KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 02/3-20/3/2015
Lĩnh
vực
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
Lĩnh
vực
phát
triển
thể
chất
3 tuổi
- Kiểm soát được
vận động:
+Đi/chạy thay đổi
tốc độ theo đúng
hiệu lệnh.
+ Chạy liên tục
trong đường dích
dắc không trạch ra
ngoài.
- Có 1 số hành vi
tốt trong ăn uống
khi được nhắc
nhở: uống nước
đã đun sôi.
- Đi ,chạy đổi
hướng theo
đường dích dắc.
- Đi trong đường
hẹp.

về ăn uống, giữ
gìn sức khỏe.
- Nhận biết một
số trường hợp
khẩn cấp và gọi
người lớn giúp
đỡ.
- Đập bóng tại chỗ,
đi trên đường hẹp, Đi
trên ghế thể dục.
- Trò chuyện với trẻ
về một số loại thức
ăn khác nhau.
- Trò chuyện với trẻ
biết gọi người lớn
khi gặp trường hợp
khẩn cấp: cháy, có
bạn, người rơi xuống
nước, ngã chảy
máu…
5 tuổi - CS2: Trẻ có thể
nhảy xuống từ độ
cao 40cm.
- Bật nhảy từ
trên cao xuống
(40-45cm).
-Bật sâu 45 cm
- Bật liên tục vào các
vòng.
- CS5: Trẻ tự mặc

ho hắt hơi ngáp.
- Không chơi ở
những nơi nguy
hiểm.
- Trò chuyện với trẻ
về cách mặc quần áo
và hướng dẫn trẻ
cách mặc quần áo.
- Đi trên ghế thể dục
đầu đội túi cát.
- Chạy chậm 100-
120m
- Cho trẻ quan sát
tranh và trò chuyện
với trẻ qua tranh.
- Cho trẻ quan sát
tranh ảnh và trò
chuyện cùng trẻ
trong các hoạt động.
3 tuổi
- Phân loại các đối
tượng theo một
dấu hiệu nổi bật.
- Trẻ nhận ra một
số luật lệ giao
thông đơn giản.
- Biết tách một
nhóm đối tượng
có số lượng trong
phạm vi 5.

tượng theo một
hoặc hai dấu hiệu.
- Trẻ nhận ra một
số luật lệ giao
thông đơn giản.
-Tách một nhóm
đối tượng thành 2
nhóm nhỏ hơn.
dùng theo dấu
hiệu.
- Một số luật lệ
khi tham gia
giao thông.
-Tách một nhóm
đối tượng thành
các nhóm nhỏ
hơn.
về các loại đồ dùng
theo nhiều chất liệu.
- Trò chuyện cùng
trẻ qua tranh ảnh về
một số luật lệ giao
thông.
- Cho trẻ tách gộp
nhóm trong phạm vi
5.
5 tuổi
- CS 95: Biết dự
đoán một số hiện
tượng tự nhiên

vị đo khác nhau.
- Đo độ dài các
vật,so sánh và
diễn đạt kết quả
đo.
- Xác định vị trí
của đồ vật(phía
trước - phía sau,
phía trên-phía
dưới, phía phải -
phía trái) so với
bản thân trẻ, với
bạn khác, với
một vật nào đó
làm chuẩn.
- Nhận biết hôm
qua, hôm nay
- Trò chuyện với trẻ
về thời tiết,quan sát
tranh ảnh về thời tiết.
- Trò chơi:"trời nắng
trời mưa".
- Trò chuyện với trẻ
về lợi ích,tác hại của
một số địa điểm công
cộng nơi trẻ sống.
- Đo một đối tượng
bằng các đơn vị đo
khác nhau.
- Nhận biết kết quả

- Khám phá mối
liên hệ đơn giản
giữa con vật cây
với môi trường
sống.
- So sánh,phát
hiện quy tắc sắp
xếp và sắp xếp
theo quy tắc.
- Tạo ra quy tăc
sắp xếp.
- Thực hiện một
số công việc
theo cách của
mình.
trong ngày(sáng
trưa,trưa,chiều,tối).
- Chơi trò chơi " ai
nói đúng".thông qua
tranh ảnh.
- Cho trẻ tham các
hoạt động:hoạt động
học,hoạt động ngoài
trời,tham quan
- Trẻ sắp xếp theo
quy tắc:to-nhỏ,cao-
thấp.
-Trẻ so sánh thông
qua chơi trò chơi"cây
cao,cây thấp".

