MỤC LỤC
Trang
ĐẶT VẤN ĐỀ 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi và thời gian nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3
1. Thực trạng vấn đề 3
1.1. Việc dạy của giáo viên 3
1.2. Việc học của học sinh 3
2. Nội dung dạy tập làm văn lớp 3 4
3. Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy TLV lớp 3 5
3.1. Dạng bài: nghe - kể lại chuyện 5
3.2. Dạng bài: Kể hay nói, viết về một chủ đề 12
4. Kết quả đạt được và bài học kinh nghiệm 19
4.1. Kết quả đạt được 19
4.2. Bài học kinh nghiệm 19
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 20
1. Kết luận 20
2. Kiến nghị 20
TÀI LIỆU THAM KHẢO 21
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
T VN
1. Lí DO CHN TI:
Chc rng mi giỏo viờn ai cng hiu : Phõn mụn Tp lm vn l mt
phõn mụn cú vai trũ quan trng trong vic dy hc sinh hỡnh thnh vn bn núi
v vit. õy l mt mụn khú dy trong chng trỡnh Ting Vit tiu hc. Dy
phõn mụn Tp lm vn c tt tc l ngi giỏo viờn ó thõm nhp c chui
kin thc t cỏc phõn mụn: tp c, k chuyn, luyn t v cõu. Chớnh vỡ th m

nghe hay lm bi vn k hay núi, vit v mt ch cho trc cú hiu qu.
Giỳp hc sinh mnh dn, t tin v ham thớch hc vn. Vy mc ớch nghiờn cu
trong ti ny tp trung vo cỏc ni dung ch yu sau:
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
2
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
- Tỡm hiu cỏc bi tp v nghe, k li chuyn; K hay núi, vit v mt ch
cú trong chng trỡnh tp lm vn lp 3.
- Thc trng vic dy ca giỏo viờn v vic hc ca hoc sinh v phõn mụn Tp
lm vn lp 3 trng tiu hc hin nay.
- Nghiờn cu tỡm ra mt s gii phỏp nhm nõng cao hiu qu gi hc tp lm
vn lp 3 vi dng bai: Nghe- k li chuyn; K hay núi, vit v mt ch
3 . NHIM V NGHIấN CU
- Nghiờn cu sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, v bi tp ca mụn Ting vit lp
3 tỡm hiu ni dung, cỏc dng bi tp v phõn mụn Tp lm vn lp 3
trng tiu hc hin nay.
- Tỡm hiu thc trng dy v hc phõn mụn tp lm vn lp 3 trong trng tiu
hc, nhng khú khn vng mc ca giỏo viờn v hc sinh.
- Nghiờn cu v tham kho cỏc sỏch nõng cao, cỏc ti liu cú liờn quan nh:
Tp chớ Th gii trong ta, cỏc chuyờn v mụn Ting vit tiu hc
- Tham kho ý kin ng nghip v nhng ngi cú tõm huyt vi s nghip
trng ngi.
4. PHM VI V THI GIAN NGHIấN CU
ti ny tụi ó nghiờn cu v ỏp dng qua thc t ging dy ti cỏc lp
khi 3 trng Tiu hc Hng Sn C.
Thi gian thc hin ti bt u thc hin t thỏng 9 nm 2012 n
gia thỏng 4 nm 2013.
5. PHNG PHP NGHIấN CU
Trong qua trỡnh nghiờn cu, tụi ó ỏp dng mt s phng phỏp sau:
1 - Phng phỏp nghiờn cu ti liu, lớ lun.

