GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 1:
Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2012
Bài 1:
TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT
CHÌ
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
- Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh
- Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài vẽ tranh
* HS khá giỏi:Tạo được 3 độ đậm nhạt khác nhau trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt
- Hình minh họa 3 độ đậm nhạt
- Bộ đồ dùng dạy học
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
-GV kiểm tra đồ dùng học tập
-GV nhận xét qua phần kiểm tra
2/ Bài mới
Giới thiệu bài
Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đậm nhạt đều có 3
độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn
cô và các em sẽ quan sát và nhận xét tranh
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa,
nhạt?

Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
1
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 3: Thực hành
GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt
+Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày
+Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn, nét thưa hơn
GV cho HS quan
sát bài vẽ của HS
khóa trước
Yêu cầu HS vẽ
đậm nhạt bằng
màu
GV xuống lớp
hướng dẫn HS vẽ
bài
Nhắc HS vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét ý kiến của HS
- Yêu cầu HS chọn ra bài đẹp nhất
- Giáo dục : qua bài vẽ đậm , nhạt các em hãy áp
dụng cách vẽ đậm nhạt vào các bài trang trí nhé.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh trên sách báo và tìm ra chổ
đậm , đậm vừa, nhạt khác nhau

- Kỉ năng : Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh nhận biết vẻ đẹp của tranh
qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ
-Thái độ : Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua
tranh
* HS khá giỏi: Mô tả dược các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ
đẹp của tranh
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1./ Ổn định
- GV kiểm tra đồ dùng học tập
- GV nhận xét qua phần kiểm tra bài cũ
3.Bài mới : giới thiệu bài
- GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất
thích vẽ tranh và vẽ được bức tranh đẹp. Tiết này cô
sẽ hướng dẫn các bạn xem tranh “ Đôi bạn” của
Phương Liên nhé.
XEM TRANH THIẾU NHI
- Gv treo tranh
Hoạt động 1: a)Xem tranh ( Tranh Đôi bạn )
- Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?bạn nào vẽ?
- Trong
tranh vẽ
những gì?
- Hai bạn
trong tranh

cây màu xanh: áo , mũ màu vàng cam…)
Tranh của bạn Phương Liên , học sinh lớp
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
3
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
hai chú gà, cây cỏ, bướm làm cho bức tranh thêm
sinh động , hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ, cây màu
xanh: áo , mũ màu vàng cam…) Tranh của bạn
Phương Liên , học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Nam
Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập.
b) Xem tranh thiếu nhi nước ngoài
- Tranh tên là gì? Bạn nước nào vẽ?
- Tranh vẽ về
đề tài gì?
- Trong tranh
hình ảnh
chính , phụ là
gì?
- Màu sắc
trong tranh
được sử dụng như thế nào?
- Em có nhận xét gì về bức tranh này?
- GV nhận xét và bổ xung ý kiến của HS
Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và gờ-re-ten đang vui
chơi ở vườn. Hình ảnh chính ở giữa tranh đằng sau là
nhà cây vườn. Tranh vẽ rất đẹp Màu vàng dùng rất

- Học sinh lắng nghe ý kiến của giáo viên
* HĐ cả lớp:
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận
xét .
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
4
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 3
Thứ 5 ngày 20 tháng 9 năm 2012
Bài 3 :
VẼ LÁ CÂY
I/ Mục tiêu
-Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây
-Kỉ năng : Biết cách vẽ lá cây
-Thái độ : Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
* GDMT: HS có ý thức bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh lá cây
- Một số lá cây thật
- Bài vẽ của HS
- HS: Đồ dùng học tập
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- HS lắng nghe
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát và nhận xét
- Lá bàng, lá phượng, lá bằng lăng…
- Mỗi lá có một đặc điểm riêng, hình bầu dục,
…
- Thay đổi theo mùa, theo thời gian
- Vài HS kể
- HS suy nghĩ trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ lá
- Vẽ hình dáng chung của lá, vẽ thân lá, gân
lá…
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
5
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
nhật, lục giác
+Nhìn mẫu vẽ chi
tiết cho giống chiếc
lá
+Vẽ màu theo ý
thích
Ngoài ra GV có thể
vẽ 1 số mẫu chiếc lá
khác nhau lên bảng
cho HS quan sát kĩ