thơ, ca dao, đồng
dao.
- Kể chuyện có
mở đầu kết thúc.
- Bắt trước giọng
nói, điệu bộ của
nhân vật trong
- Đọc thuộc thơ,
kể lại truyện đã
được nghe.
- Cho trẻ xem truyện
tranh về chủ đề,thơ
ca.
-Sách truyện trong
góc học tập.
truyện.
5 tuổi
- CS63: Hiểu
nghĩa một số từ
khái quát chỉ sự
vật,hiện tượng đơn
giản gần gũi.
- CS72: Biết cách
khởi xướng trong
cuộc trò chuyện.
- CS73: Biết điều
chỉnh giọng nói
phù hợp với tình
huống và nhu cầu
giao tiếp.

khi thấy sách
- Một số kí hiệu
thông thường
trong cuộc
sống(nhà vệ
sinh,lối đi,nơi
nguy hiểm,biển
báo giao
thông,đường cho
người đi bộ.
- Sao chép các từ
chữ cái theo trật
tự.
- Trò chuyện cùng
trẻ trong các hoạt
động:hoạt động học
hoạt động ngoài trời.
- Trò chuyện vơi trẻ
trong các hoạt động
học:hoạt động
góc,hoạt động
học,hoạt động ngoài
trời
-Đóng vai các nhân
vật trong câu
chuyện,hoặc chơi trò
chơi đóng vai
- Hoạt động học tập
cho trẻ xem truyện
tranh

thực hiện công
việc đơn giản
được giao (chia
giấy vẽ, xếp đồ
chơi).
(để đồ dùng, đồ
chơi đúng chỗ )
- Chờ đến lượt,
hợp tác.
lớp và xếp đồ chơi
sau khi chơi xong
vào đúng nơi quy
định.
- Cùng chơi với các
bạn qua các trò chơi
theo nhóm cố gắng
thực hiện công việc
được giao.
4 tuổi
- Trẻ thực hiện
được 1 số quy
định ở lớp: Biết
cất đồ chơi vào
đúng nơi quy định,
giờ ngủ không làm
ồn.
- Tự chọn trò chơi,
đồ chơi theo ý
thích
- Một số quy

nhau và khác
nhau của mình
với người khác.
- Mạnh dạn tự
tin bày tỏ ý kiến.
- Mối quan hệ
giữa hành vi của
trẻ và cảm xúc
của người khác.
- Trò chuyện sở thích
của bản thân trẻ.
- Trò chuyện với trẻ
về vị trí của trẻ trong
gia đình.
- Biết bày tỏ tình
cảm phù hợp với
trạng thái cảm xúc
của người khác trong
các tình huống giao
tiếp khác nhau.
- Trò chuyện về hành
vi của trẻ và cảm xúc
của người khác.
cảnh.
-CS47: Biết chờ
đến lượt khi tham
gia vào các hoạt
động.
-CS52: Trẻ sẵn
sàng thực hiện

thẩ
m
mỹ
3 tuổi
- Sử dụng các
nguyên vật liệu
tạo hình để tạo ra
sản phẩm theo sự
gợi ý.
- Xé theo dải, xé
vụn và dán thành
sản phẩm đơn
giản.
- Hát tự nhiên, hát
được theo giai
điệu bài hát quen
thuộc.
- Vận động theo
nhịp bài hát, bản
nhạc ( vỗ tay theo
phách, nhịp, vận
động minh họa)
- Sử dụng các
nguyên vật liệu
tạo hình để tạo
ra các sản phẩm.
- Sử dụng một số
kĩ năng vẽ, nặn,
cắt, xé dán, xếp
hình để tạo ra

để tạo ra sản
phẩm.
- Sử dụng các kĩ
- Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ
loe, vuốt nhọn, uốn
cong đất nặn thành
sản phẩm có nhiều
chi tiết.
- Xé cắt đường thẳng
đường thẳng,
đường cong… và
gián thành sản
phẩm có màu sắc,
bố cục.
- Lựa chọn dụng
cụ để gõ đệm theo
nhịp điệu, tiết tấu
bài hát.
năng vẽ, nặn,
cắt, xé dán, xếp
hình để tạo ra
sản phẩm có
màu sắc, kích
thước, hình
dáng/ đường nét.
- Lựa chọn dụng
cụ âm nhạc để
gõ đệm theo
nhịp điệu bài
hát.

cong.
- Không làm
rách hình vẽ.
- Bôi hồ đều, dán
không chồng lên
nhau.
- Dán vào đúng
vị trí cho trước,
phẳng phiu.
- Nghe và nhận
ra sắc thái ( vui,
buồn) của các
bài hát, bản
nhạc.
- Hát đúng giai
điệu, lời ca và
thể hiện sắc thái,
tình cảm của bài
hát.
- Cô nhắc nhở trẻ
cách cầm bút đúng:
bằng ngón trỏ, ngón
cái và ngón giữa.
- Cô in sẵn các hình
đen trắng để trẻ tô.
- Cắt dán phương
tiện giao thông từ
các hình học.hình
vuông,tròn,chữ
nhật,tam giác.