hc sinh vit v ch ú. Do vy m hiu qu gi dy cha cao, hc sinh thc
hnh vit bi cha c c bit l nhng hc sinh yu
* Nguyờn nhõn ca nhng hn ch ú l:
- Giỏo viờn cũn th ng kin thc SGK m khụng chu tỡm tũi c thờm ti
liu khỏc liờn quan n ging dy c bit l khi dy Ting vit nờn ngụn ng
ca giỏo viờn cũn hn hp, bớ t.
- Khi t chc cc hot ng trong gi hc, giỏo viờn cha phõn nh c hot
ng no l trng tõm. Hỡnh thc t chc dy cũn nghốo do giỏo viờn cha thc
s u t vo cht lng bi son.
- Giỏo viờn cha chu khú suy ngh, tỡm tũi, vn dng cỏc phng phỏp dy hc
v hỡnh thc dy hc khỏc nhau vo cỏc tit dy m ch ging dy theo mt quy
trỡnh ỏp t rp khuụn.
- Vic t chc dy cỏc gi tp lm vn (c coi l dy mu ) cỏc trng tiu
hc cha nhiu nờn giỏo viờn cha cú c hi hc tõp ln nhau nhm nõng
cao nng lc ging dy.
1.2. Vic hc ca hc sinh:
- Hc sinh lp 3 vn ngụn ng ca cỏc em cha nhiu: cỏc em cũn mói chi
nhiu hn hc. Vic tip thu bi cũn th ng theo cỏch truyn ti ca giỏo viờn
nờn nú nh hng n cht lng hc tp ca cỏc em.
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
4
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
- Mụn tp lm vn l mt mụn khú, nhiu em cũn ngi hc vn, li suy ngh
nờn cỏc gi hc cỏc em cũn ngi phỏt biu, vit bi qua loa cho xong chuyn.
Cỏch dựng t t cõu cha ỳng, vit on vn cũn nghốo ý.
- Vic t chc hc tp trờn lp ca giỏo viờn cha phỏt huy dc vn ngụn ng
vn cú ca cỏc em cng nh cha khi dy hc sinh s mnh dn t tin trong
hc tp.
Chớnh vỡ nhng lý do trờn nờn vic hc vn lp Ba cũn hn ch. Trong tit
Nghe - k li chuyn nhiu em cũn cha k li c chuyn mc du chuyn

hc; cỏc hỡnh thc dy hc phự hp vi yờu cu ca tng bi. Cú nh th mi
nõng cao c cht lng gi hc, bi dng c nhng tỡnh cm lnh mnh,
tt p cho hc sinh. Trong phm vi ti ny, tụi ch a ra mt s kinh
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
5
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
nghim nh gii hn trong vic vn dng phng phỏp v hỡnh thc dy hc phự
hp nhm nõng cao hiu qu cho hc sinh khi hc cỏc dng bi Nghe - k li
chuyn v K hay núi, vit v mt ch trong phõn mụn tp lm vn lp 3
trng tiu hc hin nay.
3. MT S BIN PHP NHM NNG CAO HIU QU DY TP LM
VN LP 3
3.1. Dng bi Nghe - K li chuyn
õy l mt ng khỏ khú trong chng trỡnh tp lm vn lp 3. Ng liu
hc tp ca dng ny phn ln l cỏc chuyn vui nờn nm hc ny B Giỏo
dc v o to ó ban hnh chng trỡnh gim ti nhm b bt mt s bi tp
khụng yờu cu hc sinh thc hnh( Phn ny ó c nờu trờn) Trong sỏch
giỏo viờn, hu ht cỏc tit dy dng ny c trin khai theo cựng mt hng
nh sau:
- Giỏo viờn k chuyn 2 hoc 3 ln
- Giỏo viờn a ra cõu hi gi ý chi tit hc sinh lm im ta nh li ni
dung truyn.
- Mt vi hc sinh k: Hc sinh k theo nhúm ; i din vi nhúm hc sinh k
li chuyn trc lp.
hot ng ca tit hc dng trờn a dng hn, hc sinh vui v tớch cc
hc hn, gi hc cú hiu qu hn nht l nhng hc sinh trung bỡnh v yu. Tụi
xin ngh thờm mt s phng ỏn dy hc nh sau:
Cỏch 1:
- Cho hc sinh xem tranh v oỏn ni dung truyn. Giỏo viờn ghi vi iu c
bn (nhõn vt, mt vi s kin) m hc sinh oỏn c lờn bng (cho hc sinh


H ang lm gỡ? Ngi m ó núi
vi con iu gỡ?
ngi con tr li
m ra sao?
Kt qu cõu chuyn
nh th no?

