CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ninh Thới, ngày 01 tháng 9 năm
2010
BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM
giữa
BAN LÃNH ĐẠO TRƯỜNG VÀ BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN
CƠ SỞ
“V/V Tăng cường thực hiện mối quan hệ phối hợp giữa Ban lãnh đạo
trường và Ban chấp hành công đoàn cơ sở”
Năm học 2010 – 2011
Căn cứ:
- Thông tư Liên tịch số 12/TT-LT giữa Bộ trưởng Bộ GDĐT và Ban
thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Quy định mối quan hệ phối hợp
giữa các cấp Chính quyền và Công đoàn Giáo dục;
- Chỉ thị 08/GDĐT ngày 18/4/1996 của Bộ GDĐT. V/v tiếp tục tổ
chức Hội nghị Cán bộ công chức ngành Giáo dục & Đao tạo và công văn số
98/CĐN ngày 19/4/1996của Công đoàn Giáo dục;
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Ban lãnh
đạo trường và 4 chương trình hành động của Ban chấp hành Công đoàn cơ
sở trường Tiểu học Ninh Thới B, nhằm tăng cường mối quan hệ phối hợp,
tạo điều kiện thuận lợi trong việc thực hiện quy chế dân chủ, hoàn thành tốt
nhiệm vụ chính trị của Ngành Giáo dục&Đào tạo theo các nội dung sau:
I. QUY ĐỊNH CHUNG:
Xác định nhiệm vụ chính trị là nhiệm vụ chung của Chính quyền và
Công đoàn. Song, nhiệm vụ chung của mỗi tổ chức có khác nhau, cách làm
khác nhau. Mối quan hệ phối hợp giữa Cơ quan giáo dục và Công đoàn giáo
dục cùng cấp là mối quan hệ phối hợp vì lợi ích chung của cơ quan Gaío dục
và người lao động tôn trọng quyền độc lập của mỗi tổ chức theo quy định
của pháp luật cùng chung mục đích là làm cho sự nghiệp giáo dục phát triển.
II. NHIỆM VỤ CHUNG:

quan đến quyền và lợi ích chính đáng của CBGV,NV – ĐVCĐ như : Phân
công tổ chức, xét nâng lương, xét thi đua-khen thưởng, xét các chế độ chính
sách khác và xếp loại công chức cuối năm.
- Mời đại diện nữ tham gia bàn bạc những vấn đề đặc trưng có liên
quan đến quyền lợi của nữ CBCC.
- Phối hợp với Ban chấp hành tổ chức các hoạt động, các phong trào
do nhà trường tổ chức nhằm tạo điều kiện cho CBGV,NV an tâm công tác.
b) Đối với Ban chấp hành CĐCS:
- Giám sát, đôn đốc và kiến nghị với chính quyền nhà trường, chính
quyền chuyên môn thực hiện tốt các chế độ chính sách của CBGV,NV kịp
thời và đúng theo quy định.
- Thông tin kịp thời các văn bản chỉ đạo của Ngành, của các cấp có
liên quan đến quyền và lợi ích hính đáng của CBGV,NV.
- Chăm lo về tinh thần và vật chất (nếu có điều kiện) cho
CBGV,NV. Phối hợp với chính quyền nhà trường tạo mọi điều kiện thuận
lợi để CBGV,NV hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Vận động CBGV,NV chấp hành tốt sự phân công của lãnh đạo
trường. Chấp hành tốt quy định, quy chế chuyên môn.
- Đẩy mạnh các hoạt động xã hội và phong trào đền ơn đáp nghĩa,
Hiến máu nhân đạo-từ thiện, tương thân-tương ái, thăm hỏi đồng nghiệp khi
ốm đau-khó khăn-hữu sự, đẩy mạnh tinh thần lá lành đùm lá rách…
- Phối hợp với chính quyền nhà trường làm tốt công tác bảo vệ phẩm
chất, danh dự, uy tín của Nhà giáo.
3. Chương trình 3: Duy trì và đẩy mạnh các hoạt động dân chủ hoá
trong trường học-xã hội hoá Giáo dục và thi đua.
 Công tác dân chủ hoá:
a) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường:
- Lấy ý kiến đóng góp của quần chúng khi xây dựng kế hoạch,
nhiệm vụ năm học.
- Phối hợp với Ban chấp hành CĐCS chuẩn bị văn kiện và tổ chức

- Tạo điều kiện thuận lợi cho CBGV,NV phát huy hết năng lực sáng
tạo trong nhiệm vụ được giao.
b) Đối với Ban chấp hành CĐCS:
- Vận động ĐVCĐ đăng ký danh hiệu thi đua ngay đầu năm học (cả
2 hệ thống).
- Phối hợp với chính quyền chuyên môn cụ thể hoá các tiêu chuẩn
thi đua của Hội đồng thi đua-khen thưởng Ngành đề ra và triển khai kịp thời
tiêu chuẩn thi đua năm học.
- Phối hợp với chính quyền nhà trường sơ – tổng kết thi đua kịp thời.
4. Chương trình 4: Xây dựng tổ chức công đoàn.
- Ban lãnh đạo và Ban chấp hành CĐCS phối hợp chặt chẽ trong
công tác tư vấn, giải quyết các sự việc xảy ra ở nhà trường kịp thời và đúng
luật.
- Thông tin kĩp thời các văn bản chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, nhằm
giúp cho CBGV,NV-ĐVCĐ am hiểu đường lối, chủ trương của Đảng, pháp
luật của Nhà nước và của Ngành.
- Xây dựng nề nếp làm việc, trong thi cử, trong hội họp…
- Ban lãnh đạo nhà trường hỗ trợ kịp thời để Ban chấp hành CĐCS
tập huấn cho các chức năng công đoàn.
- Đặc biệt quan tâm đến lao động nữ.
IV. LỀ LỐI LÀM VIỆC:
1) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường:
- Có kế hoạch năm học, kế hoạch quý, tháng. Cuối tháng có sơ kết,
đánh giá hoạt động tháng qua.
- Hàng tháng tổ chức họp Hội đồng 01 lần. Ngoài ra có những vấn
đề cấp bách thì tổ chức họp bổ sung.
- Thường xuyên phối hợp chắt chẽ với Ban chấp hành CĐCS trong
mọi hoạt động của nhà trường.
2) Đối với Ban chấp hành CĐCS:
- Có Kế hoạch năm, kế hoạch quý, tháng. Cuối tháng có sơ kết, đánh