/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2
NỬA CUỐI HỌC KÌ I
CHI TIẾT, CỤ THỂ
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
HẢI DƯƠNG – NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy bản thân giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói
chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà

VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN MĨ THUẬT LỚP 2
NỬA CUỐI HỌC KÌ I
CHI TIẾT, CỤ THỂ
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Tuần 10 Mĩ thuật
Tiết 10
Bài:Vẽ tranh
Đề tài tranh chân dung
I: Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp hs tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.
- Làm quen với cách vẽ chân dung.
Kỹ năng:
- Vẽ được bức chân dung theo ý thích.
Thaí độ:
-Yêu thích bộ môn.
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh chân dung
- Hình các bước vẽ
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
thầy
Hoạt động của
trò
/> />1’

thân em?
Gv nhận xét câu trả
lời của hs
GV bổ xung
HSTL
HS để ĐDHT lên
bàn
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả
lời ( khuôn mặt,
bán thân, toàn
thân)
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
/> />7’
22’
2: Cách vẽ
chân dung
3: Thực hành
Tranh chân dung
có thể vẽ khuôn
mặt, bán thân, toàn
thân. Mối người đề
có dạng khuôn mặt
khác nhau có người

học tập
HS thực hành
/> />3’
4: Nhận xét,
đánh giá
Em thích bức tranh
nào?
GV giới thiệu cách
vẽ chân dung
+Vẽ hình khuôn
mặt cho vừa tờ
giấy: Tròn, trái
xoan,,,
+Vẽ cổ, vai
+Vẽ tóc, mắt, mũi,
miệng và các chi
tiết khác
+Vẽ màu: tóc, da,
áo, nền…
Ngoài ra Gv giới
thiệu thêm 1 số
cách vẽ chân dung
khác
Trước khi thực
hành Gv cho hs
quan sát bài của hs
khóa trước vẽ chân
dung
GV xuống lớp
hướng dẫn hs thực

-HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
Kỹ năng:
- Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
Thái độ:
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số đồ vật trang trí đường diềm
- Bài trang trí đường diềm
- Bài của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
2’ Kiểm tra
bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu
bài
Nêu cách vẽ chân
dung?
Kể 1 số dạng khuôn
mặt?
Trang trí đường
diềm được sử dụng
rất nhiều trong đời
sống chúng
ta.Trang trí đường

Dùng họa tiết nào
để trang trí đường
diềm?
Họa tiết giống nhau
vẽ ntn?
Màu nền và màu
họa tiết ntn?
Tìm ví dụ thêm về
đường diềm?
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HS tìm ví dụ
hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát VTV
HSTL
/> />21’
3’
2: Cách vẽ
họa tiết và
vẽ màu
3: Thực
hành
4: Nhận

hoàn chỉnh đường
HSTL
HSTL
hs quan sát cách vẽ
HS quan sát bài và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ tiếp hình
Vẽ màu
/> />diềm
+Tự chọn màu cho
đường diềm: 2 đến
3 màu
+Vẽ màu đều,
không vẽ ra ngoài
GV cho hs quan sát
bài vẽ của hs khóa
trước
Gv xuống lớp
hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs hình giống
nhau vẽ màu giống
nhau
Vẽ hình cho đẹp
đúng với mẫu
Màu nền khác màu
họa tiết.
Vẽ từ 2 đến 3 màu
Có thể vẽ màu theo

gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
7’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu
bài
1: Quan sát
, nhận xét
GV ktra sĩ số lớp
Ktra ĐDHT của hs
Những Thứ Tư ngày
Tết, 30-4, 1-5, 2-9. lễ
hội nhà chúng ta
thường phải làm gì? vẽ
lá cờ ntn? tiết này cô
và các em sẽ tập vẽ lá
cờ
Gv giới thiệu 1 số lá
cờ
Cờ tổ quốc ntn?
Có hình ảnh gì?
Cờ lễ hội ntn?
Dình dáng và màu sắc
của cờ lễ hội?
Ngoài ra còn có loại
cờ nào khác?
Gv bổ xung: Cờ Tổ