* HĐ cả lớp:
- HS nhận xét:
+ Hình, màu
- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét .
* HĐ cả lớp:
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=========
T]T
========
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
6
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 4:
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2012
Bài 4:
TẬP VẼ HAI HOẶC BA CÂY ĐƠN GIẢN VÀ VẼ MÀU THEO Ý THÍCH
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số loại cây trong vườn.
- HS vẽ được tranh đề tài vườn cây và tô màu theo ý thích.
- HS biết yêu thiên nhiên có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một số tranh ảnh về các loại cây.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp
III/Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Ổn định:

* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Chuối, dừa, vải, xoài…
+ Thân, cành, lá…
+ Xanh, vàng…
+ Bưởi,na, mít, hồng…
- Đại diên trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát.

- HS tham khảo bài.
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
7
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Hình ảnh.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.

8
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 5.
Thứ 5 ngày 4 tháng 10 năm 2012
Bài 5:
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm của một số con vật.
- HS biết cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật. Nặn, vẽ, xé dán được con vật theo ý thích.
- HS biết yêu quý và chăm sóc con vật.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh ảnh một số con vật.
- Hình gợi ý
- Đất nặn, giấy màu.
- Mang đầy đủ đồ dung dạy học.
III/Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo
luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các con vật có trong tranh?
+ Hình dáng, đặc điểm?
+ Các phần chính của con vật?
+ Các con vật đó có đặc điểm gì giống và khác

- Là nguồn thức ăn bổ dưỡng, là nguồn sức
lực quý báu trong lao động sản xuất.
* HĐ cả lớp:
+ HS chú ý, quan sát.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
9
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng
túng.
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận
xét theo tiêu chí:
+ Bố cục.
+ Hình dáng.
+ Đặc điểm.
+ Màu sắc.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ con vật.
GV: Nhận xét và đặt câu hỏi.
? Các em đã làm gì để chăm sóc các con vật.

với nhau: Da cam, tím, xanh lá cây.
- HS vẽ được màu vào h×nh có sẵn theo ý thích.
- HS them yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Bảng màu cơ bản và 3 màu mới.
- Một số tranh dân gian.
- Bài của HS năm trước.
Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tấy, sáp màu.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ọc sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
MÀU SẮC, CÁCH PHA MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Yêu cầu HS lấy bảng màu thảo luận theo nội
dung:
+ Hãy kể tên màu sắc trong hộp màu?
+ Màu đỏ + Màu vàng=?.
+ Màu vàng + Xanh lam= ?.
+ Đỏ+ Màu xanh lam =?.
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
Từ 3 màu cơ bản đỏ, vàng, xanh lam chúng ta có thể
pha trộn được rất nhiều màu khác nhau và rất đẹp.
Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
- GV: Yêu cầu HS xem tranh Vinh Hoa trao đổi nhanh
theo cặp với nội dung.

- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét
theo tiêu chí:
+ Màu sắc.
+ Cách vẽ màu.
+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất.
- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- Chúng ta vừa được tô màu vào bức tranh mang tên
gì?
- GV: Nhận xét.
- GV: Dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh thiếu nhi, giờ sau mang đầy đủ đå
dùng học tập.
* HĐ cá nhân:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
- HS trả lời.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 7
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
12

- GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV: Kết luận.
+ Trên đường em đi học có rất nhiều cảnh dẹp:
Cảnh hàng cây, cảnh cánh đồng lúa, cảnh làng
xóm…Tất cả những cảnh đẹp trên đều có thể vẽ
thành tranh.
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể HS từng bước.
+ Chọn nội dung đề tài.
+ Chọn hình mảng chính, phụ.
+ Chọn hình ảnh vẽ vào các hình mảng sao cho
phù hợp.
+ Chỉnh sửa chi tiết.
+ Tô màu theo ý thích.Màu vẽ có đậm, có nhạt
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm
trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Bố, mẹ, bạn bè…
+ Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
+ Nhà cửa, cây cối rất đa dạng.
- Đại diên trình bày.
- HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát.

