạng năng lực và hiệu quả
lãnh đạo của Đảng đến phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội.
Còn công trình Luận cứ và giải pháp phát triển xã hội và quản lý phát
triển xã hội ở nước ta thời kỳ đổi mới do GS,TS. Hoàng Chí Bảo chủ biên tập
trung vào bốn vấn đề chủ yếu sau: Một là, những vấn đề phương pháp luận và

- Thứ ba, phát triển xã hội là phát triển về số lượng và chất lượng các
nguồn lực, các điều kiện nhằm giải quyết các vấn đề xã hội, đáp ứng một cách
hợp lý các nhu cầu tồn tại và phát triển của cá nhân và cộng đồng trong đời sống
hiện thực, góp phần vào sự ổn định, phát triển và tiến bộ của xã hội theo mục
tiêu đã vạch ra.
Trong phần hai, các tác giả đã nêu lên lý thuyết và mô hình phát triển xã
hội và quản lý phát triển xã hội của một số nước trên thế giới như kinh nghiệm
phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội của Liên bang Xôviết, của Cộng
hòa liên bang Đức, của Nhật Bản, của Thụy Điển và của Ngân hàng thế giới. Đó
thực sự là những bài học quý báu cho Việt Nam. Phần ba của cuốn sách, các tác
giả nêu lên nội dung biến đổi xã hội và quản lý phát triển xã hội trên một số lĩnh
vực chủ yếu ở nước ta hiện nay. Phần thứ tư, các tác giả nêu lên những nhân tố
tác động, quan điểm định hướng và hệ giải pháp phát triển xã hội ở nước ta đến
năm 2020. Giáo sư Phạm Xuân Nam đã nêu lên hệ giải pháp chủ yếu như sau:
Thứ nhất, phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm, nâng cao chất lượng, bảo

19
đảm hài hòa lợi ích của các bộ phận hợp thành cơ cấu xã hội tổng thể, trước hết
là cơ cấu xã hôi – giai tầng. Thứ hai, tạo cơ hội công bằng cho các tầng lớp nhân
dân, nhất là các nhóm yếu thế, được tiếp cận các dịch vụ cơ bản có chất lượng
ngày càng cao. Thứ ba, nâng cao bản lĩnh và năng lực của chủ thể quản lý phát
triển xa hội là Nhà nước, đồng thời thu hút sự tham gia ngày càng rộng rãi của
nhân dân vào việc thực hiện nhiệm vụ quản lý phát triển xã hội.
Trên đây là những cuốn sách đã đề cập một cách có hệ thống các vấn đề
về động lực nói chung và động lực phát triển kinh tế - xã hội nói riêng; các vấn
đề về phát triển xã hội. Các tác giả đã phân tích khái niệm về động lực cũng
như phân tích một số động lực chủ yếu, đặc biệt là các động lực tinh thần như
động lực văn hóa, động lực dân chủ, niềm tin Đó là những vấn đề có liên
quan trực tiếp đến nội dung của luận án, có ý nghĩa rất lớn về mặt phương pháp
luận giúp tác giả vận dụng trong quá trình nghiên cứu luận án.