.
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp.
- Phấn khời, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành tốt nội qui, kỉluật của trường, của lớp; ra sức học tập, rèn
luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường.
Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của
lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ
cán bộ lớp hoạt động.
2/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể bài “Vui bước tới trường” ( Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng ).
- Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí.
- Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt
động năm lớp 7.
+ Lớp trưởng báo cáo.
+ Cả lớp thảo luận, góp ý kiến.
+ Người điều khiển tổng kết.
- Bầu cán bộ lớp mới:
+ Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp:

•
Học lực từ khá trở lên; hạnh kiểm tốt.

•
Tác phong nhanh nhẹn.


- Người điều khiển lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người
phát biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ định để tạo được không khí thảo luận sôi
nổi.
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
- Biểu diễn 1 số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Có thể xếp 1 vài tiết mục văn nghệ xen
kẽ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẻ, sôi nổi.
Hoạt động 3: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua 1 số bài hát, bài thơ… ca ngợi trường
lớp, thầy cô giáo và bạn bè.
- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân
ái bạn bè; phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm
vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường.
2/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể: Chọn các bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9, ví dụ: Mùa thu em
đến trường ( Nhạc và lời: Mộng Lân ).
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu ( nếu có ), nêu
chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư ký.
- Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi như
sau:
* Thi hát hoặc ngâm thơ… về trường, lớp thân yêu.
+ Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện ( hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có thể
do người điều khiển cử theo vần A, B,… tên của các bạn trong tổ ).
+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số
thứ tự bốc thăm giữa các tổ.
Tổ nào đến lượt hát mà trong thời gian quy định không hát được thì bị mất lượt và
chuyển sang tổ khác.
Sau số lượt quy định, tổ nào hát được nhiều bài ( kể cả ngâm thơ ) về trường, lớp, thầy
cô, bạn bè thì tổ đó thắng.

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu; nêu chương trình
hoạt động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc.
+ Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của tổ mình.
+ Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, quy định thời gian chuẩn bị để
trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi:
Thi hiểu biết về truyền thống của trường
Người dẫn chương trình lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi
Các đội báo tín hiệu trả lời ( bằng cách cắm cờ, đánh trống hay lắc chuông ). Tổ trả
lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời. Nếu các đội cùng đồng thời có tín hiệu thì
viết ý kiến trả lời ra giấy. Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp
nghe. Giám khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng. Nếu không có đội nào trả lời đúng thì
mời cổ động viên. Nếu không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án.
Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên ).
Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần
lượt mời các cổ động viên xung phong trả lời. Nếu không ai trả lời được thì người dẫn chương
trình nêu đáp án. Nếu có nhiều cổ động viên cùng xung phong thì người dẫn chương trình nên
mời cho đồng đều giữa các tổ.
Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
3
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành người công dân có kiến thức
nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
- Giúp HS có ý chí vươn lên đẻ các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập
đúng đắn.
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý
kiến trước tập thể.
Hoạt động 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM

- Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc.
b/ Thảo luận:
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
4
Chủ điểm tháng 10:
CHĂM NGOAN HỌC
GIỎI
Cả lớp trao đổi về 1 số câu hỏi như:
- Thế nào là 1 tiết học tốt?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
- Để có những tiết học tốt, người HS cần phải làm gì?
Sau khi lớp trao đổi, GV hoặc cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà
mỗi HS cần thực hiện trong tiết học ( nên ngắn gọn, cụ thể, có thể viết lên bảng hoặc viết sẵn
trên tờ giấy lớn rồi treo trong buổi lễ và trong các ngày của chủ điểm ).
c/ Đăng kí thi đua:
- Đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua của tổ. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi
đua của các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi.
- Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp
thực hiện.
- Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phần thảo luận.
Hoạt động 3: HỘI VUI HỌC TẬP
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học.
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Mở đầu:
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình Hội vui học tập.

- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tương tự.
Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
6
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu được nguyện vọng và
mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của HS.
- Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống Tôn sư trọng đạo.
Hoạt động 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ”
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với HS.
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các khả năng khác trong học tập.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể 1 bài hát có nội dung về thầy cô giáo.
- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
b/ Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua 1 số câu hỏi gợi ý như:
- Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào
không?
- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở HS chúng ta?
- Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt?
- Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm
của thầy cô giáo không? Vì sao?
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, HS cần thực hiện những điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính
về tình cảm, về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với HS.

- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt
và giao tiếp.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài hát về thầy, cô giáo
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình.
b/ Chúc mừng thầy, cô giáo:
- Đại diện HS phát biểu chào mừng các thầy, cô giáo.
- Một số bạn thay mặt cho HS tặng hoa các thầy, cô giáo.
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu.
- Các thầy, cô giáo phát biểu về tâm tư, tình cảm của mình đối với HS.
c/ Liên hoan văn nghệ:
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Trò chơi “Hái hoa”.
- Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng HS.
Hoạt động 4: BÌNH BÁO TƯỜNG
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của người HS.
- Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo.
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và khả năng sáng tác.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:- Hát tập thể.
- Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay.
b/ Bình luận và chọn lựa báo tường:
- Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra khoảng 10 bài báo
hay nhất.
- Khi bình chọn các bài báo, đầu tiên đọc bài báo cho cả lớp nghe ( nếu là thơ thì có
thể ngâm ). Tiếp theo mời tác giả bài báo nói về tâm tư, suy nghĩ ý tứ của mình khi sáng tác.
Sau đó là phần phân tích, đánh giá của các bạn và của thầy cô giáo.

+ Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ( hát cả bài, nói được tên bài hát và tác giả ) ca
ngợi các anh hùng, liệt sĩ.
+ Chia học sinh cả lớp thành 2 đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội mình ).
+ Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát 1 bài ( có thể hát cá
nhân, nhóm hoặc cả đội ), hát đúng được 10 điểm. Hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui định chưa
hát được thì bị 0 điểm và đến lượt đội khác. Sau thời gian hoặc số lượt qui định, đội nào đạt
điểm cao thì đội đó thắng.
+ Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm của từng đội lên bảng.
Hoạt động 2: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng.
- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ.
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu: hát, ngâm thơ,…
2/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể.
- Người điều khiển tuyên bố lý do và giới thiệu chương trình hoạt động.
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
9
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
- Biểu diễn các tiết mục tập thể:
+ Người điều khiển chương trình mời lần lượt tiết mục tập thể của từng tổ theo số
thứ tự của tổ hoặcsố thứ tự bốc thăm.
+ Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể theo thứ hạng: nhất, nhì, ba, ( bình
chọn bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu ).
- Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân:
+ Người điều khiển mời một bạn xung phong biểu diễn, sau đó người đó được quyền
mời bạn khác bất kỳ biểu diễn tiếp và cứ như vậy cho đến kết thúc hoạt động.
+ Bạn được mời biểu diễn tiết mục của mình có thể hát hoặc đọc thơ, ngâm thơ, kể