2. Cỏch tin hnh:
- Giỏo viờn treo tranh v trờn bng, chia nhúm hc sinh v phỏt phiu hc tp
cho cỏc nhúm, cho hc sinh c yờu cu ca bi tp ghi trờn phiu v tin hnh
lm bi tp a.
- Giỏo viờn theo dừi v gi i din cỏc nhúm nờu mt s ý v giỏo viờn ghi lờn
bng.
- Giỏo viờn k chuyn 2 ln ( ni dung truyn cú trong SGV nh trờn) hc sinh

th no?
Ngi con khụng nghe
li m
Di gỡ m i mt a
con ngoan ly mt a
con nghch.
- Giỏo viờn bao quỏt lp, kốm cp thờm cho hc sinh trung bỡnh v yu
- Cho hc sinh trao i v mt iu thỳ v trong truyn hay nờu ý ngha truyn:
cõu chuyn bun ci ch no? (Truyn bun ci vỡ cu bộ nghch ngm
mi 4 tui cng bit rng khụng ai mun i mt a con ngoan ly mt a
con nghch ngm.) Giỏo viờn cht li ni dung: Khụng ai di gỡ m i mt a
con ngoan ly mt a con nghch ngm c.
- Cho hc sinh k li chuyn theo nhúm.
- i din nhúm k li trc lp. C lp nhn xột b sung, giỏo viờn nhn xột
chung.
Cỏch 2:
Giỏo viờn k mt phn u ca cõu chuyn sau ú t cõu hi ngh hc
sinh oỏn s kin gỡ cú th xy ra tip theo. Giỏo viờn ghi mt vi ý hc sinh
oỏn lờn bng.
- Hc sinh nghe giỏo viờn k tip ri trao i i chiu iờu c nghe vi iu
ó oỏn iu chnh phn c ghi trờn bng.
- Giỏo viờn k li chuyn 2 ln ngh hc sinh nờu thờm mt s tỡnh tit na
phn u ca truyn( hot ng ny giỏo viờn cú th dựng th t ghi cỏc s
kin th hin trong phn u ca ttruyn v hc sinh chn a vo dn ý ó cú
trờn bng).
- Hc sinh trao i v ý ngha hoc mt vi chi tit thỳ v trong chuyn.
- Hc sinh k li chuyn( theo nhúm hay cp)
- i din vi nhúm hc sinh k li chuyn trc lp.
- C lp nhn xột, giỏo viờn b sung v nhn xột chung.
Vớ d minh ho: Nghe k li chuyn: Di gỡ m i. (BT1-TV3 - tp 1- tr36)

Cỏch 3:
- Giỏo viờn k chuyn ln 1 kt hp hng dn hc sinh nm cỏc nhõn vt cú
trong truyn.
- Giỏo viờn k ln 2, hc sinh nghe ri hon thnh cỏc s kin trong cỏc khung
cũn trng ca s trỡnh t cõu chuyn trờn phiu (cú th cho hc sinh lm
vic theo nhúm hay theo cp ụi) cú th ỏnh s hay v mi tờn. Giỏo viờn cú
th trng tt c cỏc ụ hoc viột sn ý trong mt vi ụ. Cỏc ụ khỏc hc sinh
nghe ri hon thnh. S trỡnh t cõu chuyn nh sau:
1 2 3
5
4
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
9
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
Sau khi hon thnh s trỡnh t cõu chun, hc sinh trao i sa cha.
- Hc sinh da vo trỡnh t cõu chuyn k li chuyn theo nhúm (hay cp).
- i din nhúm k li trc lp
- Hc sinh trao i ý ngha cõu chuyn, c lp theo dừi nhn xột, giỏo viờn b
sung nhn xột chung.
Vớ d minh ho:
Nghe - k li chuyn: Khụng n nhỡn.(BT1- SGK - TV3 - Tp 1 - Tr.61)
Ni dung cõu chuyn trong sỏch giỏo viờn nh sau: Trờn mt chuyn xe buýt
ụng ngi, cú anh thanh niờn ang ngi c ly hai tay ụm mt. Mt b c
ngi bờn thy th bốn hi:
- Chỏu nhc u ? Cú cn du xoa khụng?
Anh thanh niờn núi nh:
- Khụng . Chỏu khụng n nhỡn cỏc c gi v ph n phi ng.
1.Chun b :
- Tranh v sỏch giỏo khoa phúng to
- Phiu hc tp: S trỡnh t cõu chuyn

