Một số biện pháp xây dựng trường Tiểu Học Đạt Chuẩn Quốc Gia
PHỤ LỤC
TT NỘI DUNG TRANG GHI CHÚ
1 Phụ lục 1
2 Sơ yếu lý lịch 2
3 Lý do chọn đề tài 3- 4
4
Nội dung biện pháp giải quyết vấn
đề
5 - 14
5 Kết luận 15
6 Bài học kinh nghiệm 16
7 Những ý kiến đề xuất 17
8 Các từ viết tắt:
CBGV NV: Cán bộ giáo viên nhân
viên.
XHHGD: Xã hội hoá giáo dục.
HS: Học sinh.
SKKN: Sáng kiến kinh nghiệm.
CMHS: Cha mẹ học sinh.
CBQL: Cán bộ quản lý.
CBCNV: Cán bộ công nhân viên.
Người thực hiện: Nguyễn Văn Hà
1
Một số biện pháp xây dựng trường Tiểu Học Đạt Chuẩn Quốc Gia
SƠ YẾU LÝ LỊCH:
Họ và tên : NGUYỄN VĂN HÀ
Sinh ngày : 5/9/1962
Chức vu : Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường TH Phan Đình Phùng Xã Êakly
Huyện Krông păc Tỉnh Đắk Lắk.

cơ cấu, thiếu kinh nghiệm trong công tác quản lí, yếu về chuyên môn chưa chuẩn về
đào tạo. (Chưa kể đến thực trạng thiếu giáo viên trầm trọng trong những năm trước
đây). Có thể nêu một số ví dụ: Giáo viên đào tạo cấp tốc 12+1; 9+3; 9+1; 12+ 3 tháng
chiếm tỉ lệ lớn, chất lượng đào tạo các hệ cũng không đồng đều, chưa mang tính thống
nhất chung, dẫn đến phân hoá về tay nghề, năng lực giảng dạy của từng giáo viên. Về
CSVC thiếu, tạm bợ một số phòng học còn phải mượn hội trường các đội sản xuất, chưa
nói đến bàn ghế của GV và HS lại càng thiếu trầm trọng hơn.
Người thực hiện: Nguyễn Văn Hà
3
Một số biện pháp xây dựng trường Tiểu Học Đạt Chuẩn Quốc Gia
Từ thực trạng đội ngũ, CSVC đã nêu trên, nhằm tạo ra sự đồng đều, đồng bộ
để nâng cao chất lượng dạy học, cần có một kế hoạch tổng thể, chi tiết (Đề ra những
giải pháp để hoàn thiện dần 5 tiêu chí của trường TH đạt Chuẩn Quốc Gia). Nhà
trường xem đây là bước đột phá, một nhiệm vụ trọng tâm trong suốt quá trình quản
lý, chỉ đạo mọi hoạt động của đơn vị.
Từ chổ đội ngũ giáo viên có độ chín trong nghiệp vụ sư phạm, đầy đủ về
CSVC không những giúp cho chất lượng học tập của học sinh ngày càng nâng cao,
mà còn có tác dụng ảnh hưởng tốt trong tập thể, cộng đồng. Uy tín của người thầy,
niềm tin của CMHS, nhân dân sẽ là động lực, sự cổ vũ mạnh mẽ, tạo đà cho quá
trình phát triển mạnh, toàn diện và vững chắc. Từ đó giải quyết được rất nhiều công
việc chung, kể cả nhiệm vụ then chốt XHHGD. Ta khảng định chắc chắn là chất
lượng dạy học, giáo dục toàn diện không cao khi chất lượng đội ngũ nhà giáo còn
non, thiếu, CSVC không đầy đủ, các điều kiện hỗ trợ không có nếu đạt thì chất
lượng giáo dục toàn diện thấp.
Tóm lại:
Xây dựng đầy đủ CSVC, đội ngũ CBQL có năng lực lãnh đạo, giáo viên giỏi
về chuyên môn, nghiệp vụ, vững vàng trong nghề nghiệp chuẩn về đào tạo sẽ giúp
cho đơn vị phát triển nhanh và vững chắc, quyết định chất lượng dạy và học, tạo
được niềm tin của CMHS về việc học của con em mình, cộng đồng cùng chăm lo,
xây dựng, hỗ trợ, tạo ra động lực thúc đẩy tiến trình XHHGD cả bề rộng lẫn chiều

Môi trường dạy học của trường Tiểu Hoc đạt chuẩn Quốc Gia đã thuận lợi bắt buộc
ý thức của CBGV và toàn xã hội, khi có một môi trường dạy học đầy đủ về CSVC,
đạt chuẩn về trình độ đào tạo, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, với điều kiện
thuận lợi như vậy thì bản thân CBQL đội ngũ thầy cô giáo, học sinh càng phải cố
gắng hơn mà mọi đối tượng đều ra sức cố gắng thì kết quả đạt cao hơn.
II/ NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
Với mô hình trường TH chuẩn Quốc Gia là một môi trường thật lý tưởng cho
việc thực hiện hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học và nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện. Để thực hiện được yêu cầu trên cần phải có lộ trình, thời gian.
Có sự lãnh chỉ đạo, kế hoạch của các cấp triển khai thực hiện, kiểm tra đôn đốc
kịp thời. Sự hỗ trợ mọi mặt của chính quyền địa phương, cố gắng của tập thể cán
bộ giáo viên nhân viên, học sinh. Đặc biệt là kế hoạch thật cụ thể của chi bộ, nhà
trường phù hợp tình hình thực tế của đơn vị. Chọn trường có điều kiện để triển
khai áp dụng đề tài có hiệu quả.
1/ Xây dựng ý tưởng:
- Từ một môi trường thuận lợi của trường TH đạt chuẩn quốc gia mục đích
nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho cấp tiểu học để nâng cao chất lượng
gíao dục tòan diện. Bản thân tôi có ý tưởng áp dụng đề tài này xây dựng
trường Tiểu Hoc Hoàng Hoa Thám Công Ty cà Phê 719 Xã Eakly Huyện
Krông Păc Tỉnh Đắk Lăk đạt chuẩn quốc gia đợt đầu tiên của Tỉnh.
2/ Công tác lãnh đạo của chi bộ:
- Bản thân tôi vừa làm hiệu trưởng vừa giữ chức vụ bí thư Chi Bộ nên trong
nghị quyết Chi Bộ đại hội nhiệm kì 1998 – 1999 tôi mạnh dạn đưa ra ý tưởng
tham mưu với các cấp xây dựng trường đạt chuẩn Quốc Gia giai đọan 1996 –
2000 vào năm học 1999 – 2000 được toàn thể đảng viên trong Chi Bộ nhất trí
rất cao.
- Căn cứ vào nghị quyết chi bộ tôi xây dựng kế hoạch đó vào trong kế hoach
nhiệm vụ năm học 1998 – 1999 và năm học 1999 – 2000 các lộ trình mang
Người thực hiện: Nguyễn Văn Hà
5