2/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể.
- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, ban
giám khảo và thư kí.
- Giới thiệu đại biểu dự thi của mỗi tổ.
- Trưởng ban giám khảo nói rõ qui tắc thi và cách thi: mỗi lượt mỗi tổ được chọn 1
câu hỏi bất kì của một môn để trả lời ( Ví dụ câu hỏi số 2 – môn Ngữ văn hoặc số 1 – môn Toán,
… ). Chỉ được trả lời 1 lần. Không trả lời đùng thì tổ khác được trả lời. Không tổ nào trả lời
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
10
đúng thì mời cổ động viên trả lời. Không ai trả lời được thì người điều khiển chương trình nêu
rõ đáp án. Sau số lượt hoặc thời gian qui định, tổ có điểm cao sẽ thắng.
- Người điều khiển lần lượt mời đại diện từng tổ chọn câu hỏi và trả lời.
- Ban giám khảo cho điểm từng lượt của từng tổ và ghi công khai lên bảng.
- Xen kẽ vào sau mỗi lượt thi của các tổ là phần thi cho cổ động viên.
- Hết thời gian ( hoặc số lượt ) quy định, tổ nào có tổng số điểm cao là thắng.
Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
11
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước. Đảng đã đem lại hạnh phúc
cho mọi người, trong đó có bản thân em, gia đình em và làng xóm quê hương em.
- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng; tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.
- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng, gìn giữ, bảo
vệ và phát huy những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hóa của dân tộc
mình.
Hoạt động 1: MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
12
Chủ điểm tháng 1 và 2
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài Em là mầm non của Đảng ( Nhạc và lời: Mộng Lân ).
- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình
hoạt động.
b/ Tọa đàm:
- Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi. Ví dụ: Bạn hãy kể tên những
anh hùng liệt sĩ ở quê hương ( địa phương ) mà bạn được nghe kể chuyện hoặc sưu tầm được.
Bạn hãy kể 1 câu chuyện về gương sáng đảng viên ở quê hương. Truyền thống cách mạng tiêu
biểu ở quê hương bạn là gì? Quê hương bạn có những đổi mới gì?
- Trong quá trình tọa đàm, có thể mời đại biểu lão thành cách mạng ở địa phương
giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề.
- Trong quá trình hoạt động, nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3: GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
1/ Yêu cầu giáo dục:
- Giáo dục học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện đẻ các em hiểu biết lẫn
nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài Mùa xuân và tuổi thơ ( Nhạc và lời: Bùi Anh Tú ).
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức
giao lưu, giới thiệu đội thi đấu và thành phần ban giám khảo. Mời 2 đội lên vị trí của mình.
b/ Giao lưu:
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao
lưu ( ví dụ: yêu cầu các đội lần lượt kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề “ca ngợi Đảng”, “mùa

Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ của lớp
(đơn ca, song ca, tốp ca, ngâm thơ…).
Ký duyệt : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
14MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
- Hiểu những nét cơ bản về mục đích, vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh và truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Tự hào, tin tưởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị đoàn viên.
- Học tập và rèn luyện theo các gương tốt đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành đoàn viên.
Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử lớn của
Đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài “Cùng nhau ta đi lên” ( Nhạc và lời: Phong Nhã ).
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo.
- Các đội thi tự giới thiệu.
b/ Cuộc thi:
- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh… cho các
đội thi. Thời gian suy nghĩ là 10 giây. Hết 10 giây, đội nào có tín hiệu ( cắm cờ, lắc chuông,
đánh trống… ) sẽ được trả lời trước.
- Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời được thì cổ động viên đội nhà có

2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài “Mơ ước ngày mai” (Nhạc: Trần Đức, Lời: Phong Thu).
- Nêu lý do và giới thiệu chương trình thảo luận của lớp.
b/ Thảo luận:
- Người điều khiển lần lượt nêu từng vấn đề ( tên trại, dụng cụ dựng trại, nội dung
hoạt động trại, địa điểm dựng trại,… ) và hướng dẫn lớp thảo luận, bàn bạc.
- Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu quyết.
- Thư kí lớp ghi biên bản.
c/ Phân công thực hiện:
Người điều khiển:
- Phân công các công việc cụ thể cho các cá nhân, tổ, nhóm chuẩn bị.
- Tổng kết lại và thông qua biên bản, lấy biểu quyết.
d/ Văn nghệ:
Người phụ trách văn nghệ điều khiển lớp thực hiện một số tiết mục văn nghệ hoặc
trò chơi…
Hoạt động 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu
biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần phải noi
theo.
- Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên.
- Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên.
2/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khởi động:
- Hát tập thể bài “Tiến lên đoàn viên” ( Nhạc và lời: Phạm Tuyên ).
- Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.
b/ Thảo luận xây dựng kế hoạch:
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận.

