Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 1 Thứ năm, ngày 3 tháng 9 năm 2009
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 01
Tên bài dạy: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
I/ MỤC TIÊU:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ só.
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
- HS khá, giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em thích.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh của thiếu nhi và của hoạ só về đề tài môi trường.
- HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Xem tranh:
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bò, kết hợp
đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong
tranh?
+ Hoạt động của hình ảnh chính, phụ như thế
nào? Diễn ra ở đâu?
+ Trên tranh có những màu sắc nào?
+ Em thích những hình ảnh nào?
-Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- GV:Đồ vật có trang trí đường diềm. Bài vẽ đường diềm.
- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu đồ vật có trang trí và bài vẽ trang trí
đường diềm trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Đường diềm được trang trí ở vò trí nào của đồ
vật?
+ Có những hoạ tiết nào được trang trí ở đường
diềm?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết
gì?
+ Màu sắc của hoạ tiết và nền được vẽ như thế
- Trưng bày dụng cụ học
tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
Trang 3
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
nào?
- Kết luận hoạt động 1.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu bài vẽ đường diềm chưa hoàn chỉnh
kết hợp thao tác từng bước vẽ lên bảng.
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 03
Tên bài dạy: Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết được đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ, màu sắc của một vài loại quả.
- Biết cách vẽ quả theo mẫu, vẽ được hình quả và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một vài loại quả thật như: chuối, cam, đu đủ, bưởi, ổi,…
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Trang 5
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
Trang 6
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu
hỏi:
+ Kể tên các loại quả?
+ Nêu đặc điểm, hình dáng của từng quả?
+ Tỉ lệ giữa các bộ phận như thế nào?
+ Màu sắc của các loại quả?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sánh bố cục).
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 4 Thứ năm, ngày 24 tháng 9 năm 2009
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 04
Tên bài dạy: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung đề tài Trường em.
- Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em và vẽ được tranh đề tài Trường em.
- Thêm yêu mến trường em.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh về nhà trường.
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giới thiệu tranh, ảnh trước lớp kết hợp đặt câu
hỏi:
+ Kể tên một số hoạt động ở trường?
+ Em thích hoạt động nào?
+ Em chọn hoạt động nào để vẽ?
+ Tả lại hình ảnh và màu sắc của hoạt động.
+ Em sẽ chọn hình ảnh nào cho bức tranh?
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
Trang 8
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 5 Thứ năm, ngày 1 tháng 10 năm 2009
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 05
Tên bài dạy: Tập nặn tạo dáng
NẶN QUẢ
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết hình, khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả và nặn được một vài quả gần giống với mẫu.
- Biết quý trọng những thành quả lao động.
- HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp.
- HS: Đất nặn, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh trước lớp kết hợp đặt câu
hỏi:
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành nặn.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
Trang 10
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 6 Thứ năm, ngày 8 tháng 10 năm 2009
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 06
Tên bài dạy: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu thêm về trang trí hình vng.
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
- HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số đồ vật có dạng hình vng như: Khăn vng, gạch hoa,… và các bài vẽ
trang trí hình vng
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiét vào hình
vng.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
Trang 12
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 7 Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 07
Tên bài dạy: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI CHAI
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai và vẽ được cái chai theo mẫu.
- Biết giữ gìn mọi đồ vật.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
Trang 14
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
TUẦN 8 Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009
Môn: Mỹ thuật.Tiết CT: 08
Tên bài dạy: Vẽ tranh
tiết?
+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,
ảnh.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sánh bố cục)
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
Trang 17
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
thế nào?
+ Thời gian diễn ra lễ hội là ngày hay đêm?
+ Màu sắc của con người và khung cảnh lễ hội
ban ngày, ban đêm có gì khác nhau?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,
ảnh.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
b/ Hoạt động 1: Xem tranh:
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bò, kết hợp
- Trưng bày dụng cụ học
tập.
Trang 19
Hứa Khánh Loan – Giáo viên Trường tiểu học Phường 2 – Thò xã Bạc Liêu ( Lớp 3)
đặt câu hỏi:
+ Tác giả của bức tranh là ai?
+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào?
+ Hình dáng của các loại hoa, quả đó?
+ Màu sắc của các loại hoa, quả trong tranh?
+ Những hình chính của bức tranh được đặt ở vò
trí nào?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
- Cho HS quan sát các tranh còn lại đặt câu hỏi.
c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Dặn dò:
- Chuẩn bò bài sau. Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học
tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành
lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
b/ Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài Ngày nhà giáo
Việt Nam đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặc câu
hỏi:
+ Tìm bức tranh vẽ về đề tài 20 – 11?
+ Hoạt động nào thể hiện nội dung ngày 20 /
11?
+ Tìm hình ảnh chính, phụ của bức tranh?
+ Nhận xét gì về cách sắp xếp hình ảnh và
màu sắc của các bức tranh?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào tranh,
ảnh.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh.
- Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần thái độ học tập
- Trưng bày dụng cụ học tập.
Copyright: Tài liệu đại học ©