Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
ĐỀ 1:
I Lí thuyết: (3điểm)
Câu chủ đề: “Việc hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.”
- Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, có câu chủ đề trên nằm ở cuối đoạn. Trong đoạn
văn có dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép.
- Giải thích công dụng mỗi trường hợp sử dụng dấu câu có trong đoạn văn.
II Tự luận: (7điểm)
“ Hãy nói không với thuốc lá và Ma túy trong nhà trường!”. Quan điểm và suy nghĩ của
em về hành động đó.
*&*

ĐÁP ÁN
*Dàn bài :
a.Mở bài:
- Vai trò giáo dục của nhà trường trước những vấn đề xã hội đang được quan tâm.
- Nêu ý nghĩa của hành động nói không với thuốc lá – Ma túy  tạo môi trường tốt đẹp
trong nhà trường.
b.Thân bài:
* Tại sao phải nói không với hút thuốc lá và Ma túy trong nhà trường?
1
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
- Tác hại nguy hiểm của thuốc lá nạn “ôn dịch” nguy hiểm hơn cả các nạn dịch khác
dịch tả , dịch hạch, thậm chí còn hơn cả dịch AIDS.
( dẫn chứng các bệnh làm ảnh hưởng đến sức khỏe mà các nhà khoa học đã nêu ra)
- Việc hút thuốc không chỉ ảnh hưởng sức khỏe cho bản thân mà còn ảnh hưởng đên mọi
người xung quanh, cộng đồng khi hít phải thuốc lá nhất là phụ nữ mang thai.
_ Việc hút thuốc lá không chỉ làm ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn đốt cả một khối tiền.
- Tác hại của Matúy lại càng hiểm hơn thuốc lá vì làm thay đổi một số chức năng tâm lí
tạo ra ảo giác và gây nghiện…… làm cho con người mất khả năng kiềm chế những hành
động sai trái dễ dẫn đến còn đường tội lổi , tha hóa nhân cách…. Làm li tán, bại sản gia

ĐỀ 2:
I Lí thuyết: (3điểm)
3
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
1- Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu. nêu cảm xúc của em trước sự đổi mơi của quê
hương. Trong đoạn văn ngắn có dùng trường từ vựng: trạng thái cảm xúc.
Ghi ra các từ trong trường từ vựng đó. (2điểm)
2- So sánh điểm giống và khác nhau giữa câu ghép và câu phức? Lấy ví dụ minh họa,
phân tích và vẽ sơ đồ cụ thể. (1 điểm)
II Tự luận: (7điểm)
Kể về một tấm gương vượt lên chính mình .
*&*
*Gợi ý: - Xem lại bài Trường từ vựng - Câu ghép (sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 5 trang vở HS.
- Xác định rõ Tình huống - hoàn cảnh - nhân vật cần kể. Chú ý lựa chọn ngôi kể
phù hợp. Vận dụng phương thức kể như thế nào tái hiện lại sự việc một cách hấp dẫn.
* Yêu cầu: Nộp bài vào chiều thứ bảy ngày 29-11- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học
ngày thứ bảy. ĐỀ 2:
I Lí thuyết: (3điểm)
4
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
1- Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, nêu cảm xúc của em trước sự đổi mơi của quê
hương. Trong đoạn văn ngắn có dùng trường từ vựng: trạng thái cảm xúc.
2- So sánh điểm giống và khác nhau giữa câu ghép và câu phức? Lấy ví dụ minh họa,
phân tích và vẽ sơ đồ cụ thể.
II Tự luận: (7điểm)
Kể về một tấm gương vượt lên chính mình.

cn vn
C V
II Tự luận:
*Dàn bài :
6
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
a.Mở bài:
- Vai trò giáo dục của nhà trường trước những vấn đề xã hội đang được quan tâm.
- Nêu ý nghĩa của hành động nói không với thuốc lá – Ma túy  tạo môi trường tốt đẹp
trong nhà trường.
b.Thân bài:
* Tại sao phải nói không với hút thuốc lá và Ma túy trong nhà trường?
- Tác hại nguy hiểm của thuốc lá nạn “ôn dịch” nguy hiểm hơn cả các nạn dịch khác
dịch tả , dịch hạch, thậm chí còn hơn cả dịch AIDS.
( dẫn chứng các bệnh làm ảnh hưởng đến sức khỏe mà các nhà khoa học đã nêu ra)
- Việc hút thuốc không chỉ ảnh hưởng sức khỏe cho bản thân mà còn ảnh hưởng đên mọi
người xung quanh, cộng đồng khi hít phải thuốc lá nhất là phụ nữ mang thai.
_ Việc hút thuốc lá không chỉ làm ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn đốt cả một khối tiền.
- Tác hại của Matúy lại càng hiểm hơn thuốc lá vì làm thay đổi một số chức năng tâm lí
tạo ra ảo giác và gây nghiện…… làm cho con người mất khả năng kiềm chế những hành
động sai trái dễ dẫn đến còn đường tội lổi , tha hóa nhân cách…. Làm li tán, bại sản gia
đình người thân.
- Nêu thực trạng việc hút thuốc . sử dụng Matúy trong thanh thiếu niên và trong học sinh
nói chung…
7
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
- Thấy rõ vai trò trường học là một môi trường tốt đẹp, “trong sạch” để giáo dục con
người không chỉ có tri thức mà còn hình thành con ngươiø có đạo đức nhân cách toàn
diện…  Việc nói không với thuốc lá trong nhà trường là vấn đề nhất thiết.
* Làm thế nào để nói không với việc không hút thuốc lá - Ma túy trong nhà trường ?

đống góp của nó vào cuộc sống của chúng ta.
Em hãy tưởng tượng và viết ra.
*&*
*Gợi ý: - Xem lại bài từ tượng hình , từ tượng thanh(sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.
9
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
- Xác định nội dung tưởng . Lựa chọn hình ảnh thời gian không gian thích hợp
tái hiện lại sự việc một cách hấp dẫn.
Nhân hóa cây lúa là con người ngưồi bạn thân thiết của nông dân. Hạt gạo cần
thiết cho cuộc sôùng con người Chú ý lựa chọn ngôi kể phù hợp.
* Yêu cầu: Nộp bài vào chiều thứ bảy ngày 06-12- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học
ngày thứ bảy. ĐỀ 3:
I Lí thuyết: (3điểm)
Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 câu, miêu tả cảnh biển lúc bình minh.
Ghi lại tất cả các từ Hán Việt có trong đoạn văn.
Thống kê Từ tượng hình, Từ tượng thanh có trong đoạn văn.
II Tự luận: (7điểm)
Một buổi nắng chiều đẹp, em đứng trước cánh đồng luá sắp chín. Trong gió chiều
em như nghe tiếng lúa thì thầm nói chuyện với em về cuộc đời của cây lúa và những
đống góp của nó vào cuộc sống của chúng ta.
Em hãy tưởng tượng và viết ra.
10
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
*&*
*Gợi ý: - Xem lại bài từ tượng hình , từ tượng thanh(sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.

- Cảnh tượng cánh đồng lúa gợi cho em liên tưởng cuộc sống no ấm hạnh phúc.
- Những đống góp của cây lúa vào cuộc sống của chúng ta:
Đây là phần nghị luận duới hinh thức kể chuyện nhẹ nhàng. Dùng lời của cây lúa nói về
vai trò tác dụng nói riêng, và của nông nghiệp nói chung đối với đời sống hiện nay:
+ Cung cấp luơng thực nuôi sống toàn dân.
+ An ninh luơng thực góp phần củng cố xây dựng đất nứớc.
12
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
+ làm cho chăn nuôi phát triển.
+Làm cho các ngành khác như công nghiệp, văn hóa, giáo dục… đi vào hoạt động có
kết quả
+ xuất khẩu ra nứơc ngòai.
-Nâng lên chủ đề:
- Cây lúa tượng trưng cho hình ảnh ngươiø nông dân Việt Nam, với những bảm chất tốt
đep, cần cù, chịu khó, lạc quan trong lao động sản xuất, trong cuộc sống.
_ Cảm tưởng về hình ảnh người nông dân cần cù một nắng hai sương trồng lú.
c Kết bài:
Cảm tưởng cuộc sống thực tại trước cánh đồng lúa. Tinh thần lạc quan của em yêu cuộc
sống . yêu con người nông dân Việt Nam.
Phấn đấu học tập góp phần giải phóng sức lao động người nông dân. Làm giàu cho Tổ
quốc
Hết
ĐỀ 4:
I Lí thuyết: (3điểm)
13
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
- Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm của em: trước trình trạng học
sinh chơi Games hiện nay. Trong đoạn văn có dùng biện pháp tu từ Nói giảm, nói
tránh, Nói qua.ù
- Ghi lại những từ ngữ dùng phép tu từ nói giảm nói tránh, nơi qua.ù

Núi cao lên đếùn tận cùng,
Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non.
Hồ Chí Minh
( trích “Nhật kí trong tù” )
Em hãy phân tích bài thơ trên và phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ đó.
15
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
*&*
*Gợi ý: - Xem lại bài từ Nói giảm, nói tránh, Nói qua. (sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.
- phân tích ý nghĩa bài thơ, bày tỏ cảm xúc về bài thơ. Có thể phối hợp lồng
ghép hai thể loại cùng một lúc. HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM BÀI:

* Gợi ý một số nội dung chính :
A: Phân tích bài thơ:
Phải nắm vững cách làm kiểu bài phân tích thơ ( Qua phân tích nghệ thuật nêu bật nội
dung). Trên cơ sở ngững hình ảnh trong bài thơ: Con đường, Núi cao, Núi cao trập trùng,
lên đến tận cùng…cần nêu ý nghĩa thực và ý nghĩa tượng trưng của bài thơ.
- Ý nghĩa tả thực: Bài thơ cho thấy được hững gian khổ Hồ Chủ Tịch pphải trãi qua trên
con đường chuyển lao và tinh thần kiên trì vượt khó của người. Từ trong thực tế ấy bằng
trí tuệ, Người đã liên hệ rút ra bài học bổ ích cho cuộc sông cho ngườ chiến sĩ cách mạng.
- Ý nghĩa tượng trưng: Rất phong phú, bằng hình tượng trưng sinh động: Con đường
với những dãy núi cao nối tiép nhautưởng không bao giờ đứt.Bài thơ gợi cho thấy con
16
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
đường cách mạngphải vượt qua để thực hiện lí tưởng của mình, như ngươi đi đường, có
dấn thân trên con đường hoạt động cách mạng mới thấu hiểu những gian nguy trên thực

- Ghi lại và phân tích các câu ghép đãdùng trong đoạn văn.
II Tự luận: (7điểm)
Hãy phân tích nhân vật chị Dậu trong tác phẩm “Tắt đèn”, và phát biểu cảm nghỉ
của em về phụ nữ Việt Nam trước và sau cách mạng tháng Tám.
*&*

HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM BÀI:
18
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
* Gợi ý một số nội dung chính :
A: Phân tích
Nhân vật chị dậu trong tác phẩm Tắt đèn:
Qua phương pháp phân tích xây dựng nhân vật của tác giả( phân tích lời giới thiệu của
tác giả, ngôn ngữ cử chỉ, hành động của chị Dậu với các nhân vật khác trong tác phẩm…)
cần nêu bật các ý sau:
- * Chị Dậu người phụ nữ nông thôn xinh đẹp, cần cù, đảm đang.
Chị đã có hai con, chị Dậu vẩn là người phụ nữ xinh đẹp, có duyên ( Đôi mắt sắc ngọt,
cặp môi đỏ tươi, khiến cho bọn lính lệ, và quan lại chú ý.)
Chị là phụ nữ đẹp cả người lẫn nếp, sống trong tình cảnh nghèo túng vì bị áp bức bóc
lột, chị càn cù , đảm đang lo liệu việc nhà( mọi viẹc trong nhà anh Daauj đều trông vào
hai bàn tay ngườ đàn bà con mọn, trong những ngày sưu thuế ở làng Đông Xá, chị đã
chịu bao daéng cay đẻ lo hai xuất sưu cho chồng và em chồng đã chết…)
*- Chị Dậu ngươiø phụ nữ nông thôn Viẹt Nam yêu chồng thương con tha thiết. Có
phẩm cách trong sạch.
+ Đối với chồng chị yêu thương chăm sóc chunh thủy: Chị đau xót trước cảnh chồng bị
trói , bị đánh. Khi chồng ốm chị chị chăm sóc chồng chu đáo,( náu cháo,ngồi chờ xem
chồng ăn có ngon miệng không).Khi tánh mạng chồng bị đe dọa, chị cương quyết bảo vệ(
19
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
Đánh cai lệ, đẩy tên người nhà lý trưởng ) Chung thủy với chồng chị đã cự tuyệt tên