- Lớp cử 2 đội, mỗi đội từ 5 – 10 học sinh và phân công 1 bạn làm đội trưởng.
- Sau hiệu lệnh của người điều khiển, đội trưởng mỗi đội lên bốc thăm câu hỏi. Từng
đội chuẩn bị trả lời. Đọc to câu hỏi và trả lời rõ ràng. Nếu đội nào trả lời chưa đúng hoặc
chưa đủ, ban giám khảo có thể mời học sinh ở dưới trình bày ý kiến của mình. Sau đó, ban
giám khảo công bố điểm cho cả 2 đội.
- Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố kết quả của từng đội và phát thưởng
( nếu có ).
Hoạt động 2: TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,
sẽ duy trì và phát triển được nền hòa bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được trách nhiệm
của mỗi người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị.
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau
trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
17
Chủ điểm tháng 4
HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
và tôn trọng lẫn nhau.
2/ Tiến hành hoạt động:
Lớp có thể kê bàn ghế theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những
bông hoa câu hỏi đủ màu rực rỡ.
Người điều khiển chương trình nêu yêu cầu thảo luận và mời giáo viên chủ nhiệm điều
khiển hoạt động cùng vói ban giám khảo.
Người điều khiển mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi
( hay một vấn đề ) cần thảo luận. Chẳng hạn như:
- Em hiểu thế nào là tình đoàn kết hữu nghị?
- Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác

1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học,
đống thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
- Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: trình bày trước tập thể,
xử lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động.
- Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động của Hội vui học tập.
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
18
2/ Tiến hành hoạt động:
Bàn ghế được kê theo hình chữ U. Phía trước là bàn của ban giám khảo. Bên cạnh là
bàn của các đội dự thi.
* Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu và mời ban giám khảo lên
làm việc.
* Hoạt động thi trả lời nhanh.
Người điều khiển mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình.
Ban giám khảo nêu yêu cầu, nội dung thi và cách thức thi như sau:
- Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút, khi trình bày phải nói to, rõ ràng.
- Nội dung thi: Là những nội dung ôn tập đã được định hướng chuẩn bị.
- Cách thức thi: Người điều khiển rút 1 trong số câu hỏi đặt ở bàn của ban giám khảo,
đọc to để các đội cùng suy nghĩ trong 1 phút. Khi có hiệu lệnh, đội nào giơ tay trước thì đội đó
được trình bày ý kiến của mình. Nếu trả lời không mạch lạc, rõ ràng và kéo dài thời gian
quy định thì người điều khiển quyết định mời đội khác trả lời thay. Điểm sẽ ghi cho đội trả lời
đúng. Nếu các đội thi đều không trả lời được thì người điều khển mời “khán giả” của lớp
trả lời.
Trong quá trình thi, người điều khiển nên linh hoạt điều chỉnh để cuộc thi diễn ra vui vẻ
và hấp dẫn.
Ban giám khảo theo dõi, ghi điểm đánh giá.
Kết thúc cuộc thi, ban giám khảo công bố điểm cho từng đội.
Tuyên dương hoặcphát thưởng ( nếu có ).

- Phát thưởng ( nếu có ).
Hoạt động 2: BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI; THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Có thêmhiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi, về những quan tâm
đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc.
- Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác.
- Rèn luyện một số kĩ năng tham gia hoạt động như trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến
của bạn…
2/ Tiến hành hoạt động:
* Thảo luận chung: Dưới sự điều khiển của người dẫn chương trình, toàn lớp tham gia
Giaùo aùn NGLL Nguyễn Mỹ Phương
20
Chủ điểm tháng 5
BÁC HỒ KÍNH YÊU
các hoạt động: kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi thảo luận theo một vấn đề mà giáo viên đã
lựa chọn, chẳng hạn như thảo luận về tình cảm và sự quan tâm của Bác đối với thiếu nhi.
Trong quá trình thảo luận, giáo viên có thể cùng trao đổi và nêu ý kiến của mình, cũng
có thể khơi gợi vấn đề để học sinh tự tìm hiểu khi thảo luận.
Các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản. Sau đó, bạn thư ký đọc to cho cả lớp nghe
để cùng nhau thống nhất.
Kết thúc thảo luận, hát tập thể bài “ Hoa thơm dâng Bác” và chuyển sang phần vui
văn nghệ.
* Vui văn nghệ: Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên
trình diễn trước lớp.
Hoạt động 3: HÁT VỀ BÁC HỒ KÍNH YÊU
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi
nói riêng.