và thể hiện sắc
thái, bản nhạc.
- Lựa chọn, phối
hợp các nguyên
vật liệu tạo hình,
vật liệu thiên
nhiên, phế liệu
để tạo ra sản
phẩm.
- Biết phối hợp
các kĩ năng: vẽ,
nặn, cắt, xé, dán,
xếp hình để tạo
ra sản phẩm có
màu sắc, kích
thước, hình dáng
và bố cục.
- Nói lên ý tưởng
tạo hình.
- Đặt tên cho sản
phẩm của mình.
- Vận động theo lời
bài hát: Em đi chơi
thuyền.
- Thông qua hoạt
động tạo hình: sử
dụng đất nặn để nặn
thành các phương
tiện giao thông dùng
lá cây để làm các

NDTT: Dạy
MTXQ
T.H các
Thể dục
Đi trên
Tạo hình
Vẽ máy
Hoạt động
học có chủ
đích
với chữ cái
g,y
hát: Em đi
qua ngã tư
đường phố.
NDKH:NH:
Anh phi công
ơi.
LQVT
Chia nhóm đồ
vật có số
lượng là 10 ra
làm 2 phần
bằng các cách
khác nhau.
phương
tiện giao
thông.
ghế thể
dục đầu

tuần
Hoạt động
góc
- Góc PV : Chú cảnh sát giao thông
- Góc XD: Xây bến xe
- Góc nghệ thuật : Hát múa các bài hát về chủ đề…
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các phương tiện giao thông
- Góc TN : Chăm sóc cây xanh.
Trò chơi - Trò chơi 1: Về đúng đường
- Trò chơi 2: Làm theo tín hiệu
HĐ Trưa
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Hoạt động
chiều
Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi
Hoạt động ôn.
Thứ 3
Ôn: Chữ cái g,y
Thứ 4
Ôn:toán:Chia
nhóm đồ vật có số
Thứ 5
Ôn: Thơ: Đàn kiến nó
đi
lượng là 10 ra làm
2 phần bằng các
cách khác nhau.
- HĐ chơi tự do

dài của một
đối tượng
KPKH
T.H một
số biển
báo giao
thông
Thể dục
Bật sâu
45cm
Văn học
Truyện: Vì
sao thỏ cụt
đuôi
Tạo hình
Vẽ đường
đi(TM)
Hoạt động
ngoài trời
- HĐCMĐ1: Quan sát một số biển báo giao thông
- TCVĐ: Tín hiệu giao thông
- HĐCMĐ2: Quan sát xe máy
- TCVĐ: Đèn xanh đèn đỏ
- Chơi tự do theo ý thích.
Làm quen
tiếng việt
Thuyền
Phà
Cầu phao
Xuồng

Ôn: Dạy trẻ thao
tác đo chiều dài
của một đối tượng
Thứ 5
Ôn: Truyện: Vì sao thỏ cụt
đuôi
- HĐ chơi tự do
- Nêu gương cắm cờ
- Vệ sinh trả trẻ
- Nhận xét cuối ngày/tuần
KẾ HOẠCH TUẦN 24
Chủ đề nhánh 3: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG THỰC HÀNH LUẬT
GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 16/3-20/3/2015)
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
Điểm danh
Tdục sáng
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm
- Gọi tên trẻ theo danh sách lớp.
- Tập theo lời bài hát:" Trường chúng cháu là trường mầm non "
Hoạt động
học có chủ
đích
LQCC:
Ôn chữ cái
o ô ơ
Âm nhạc
NDTT:DH:
Em đi qua

Hoạt động
ngoài trời
- HĐCMĐ1: Quan sát biển báo an toàn giao thông
- TCVĐ: Đi đúng luật
- HĐCMĐ2: Quan sát bầu trời.
- TCVĐ: Vòng quay giao thông.
- Chơi tự do theo ý thích.
Làm quen
tiếng việt
Máy bay
Phi công
Sân bay
Dây bảo
hiểm
Thắt dây
Ngồi im
Xăng
Bơm xăng
Vòi bơm
Cất cánh
Hạ cánh
Bay
Ôn các từ
trong tuần.
Hoạt động
góc
- Góc PV : Chú cảnh sát giao thông
- Góc XD: Xây bến xe
- Góc nghệ thuật : Hát múa các bài hát về chủ đề…
- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các phương tiện giao thông