class="bi x0 y0 w1 h1"
class="bi x1 y1 w2 h2"
class="bi x2 y2 w3 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x3 y2 w4 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x4 y2 w5 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x1 y2 w2 h3"
class="bi x1 y1 w2 h5"
class="bi x1 y2 w2 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x1 y2 w2 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x1 y2 w2 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x1 y2 w2 h6"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x4 y2 w5 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x4 y2 w6 h3"
class="bi x1 y1 w2 h6"
class="bi x1 y2 w2 h3"
class="bi x1 y1 w2 h4"
class="bi x4 y2 w7 h3"

Trích đoạn Hoạt động 1: Phân tích các lĩnh vực mà học sinh THCS cần tư vấn Hoạt động 2: Một số nguyên tắc đạo đức khi thực hiện hoạt động tư vấn, hướng dẫn

---