Nêu cách vẽ lá cờ?
Gv vẽ mẫu lên bảng
Cờ Tổ quốc
+Vẽ hình có tỉ lệ vừa
lá cờ
+Vẽ sao vàng ở giữa
+Vẽ màu
Cờ lễ hội
+Vẽ hình dáng bề
ngoài trước
+Chi tiết sau
+Vẽ màu theo ý thích
Gv vẽ mẫu 1 số loại lá
cờ khác lên bảng
GV cho hs xem vẽ lá
cờ của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng
dẫn hs vẽ bài
Có thể vẽ 1 đến 2 lá cờ
Phác hình lá cờ và vẽ
màu cẩn thận
HSTL
Hs quan sát mẫu
trên bảng
Hs quan sát bài
để học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu

III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1’ Ktra bài cũ Gv ktra sĩ số lớp Lớp trưởng
/> />7’
Bài mới.
Giới thiệu
bài
1:Tìm, chọn
nội dung đề
tài
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV giới thiệu tranh,ảnh
Đây là thuộc đề tài gì?
ở vườn hoa có những
loại hoa gì?
Màu sắc ntn?
Kể 1 số loại hoa và
hình dáng của chúng?
Đây là bạn vẽ công viên
nào?
Trong công viên có
những gì?
Không khí trong công
viên ntn?
Trong công viên có
vườn hoa không?

3: Thực
hành
hoa có rất nhiều loại
hoa khác nhau như
hồng, cúc, …Màu sắc
rất khác nhau.Trong
công viên cũng có vườn
hoa như công viên
lênin, công viên ,Thủ
lệ,công viên Đầm sen ở
Sài gòn. ở trong công
viên có đu quay,
chuồng nuôi chim, thú
quý hiếm, cầu trượt, vòi
phun nước. Người chơi
rất đông
Em sẽ chọn đề tài nào
để vẽ trong tranh?
Hoạt động gì là hình
ảnh chính?
Nêu cách vẽ tranh đề
tài?
GV treo hình gợi ý cách
vẽ lên bảng
+Chọn nội dung đề tài
phù hợp
+Tìm các hình ảnh
chính, để vẽ trong tranh
+Vẽ thêm hình ảnh phụ
cho sinh động

loại bài
Củng cố- dặn dò
Gv nêu lại cách chọn đề
tài
Các bước vẽ bài tranh
đề tài
Tiết 1: Hoàn thành vẽ
hình
Tiết tăng cường: Vẽ
màu
HS nhận xét
Chọn đề tài
Vẽ hình
/> />
Tuần 14 Mĩ thuật
Tiết 14
Bài: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu
I:Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hs nhận biết được cách sắp xếp 1 số họa tiết đơn giản trong
hình vuông.
Kỹ năng:
- Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
Thái độ:
- Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp họa tiết cân đối
trong hình vuông
II: Chuẩn bị
- GV: Đồ vật có trang trí hình vuông
- Bài của hs

Các hình giống nhau
thì vẽ như thế nào?vẽ
màu ntn?
Màu nền với màu họa
tiết như thế nào?
GV nhận xét câu trả
lời của hs
Gv tóm tắt
Có rất nhiều họa tiết
để trang trí hình vuông
như hoa, lá , con vật…
Các hình giống nhau
Lớp trưởng báo
cáo
Hs để đồ dùng
học tập lên bàn
HS quan sát
tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
/> />7’
22’
2: Cách vẽ
3; Thực
hành
vẽ giống nhau và bằng
nhau, vẽ màu giống

HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
/> />3’
4; Nhận xét,
đánh giá
quan sát 1 số bài vẽ
màu trang trí hình
vuông của hs khóa
trước
Yêu cầu hs làm bài
Gv xuống lớp hướng
dẫn hs làm bài
Nhắc hs vẽ theo nét
chấm
vẽ đều và cân đối
vẽ màu cho phù hợp,
tránh vẽ ra ngoài
Nhắc hs hình giống
nhau vẽ bằng nhau và
vẽ màu giống nhau
Gv chọn 1 số bài vẽ
đẹp và chưa đẹp
Gv nhận xét ý kiến của
hs. Gv đánh giá lại bài
và xếp loại bài
Củng cố, dặn dò: Hoàn

Tiết trước các em vẽ
bài gì?
Nêu cách vẽ tranh đề
tài?
Nhà nào cũng có ít
HSTL
HSTL
/>