- HS tham khảo bài.

- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Tuần 8
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
14
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 25 tháng 10 năm 2012
Bài 8:
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
I/ Mục tiêu:
- HS làm quen tiếp súc với tranh của các họa sĩ.
- HS học tập c¸ch sắp xếp hình và cách vẽ màu.
- HS thêm yêu quý anh bộ đội.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Một số tranh của họa sĩ.
- Tranh của thiếu nhi.
Trò: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập.
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
Hoạt động 1: Xem tranh.
- GV: Treo tranh yêu cầu HS quan sát tranh thảo
luận theo nội dung
:

__________________________________________________________________________
sát trả lời.
+ Trong bức tranh đâu là hình ảnh chính? Đâu là
hình ảnh phụ?
+ Ngoài hình ảnh trên trong tranh còn hình ảnh nào
khác?
- GV tóm tắt: Bức tranh Tiếng Đàn Bầu vẽ về đề tài
bộ đội, hình ảnh chính là anh bộ đội đang ngồi chơi
đàn bên chõng tre. Trước mặt anh là hai em bé. Một
em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tỳ
vào má chăm chú nghe tiếng đàn. Màu sắc trong
tranh Tươi sáng, đậm nhạt rõ ràng làm cho hình ảnh
chính của bức tranh rất sinh động. Tranh Tiếng Đàn
Bầu là một bức tranh đẹp nói lên tình cảm thắm thiết
giữa bộ đội và thiếu nhi.
Trong tranh còn hình ảnh cô thôn nữ đang đứng
bên cửa ra vào hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn
bầu. Hình ảnh này càng t¹o cho tiếng đàn bầu hay
hơn và không khí thªm ấm áp.
Ngoài ra còn bức tranh gà mái treo trên tường
càng khiến cho bố cục tranh chặt chẽ và nội dung
phong phú hơn.
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung giờ học.
+ Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng
bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu HS nêu lại nội dung tranh.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Về nhà quan sát các loại mũ.

III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
TẬP VẼ MŨ THEO MẪU
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: Treo tranh, ảnh và mũ thật yêu cầu HS
quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các loại mũ?
+ Mũ thường có màu gì?
+ Hình dáng của mũ như thế nào?
+ Ngoài những mũ mà cô đã sưu tầm trên em
còn biết thêm loại mũ nào khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận và đặt câu hỏi:
+ Em có dùng mũ không?
+ Vậy em đã làm gì để bảo quản mũ được tốt?
Hoạt động 2: Cách vẽ.
- GV: Bày mẫu HS chọn mũ vẽ.
- GV: Gợi ý HS nhận xét hình dáng mũ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước.
+ Vẽ hình bao quát.
+ Phác các phần chính của mũ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.

- GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài vẽ cái
mũ.
- GV: Nhận xét và dặn dò HS.
+ Sưu tầm tranh chân dung.
+ Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
* HĐ cả lớp:
- HS thực hành.
* HĐ cả lớp:
- HS hoàn thành bài.
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng.
* HĐ cả lớp:
-HS nêu.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
******
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
18
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Tuần 10:
Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2012
Bài 10:
VẼ TRANH CHÂN DUNG THEO Ý THÍCH
I/ Mục tiêu:
- HS tập quan sát nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người biết cách vẽ chân dung đơn
giản.

- GV hướng dẫn cụ thể từng bước.
+ Vẽ hình khuôn mặt.
+ Vẽ cổ, vai, tóc, mắt, mũi…
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Khi vẽ bố cục phải cân đối với tờ giấy.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
+ Cả người.
+Vẽ nửa người.
+ Trẻ bầu bĩnh, già nhưn nheo
+ Khuôn mặt người có dạng hình trứng.
+ Mắt, mũi, miệng…
+ Cấu tạo mắt, mũi ,miệng của mỗi người
khác nhau.
- HS trình bày.
- HS nhận xét
* HĐ cả lớp:
- HS chó ý quan sát.