chuyn xe ú thỡ em s lm gỡ?
- Giỏo viờn nhn xột chung .
Cỏch 4:
Giỏo viờn k chuyn mt ln v ngh hc sinh cho bit: cõu chuyn cú
my nhõn vt? giỏo viờn phỏc ho hỡnh cỏc nhõn vt ú lờn bng (bng cỏch v ụ
trũn v trờn ú ghi tờn nhõn vt)
Vớ d: Nghe k li chuyn Ngi bỏn qut may mn

ễng B lóo
Vng Hi Chi bỏn qut
- Hc sinh nghe giỏo viờn k chuyn ln 2 ri vit xung quanh nhõn vt mt s
t hay cm t th hin hnh ng hay suy ngh ca nhõn vt (xõy dng mng
cõu chuyn). Nu hc sinh cú khú khn thỡ giỏo viờn t mt s gi ý.
- Hc sinh trao i iu chnh mng cõu chuyn (theo nhúm).Mt s hc sinh
nhỡn mng cõu chuyn ri k li chuyn trc lp.
- Hc sinh da vo mng cõu chuyn k li chuyn theo cp (hay nhúm).
Hc sinh tho lun theo ý ngha ca chuyn.
Vớ d minh ho : Nghe k li chuyn: Ngi bỏn qut may mn (BT1-TV3
-Tp 2-Tr56)
Ni dung cõu chuyn sỏch giỏo viờn nh sau:
Vng Hi Chi ni ting l ngi vit ch p Trung Quc thi xa. Mt
ln, ụng ang ngi ngh mỏt di gc cõy thỡ mt b gi bỏn qut cng n
ngh. B lóo phn nn l qut bỏn , chiu nay c nh b s phi nhn cm. Ri
b ngi ta vo gc cõy, thiu thiu ng.
Trong lỳc b lóo thip i, ụng Vng lng lng ly bỳt mc ra vit ch,
th vo nhng chic qut. B lóo tnh dy thy c gỏnh qut trng tinh ca
mỡnh ó b ụng gi kia bụi en lem luc. B tc gin bt n ụng. ễng gi ch
ci, khụng núi ri thu xp bỳt mc ra i.
No ng, lỳc qut trng thỡ khụng ai mua, gi qut b bụi en thỡ ai cng cm
xem v mua ngay. Ch mt loỏng gỏnh qut ó bỏn ht. Ri ngi mua mỏch

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
ễng
Vng Hi
Chi
B lóo bỏn
qut
ni ting ch
p
ly bỳt
mc ra vit
vo qut
ngh
mỏt
thu xp
bỳt mc ra i
phn nn qut
bt n ụng
Vng
thiu thiu ng
bỏn qut
chy
12
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
*Mt s lu ý khi dy dng bi trờn
- Cú rt nhiu cỏch tin hnh gi hc dy dng bi Nghe - k li chuyn.
Giỏo viờn cú th tu vo tỡnh hỡnh ca lp, trỡnh hc sinh chon cỏch dy
phự hp nht.
- Cho dự dy theo cỏch no, giỏo viờn cng phi cú s chun b bi trc (Tranh
nh phc v ni dung truyn hoc xõy dng mng cõu chuyn: Phiu bi tp)
gi hc sinh ng, gõy hng thỳ hc tp cho hc sinh hn.

cng nh nhng ý tng v ngụn t trong cỏc bi c theo ch m cỏc em ó
c hc trong SGK

Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
13
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
*Tin trỡnh thc hin phng phỏp mng ý ngha:
Hot ng 1: Tỡm hiu : hc sinh nh hỡnh c th i tng núi hay vit
trong trớ nh ng thi bit i tng ú l ai? L gỡ? õu? Lỳc no? vo
khung ch .Trong trng hp dựng vt tht hay tranh nh thỡ khung ch
cng chớnh l chỳng
thc hin hot ng ny giỏo viờn cú th s dng mt trong cỏc bc sau:
- GV trũ chuyn khi gi ri ngh hc sinh nhm mt ngh v i tng,
- To tỡnh hung khi gi ri ngh hc sinh ngh n ch hay ti.
- K mt mu chuyn nh kt hp t cõu hi hng hc sinh n ti.
- Dựng tranh nh hoc mu vt tht do giỏo viờn mang n lp hay do hc sinh
t su tm.
- Cho hc sinh tụ mu ri t tờn cho mt hỡnh v no ú (do giỏo viờn cung
cp) liờn quan n ti.
- S dng mụ hỡnh ( khung ngụi nh, khung ngụi trng ). Trờn nn khung
giỏo viờn hng dn hc sinh v hay vit thờm chi tit vo .
- S dng mt on vn mu ly t bi tp c ó hc hay t cỏc bi lm ca
hc sinh.
Hot ng 2: Tỡm ý: Hc sinh tp trung ng nóo ngh v i tng ó xỏc
nh trong khung ch v vit ra bt kỡ nhng t ng no liờn quan n i
tng y. Khi tin hnh hot ng ny GV cn s dng mt trong cỏc bc
sau:
- S dng h thng cõu hi kớch thớch v nh hng cho hc sinh phỏt trin
ý. Cn lu ý cõu hi phi cú tớnh cht m, hng n vic khi gi kinh
nghim riờng ca cỏc em.Vớ d i vi vn miờu t, cõu hi cú th c trin

nht.
- Nu l bi tp vit, giỏo viờn hng dn hc sinh din t mi t ng xoay
quanh mng ớt nht mt cõu.
- Hỡnh thnh v phỏt trin mụi trng t liu lp hc giỳp hc sinh cú
iu kin d dng s dng t ng khi tỡm ý v ý thnh bi:
+ Thu nhp v trng by cỏc bi vn mu ca hc sinh khỏ gii nm trc.
+ Phõn tớch im hay ca cỏc bi c tiờu biu cho cỏc th loi vn bn, gii
thiu thnh b su tp v trng by.
+ Xõy dng t in lp: Giaos viờn a ra hoc hng dn hc sinh thu nhp
danh mc cỏc t m cỏc em ó bit theo ch Tp lm vn trong sỏch giỏo
khoa.
+Tp cho hc sinh cú thúi quen quan tõm n cỏc trng hp s dng t hay
trong khi c, k chuyn hay luyn t v cõu.
Hot ng 5: Trao i, sa cha v nhn xột:
- Nu l bi núi, cho vi nhúm hc sinh th hin li trc lp ri t chc trao i
nhn xột v rỳt kinh nghim v cỏch núi phự hp vi yờu cu ca ni dung v
th loi ca bi .
- Nu l bi vit: T chc cho hc sinh c sa cha bn nhỏp ca mỡnh theo
hỡnh thc nhúm/cp (i v cho nhau sa cha)
Hot ng 6: Da vo bn nhỏp ó c sa, hc sinh vit li bi hon chnh.
*Vớ d minh ha:
Vớ d 1: bi: Núi v quờ hng em (BT2-TV3 -Tp1- Tr92)
1. Chun b: Phiu hc tp
a Hon thnh bng di õy
Tờn bi c Quờ hng l Chi tit lm em xỳc ng nht
Ging quờ
hng

