CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH LÝ BỆNH BÀI 1
BÀI 1: GIỚI THIỆU MÔN HỌC
Phần 1: Đúng/ Sai (T/F ).
Đánh dấu X vào cột Đ nếu cho là đúng, đánh dấu X vào cột S nếu cho là sai

Câu 1. Môn Sinh lý bệnh trang bị cho học viên: Đ S
1. Cách chẩn đoán bệnh
2. Sự thay đổi chức năng các cơ quan khi bị bệnh
3. quy luật của bẹnh nói chung.
4. Các biện pháp nâng cao sức đề kháng của cơ thể
5. Các quy luật của cơ thể bị bệnh
Câu 2. Tính chất môn Sinh lý bệnh Đ S
1. Là môn học có tính lý luận
2. Là môn cơ sở của lâm sàng
3. Là môn soi sáng lâm sàng
4. Là cơ sở của Y học hiện đại
5. Chỉ là một môn học tiếp theo của sinh lý học, hóa sinh
Câu 3. Các môn học liên quan trực tiếp, cần thiết để học tốt môn SLB Đ S
1.Giải phẩu
2. Sinh lý học
3.Dược lý
4. Hóa sinh
5.Giải phẩu bệnh
Câu 4. Những môn ít liên quan đến nội dung môn SLB Đ S
1.Vi sinh Y học
2.Phẩu thuật thực hành
3.Sinh học tế bào di truyền
4.Ký sinh Y học
5.Hóa hữu cơ, vô cơ
Câu 5. Phương pháp thực nghiệm Đ S
1.Gây mô hình bệnh lý trên động vật

4.Chỉ gồm SLB các bệnh lý cụ thể của các cơ quan hệ thống
5.Gồm SLB đại cương và SLB cơ quan
Phần 2: Câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ)
Hãy chọn một ý đúng nhất trong 5 ý A,B,C,D,E và khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đó.
Câu 1. Sinh lý bệnh là
A.Môn học về chức năng
B. Môn học về cơ chế
C.Môn học về quy luật hoạt động của cơ thể bị bệnh
D.Môn học trang bị lý luận
E.Môn học về cơ chế bệnh sinh
Câu 2. Sinh lý bệnh trang bị cho sinh viên
A.Các nguyên nhân và điều kiện gây bệnh
B. Phương pháp phát hiện bệnh
C.Vì sao bị bệnh, bệnh diễn biến ra sao
D.Phương pháp xử trí bệnh
E.Phương pháp phòng bệnh
Câu 3. Vị trí môn Sinh lý bệnh
A.Học cùng với các môn y cơ sở khác
B. Học sau các môn sinh lý học, hóa sinh
C.Học cùng với môn dược lý, phẩu thuật thực hành
D.Học trước các môn lâm sàng
E.Cùng với môn giải phẩu bệnh tạo ra môn bệnh học
Câu 4. Mục tiêu môn SLB trong chương trình đào tạo
A.Trang bị lý luận Y học
B.Trang bị kiến thức cơ sở
C.Soi sáng công tác chẩn đoán
D.Rèn luyện Y đức
E.Trang bị phương pháp nghiên cứu
Câu 5. Phương pháp thực nghiệm
A.Chỉ áp dụng tốt trong nghiên cứu sinh lý bệnh

Câu
1 2 3 4 5
Ý
Câu
1 2 3 4 5
1 S Đ Đ S Đ 6 Đ S S Đ Đ
2 Đ S Đ Đ S 7 S Đ Đ S S
3 S Đ S Đ Đ 8 Đ Đ S Đ S
4 S Đ S S Đ 9 S S Đ S Đ
5 Đ S S Đ S
2. Nhiều lựa chọn (MCQ)

Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án C C D A D D
3.Ngõ ngắn (S/A)
Câu 1. 1. Lý luận 2. Thực hành
Câu 2. (1) Tiền lâm sàng (2) Y học cơ sở
Câu 3. 1. Quan sát 2. Nêu giả thuyết 3. Chứng minh
Câu 4. 1. Khách quan 2. Trung thực 3. Tỉ mỉ