HS tham khảo bài.
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
19
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Hoạt động3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 15 tháng 11 năm 2012
Bài 11:
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU
I/ Mục tiêu:
- Hs biết cách trang trí đương diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
II/ Chuẩn bị:
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm
cái dĩa, cái quạt, giấy khen…
- Bài vẽ của hs vẽ.
- Vở tập vẽ 2
- Bút chi, tẩy, màu vẽ…
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- GV kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ
VẼ MÀU
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo 1 đường diềm đã trang trí và vẽ màu,
1 đường diềm chưa vẽ màu.
+ Em thấy đường diềm nào đẹp hơn? Vì sao?
Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Vẽ tiếp hoạ
tiết và vẽ màu vào đường diềm.
- GV ghi đề.
- GV treo 1 đường diềm

+ H1 vẽ tiếp hoạ tiết theo các nét chấm
+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết vào các ô
còn lại
+ Giống nhau và đều nhau
- Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ màu.Hoạ tiết
giống nhau vẽ màu giống nhau, màu nền và
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
21
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
màu ), vẽ màu làm nổi bật hoạ tiết chính.
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Trang trí đường diềm được áp dụng rất nhiều
trong cuộc sống chúng ta như trang trí ở ly, dĩa,
khăn, thảm….
- GV cho hs xem vật thật
- Em còn biết được trang trí ở những đồ vật nào
không ?
* Có rất nhiều đồ vật có trang trí đường diềm
các em tìm xem, các em có thể áp dung trang trí
đường diềm để trang trí những đồ vật đơn giản
như: nhãn vở, góc học tập… cuả mình thêm đẹp

GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
Thứ 5 ngày 22 tháng 11 năm 2012
Bài 12:
TẬP VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I/ Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, màu sắc một số loại cờ.
- Biết cách vẽ lá cờ.
- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
II/ Chuẩn bị:
- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ
quốc, cờ lẽ hội. .
- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ
- Một số bài vẽ của hs
- Vở tập vẽ 2
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- GV kiểm tra bài cũ, đồ dung học tập.
2/ Bài mới:
* Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một loại cờ
mang nét đặc trưng riêng cho đất nước mình,
hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ở đất nước ta
có những loại cờ gì?
- GV ghi bảng:
TẬP VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh
+ Đây là cờ gì ?

- Hình chữ nhật
- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ
- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng
* HĐ cá nhân:
- Hs tự chọn lá cờ để vẽ
Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thuật khối 2
__________________________________________________________________________
23
GV:Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A
__________________________________________________________________________
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng liêng nó
tượng trưng cho một đất nước, cho nên khi
đứng trước cờ chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề,
đứng ngiêm trang để chào cờ như thứ hai đầu
tuần các em chào cờ thì các em thực hiện đúng
nghi lễ.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Quan sát vườn hoa
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa
+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽ cờ đang
bay
- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền đỏ,
ngôi sao màu vàng.

2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC
CÔNG VIÊN
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo tranh về đề tài vườn hoa để hs quan sát,
nhận xét:
+ Em có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Trong tranh có những loại hoa gì?
+ Màu sắc các loại hoa này như thế nào?
- Nhìn vào tranh em thấy gì nổi bậc nhất ?
- Ngoài vườn hoa ra em còn thấy gì nữa ?
* GV treo tranh 2.
- Bức tranh này vẽ về đề tài gì?
- Em thấy vườn hoa này như thế nào? Màu sắc ra
sao?
- Ngoài vườn hoa ra còn có gì nữa?
* Hai bức tranh các em vừa xem là bức tranh vẽ
về đề tài vườn hoa nên vườn hoa là mảng chính
được vẽ to, rõ ràng, màu sắc đậm, rực rỡ, còn
những mảng phụ xung quanh bổ sung cho mảng
chính như: em bé, nhà…
Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Tranh có mảng đất.
- Vẽ thân cây, cành cây, nhuỵ hoa. Cánh hoa, lá
cây.
- Có thể vẽ nhiều loại hoa khác nhau (hoa ở gần
to hơn hoa ở xa)
- Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì em thích
* HĐ cả lớp: