https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP1
TUẦN 31 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
NĂM 2015
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong

THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Chân trọng cảm ơn!
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP1
TUẦN 31 ĐẾN TUẦN 35
THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
TUẦN 31 Ngày soạn: 12/04/201
HỌC HÁT BÀI TỰ CHỌN: Tiếng chào theo em
Nhạc và lời: Hà Hải
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Rèn luyện kĩ năng vỗ đệm và vận động.
- HS biết thêm một bài hát ngoại khóa.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ chép sẵn lời bài hát, tranh minh hoạ cho bài
hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 3’
- GV cho HS luyện thanh và mời 1 - 2 HS lên KTBC.
2. Bài mới: 28’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy hát.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả,
nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu

Hát đồng thanh,
hát theo dãy, tổ,
nhóm, cá nhân.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc 1
- 2 lần.
4. Dặn dò: 1’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát.
TUẦN 32
dạy: 21/04/201
ÔN TẬP BÀI HÁT: Tiếng chào theo em
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ đệm, vận động phụ hoạ nhịp

động tác vận động phụ họa như đã
hướng dẫn.
- GV mời nhóm hoặc cá nhân lên
biểu diễn bài hát trước lớp.
- GV nhận xét.
- HS luyện
thanh
- HS thực hiện
ôn hát:
+ Hát đồng
thanh
+ Hát theo
dãy, tổ, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS thực hiện.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện.
- HS quan sát và
thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 1 -
2 lần.
4. Dặn dò: 2’

nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ tay đệm theo phách và theo nhịp.
- GV HD HS đứng hát nhún chân nhẹ
nhàng theo nhạc.
Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV giới thiệu về tác phẩm định cho
HS nghe.
- Cho HS nghe qua tác phẩm một lần.
Đặt một số câu hỏi cho HS trả lời.
- HS luyện
thanh
- HS thực hiện
ôn hát theo
HD của GV.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
hát kết hợp
trò chơi theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS chú ý
nghe.
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- GV cho HS nghe lại lần thứ 2, sau
đó nói qua về nội dung bài hát.
- HS lắng nghe
tác phẩm, trả

CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài
hát đã học.
- GV chỉ định 3 - 5 HS làm ban
giám khảo (BGK).
- Tổ chức thành từng nhóm từ 5 - 7
HS lên biểu diễn trước lớp lần
lượt các bài hát.
- GV động viên các nhóm hát đúng,
đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị
BGK cộng thêm điểm.
- GV đề nghị BGK công bố điểm
của các nhóm.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn
lần lượt theo
nhóm.
- HS thực hiện.
- BGK công bố
điểm, lớp vỗ
tay.
- HS thực hiện
theo HD của
GV
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
- Trò chơi 1: Tiếng hát ở đâu, đoán
tên và đoán có bao nhiêu người