+ L tt c nhng gỡ gn gi, thõn thng i vi mỡnh.
+ L ni mỡnh sinh ra v ln lờn.
+ L nhng iu mỡnh cú th nghe, cú th thy, cú th s, cú th nm.
+ L cỏi gỡ ú m khi xa mỡnh thy nh thng.
c. Cỏc em hóy ngh v quờ hng mỡnh:
Quờ em õu? Em yờu nht cnh vt gỡ quờ hng? Cnh vt ú cú gỡ
ỏng nh? Tỡnh cm ca em i vi quờ hng nh th no?
2. Cỏch tin hnh:
Hot ng 1: Giỳp HS tỡm hiu yờu cu ca bi v chun b thụng tin ý
tng núi. Trc ht GV phỏt phiu hc tp cho hc sinh v dn dt hc sinh
hon thnh bi tp a, b trờn phiu (theo nhúm)
- GV treo bng ph cú ghi cỏc bi tp a, b trờn bng. Cho cỏc nhúm t nờu kt
qu bi lm ca mỡnh, cỏc nhúm khỏc nhn xột, GV b sung hon thnh bi tp.
Hot ng 2: HS tp trung ng nóo ngh v quờ hng ó xỏc nh trong khung
ch v vit ra bt kỡ nhng t ng no liờn quan n quờ hng m mỡnh
ang ngh ti.
- GV treo bi tp c (ghi sn bng ph) lờn bng kốm vi li dn dt kớch
thớch hc sinh hi tng.
- HS lm vo giy nhỏp; GV ng thi gi hai em lm vo bỡa ph ghi vo
khung ch cm t Quờ hng em ri sau ú ghi ra bt kỡ ý tng no ca
mỡnh cú c xung quanh ch y (l ý HS ch ghi t hoc cm t)
Vớ d:
ngụi nh vn bỏch thỳ thnh ph

con sụng Quờ hng em cõy a, ging nc

nụng thụn ng ph nh cao tng
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
16
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3

ng no liờn quan n gia ỡnh mỡnh.
- Giỏo viờn treo bng ph lờn bng. HS c thm v hi tng.
- HS lm vo giy nhỏp. GV gi ng thi hai em lm vo bỡa ph, ghi vo
khung ch cm t gia ỡnh mỡnh ri sau ú ghi ra bt kỡ ý tng no ca
mỡnh cú c xung quanh ch ú.
Vớ d:
Lm rung anh,ch hc sinh
ễng ,b Gia ỡnh mỡnh b,m
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
17
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
Cụng nhõn em hnh phỳc
Hot ng 2: Hc sinh ỏnh s th t ca mỡnh va tỡm c theo th t
1,2,3
- GV bao quỏt lp c bit l chỳ ý hc sinh trung bỡnh v yu giỳp cỏc em
iu chnh.
Hot ng 3: Hc sinh nhỡn mng ý ngha ca mỡnh v núi
- GV gi 2 em i din k v gia ỡnh mỡnh trc lp.
Vớ d : Gia ỡnh t cú 5 ngi : B m t, anh Thng, ch H v t. B t l
cụng nhõn lõm trng. M t nh lm rung. Anh Thng, ch H u l hc
sinh. M t rt hin. Nhng lỳc nhn ri, m t thng k chuyn cho t nghe.
Lỳc no v nh, b cng mua qu cho anh em. Gia ỡnh t rt hnh phỳc.
- C lp nhn xột, GV sa li v cỏch din t cho cỏc em (nu sai).
Ngoi vic s dng mng ý ngha nờu trờn, trong khi dy tp lm vn lp 3,
chỳng ta s dng bn t duy thay cho s mng ý ngha . Bn t duy l
mt phng tin trc quan, mun xõy dng c nú dy tp lm vn, ngi
giỏo viờn cng phi suy ngh, tỡm tũi c bit l cỏc t ng phc v theo yờu cu
ca tng ch , bi. Giỏo viờn thit k bn t duy cn phi m bo ỳng
kin thc ca tng bi, tng ch v m bo tớnh thm m qua ú hc sinh
tip nhn kin thc bi mt cỏch tớch cc v mang li hiu qu gi hc cao hn.