I Lí thuyết: (3điểm)
- Viết hai đoạn văn liên tiếp: Thuyết minh bộ phận bên trong phòng học. (Mỗi đoạn
không quá 5 câu)
- Các đoạn văn đó em đã vận dụng phương pháp thuyết minh nào?
II Tự luận: (7điểm)
Quê em có nhiều phong cảnh đẹp, em hãy viết thư cho một người bạn thân giới thiệu và
mời bạn về thăm một vài cảnh đẹp đó.
*&8
*Gợi ý: - Xem lại bài Liên kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết
minh(sách Ngữ văn 8 tập 1)
21
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.
- Xác định đối tựong cần viết thư, lựa chọn cảnh đẹp ơ quê hương em để giới
thiệu với bạn mình. Tình cảm thân thiện với bạn.
* Yêu cầu: Nộp bài vào chiều thứ bảy ngày 27-12- 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học
ngày thứ bảy.
ĐỀ 6:
I Lí thuyết: (3điểm)
- Viết hai đoạn văn liên tiếp: Thuyết minh bộ phận bên trong phòng học. (Mỗi đoạn
không quá 5 câu)
- các đoạn văn đó em đã vận dụng phương pháp thuyết minh nào?
II Tự luận: (7điểm)
Quê em có nhiều phong cảnh đẹp, em hãy viết thư cho một ngươiø bạn thân giới thiệu
và mời bạn về thăm một vài cảnh đẹp đó.
&*&
*Gợi ý: - Xem lại bài Liên kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết
minh(sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.
- Xác định đối tựong cần viết thư, lựa chọn cảnh đẹp ơ quê hương em để giới

Quê em có nhiều phong cảnh đẹp, em hãy viết thư cho một ngươiø bạn thân giới thiệu
và mời về thăm một vài cảnh đẹp đó.
*&*
*Gợi ý: - Xem lại bài Liên kết các đoạn văn trong văn bản, lí thuyết về văn thuyết
minh(sách Ngữ văn 8 tập 1)
- Bài tự luận viết ít nhất 6 trang vở HS.
- Xác định đối tựong cần viết thư, lựa chọn cảnh đẹp ơ quê hương em để giới
thiệu với bạn mình. Tình cảm thân thiện với bạn.
HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM BÀI:
* Gợi ý một số nội dung chính :
- Chuẩn bị:
+ Chọn đối tượng viết thư cụ thể, có thể là một người bạn thân trước đây cùng học chung
nhưng theo gia đình đi xa. Hay là một người bạn kết nghĩa,người bạn thân vưà quen nhau
trong một dịp gặp gỡ nào đó.
24
Chuyên đề bồi dưỡng ngữ văn lớp 9 theo đề thi
+ Chọn một vài cảnh đẹp tiêu biểu ở quê hương, có thể là phong cảnh thiên nhiên, di tích
lịch sử ở địa phương, cảnh đẹp nổi tiếng , cảnh nhân tạo công trình mới… ( nên lựa chọn
một hoặc hai cảnh đẹp)
- Viết thư: Cần có những thủ tục thăm hỏi , chỉ nên vừa phải mà giành phần lớn nội dung
chính là để giới thiệu những phong cảnh đẹp ở quê hương cho bạn mình biết. Mục tiêu
phải đạt được là kích thích sự ham muốn khiến ngươiø bạn mình hứng thú sẽ quê mình
tham quan cảnh đẹp mà mình đã giưới thiệu.
- Khi thuyết minh chú ý các hình ảnh, âm thanh , màu sắc, vẻ đẹp của phong cảnh .
Cung cấp số liệu thông tin chi tiết về cảnh vật… giới thiêu từ khái đến cụ thể hay ngược
lại, sắc thái không gian, thời gian, địa điểm quan sát để làm nổi bật cảnh đẹp đầy thơ
mộng đầy sức sống.
- Lơiø thư , ngôn ngữ phải tha thiết thân thiện, lôi cuốn người bạn. Trong lúc giới thiệu
miêu tả, có quyền tưởng tượng sáng tạo thêm, vận dụng nghệ thuật nhân hóa để bài văn
thêm sinh động, hấp dẫn… tạo tâm lí ngươiø bạn dể hiểu để cảm thụ cảnh đẹp ngay khi