19
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3
Bi vy trong khi dy Tp lm vn mun t hiu qu, giỏo viờn nờn chun b
bn t duy hoc s mng ý ngha ỏp dng vo ging dy. i vi nhng
hc sinh khỏ gii, giỏo viờn cng cú th hng dn cỏc em v bn t duy
trong mt s bi hc nhng khụng yờu cu quỏ cao i vi hc sinh. Nu hc
sinh v c bn t duy phc v cho bi hc thỡ giỏo viờn cn nh lng
thi gian phự hp cỏc em hon thnh, trỏnh tỡnh trng lm dng v ri khụng
t yờu cu bi nờu ra.
4. KT QU T C V BI HC KINH NGHIM.
4.1. Kt qu t c:
Trờn õy l mt s kinh nghim nh v vic dy tp lm vn lp 3 vi dng
bi: Nghe - k li chuyn; K hay núi, vit v mt ch ó c trin khai ti
n v chỳng tụi. Kt qu thu c nh sau:
- Khi vn dng cỏc gii phỏp trờn vo dy Tp lm vn lp 3, giỏo viờn cm
thy gi hc khụng trm nh trc m hc sinh chỳ ý hc hn nhiu, qua thc
hnh giao tip cho thy kh nng hot ng hc tp ca hc sinh rt tớch cc,
hiu qu.
- Tit hc din ra nh nhng, gõy hng thỳ hc tp cho hc sinh. Hc sinh nghe
giỏo viờn k chuyn trờn lp sau ú nhiu em ó k li trn vn cõu chuyn
trc lp. Qua kim tra, cht lng cỏc bi vn ca hc sinh nõng lờn rừ nột.
- cỏc tit hc Tp lm vn, nht l t u hc k II li, khi ó lm quen vi
cỏch hc ny, hc sinh mnh dn, t tin hn trong hc tp cng nh giao tip
nht l i vi nhng hc sinh trung bỡnh v yu.
4.2. Bi hc kinh nghim:
nõng cao hiu qu cỏc gi hc Tp lm vn lp 3 c bit l vi cỏc dng
bi tp: Nghe - k li chuyn; K hay núi, vit v mt ch , theo tụi ngi
giỏo viờn phi cú trỏch nhim cao trong cụng tỏc ging dy. Ngi giỏo viờn
phi tỡm ra nhng bin phỏp thớch hp, tỏc ng n tng i tng hc sinh
cỏc em phỏt huy nng lc ca bn thõn mỡnh. Qua ú cỏc em s t hỡnh thnh

lun khi dy v phõn mụn tp lm vn lp 3 núi riờng ny m h cũn mnh dn
ra cỏc bin phỏp dy hc phự hp vi cỏc phõn mụn khỏc.
Tỡm hiu nhng bin phỏp phự hp vi tng ni dung bi hc l yờu cu khụng
th thiu i vi mi giỏo viờn khi lờn lp. Vi ti ny tụi mong gúp mt
phn nh bộ vo trong kho tng kinh nghiờm ging dy tp lm vn trong mụn
Ting vit lp 3 núi riờng v trong c bc tiu hc núi chung.
2. KIN NGH
- i vi giỏo viờn: Trong quỏ trỡnh dy hc núi chung v dy hc mụn
Ting vit Tiu hc núi riờng, giỏo viờn cn cú ý thc nghiờn cu, tỡm hiu,
vn dng nhiu bin phỏp, th thut nõng cao hiu qu hc tp cho hc sinh.
- i vi T chuyờn mụn ca nh trng cn cú cỏc bui sinh hot chuyờn
mụn cú cht lng giỏo viờn cú th hc hi, trao i kinh nghim, nõng cao
trỡnh chuyờn mụn nghip v.
Trờn õy l mt kinh nghim nh m chỳng tụi ó th nghim thnh cụng ti
n v gúp phn nõng cao cht lng dy, hc phn mụn Tp lm vn lp 3.
Rt mong nhn c s gúp ý ca thy cụ v bn bố ng nghip. Xin chõn
thnh cm n!
XC NHN Hng Sn, thỏng 4 nm 2013.
CA TH TRNG N V. Tụi xin cam oan õy l SKKN ca tụi vit,
khụng sao chộp ni dung ngi khỏc.
Tỏc gi.
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C
21
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn lớp 3

Nguyn Th Huyn
TI LIU THAM KHO
1. Sỏch giỏo khoa Ting Vit lp 3 - NXB Giỏo dc
2. Sỏch giỏo viờn Ting Vit lp 3 - NXB Giỏo dc
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trờng Tiểu học Hơng Sơn C