Phòng gd&Đt Đồng hới cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
trờng thcs hải đình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải đình, ngày 4 tháng 9 năm 2010
Kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo
Năm học 2010 - 2011 và trung hạn đến 2015
Tóm tắt kế hoạch
Năm học 2010 - 2011, Trờng THCS Hải Đình trải qua 15 năm xây dựng và trởng
thành. Là trờng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001 - 2010, trờng đang tiếp tục củng
cố phát huy thành tích của trờng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001 - 2010 để đợc
công nhận là trờng đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn tiếp theo, phấn đấu đợc đón nhận
Huân chơng lao động hạng ba trong năm học tới.

Căn cứ vào tình hình thực tế của Nhà trờng và những kết quả đạt đợc nhà trờng đề
ra kế hoạch phát triển năm học 2010 - 2011và kế hoạch trung hạn 5 năm tới nh sau:
1. Duy trì 12 lớp học, 400 học sinh, không có học sinh bỏ học.
2. Nâng cấp cơ sở vật chất, xây dựng phòng học chức năng, sân chơi bải tập, khu
vực TDTT, trồng cây xanh, vờn hoa cây cảnh, mua sắm thiết bị dạy học, sách
th viện, quản lý tốt mạng quản lý trờng học, từng bớc kiên cố và hiện đại hoá.
3. ổn định đội ngũ về số lợng và cơ cấu.
4. Từng bớc nâng chuẩn đội ngũ, nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp vụ cho
CBGV-NV. Cám bộ giáo viên đạt chuẩn 100%, 70% có trình độ trên chuẩn.
100% giáo viên biết sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học, có trình độ
ngoại ngữ A trở lên.
5. Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, hạnh kiểm trên 95% loại tốt, khá; Học
lực giỏi 25%, khá 45%, trên trung bình 25%; Các kỳ thi cấp thành phố, cấp
Tỉnh và kỳ thi tuyển sinh vào THPT đạt kết quả cao là một trong những đơn vị
dẫn đầu TP, dẫn đầu toàn Tỉnh.
6. Nâng cao năng lực quản lý BGH và các tổ chuyên môn, ngời đứng đầu các tổ
chức đoàn thể, 100% cán bộ BGH đợc qua lớp bồi dỡng CBQLGD, trung cấp
LLCT, có khả năng quản lý nhà trờng bằng công nghệ tin học.
7. Hiệu trởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài

Nhìn chung:
a) Ưu điểm:
- Cơ sở vật chất nhà trờng cơ bản đáp ứng mức độ yêu cầu tối thiểu của hoạt động
dạy và học. Khuôn viên yên tĩnh, an toàn, xanh - sạch - đẹp.
- Trờng đã đầu t cho việc hoàn thiện cơ sở vật chất với mức chi phí cao nhất có
thể.
- Các bộ phận đợc giao quản lý sử dụng tài sản có ý thức, bảo quản tốt.
b) Nhợc điểm:
- Kinh phí của trờng còn hạn hẹp, do đó việc đáp ứng nhu cầu tăng trởng cơ sở
vật chất còn chậm, chủ yếu sửa chữa và xây dựng nhỏ, cha có đủ kinh phí để
phát triển xây dựng lớn.
- Việc sử dụng các dụng cụ thí nghiệm, sách báo cha hết khả năng hiện có.
2) Về quy mô
Tổng số học sinh và tổng số lớp khá ổn định. Học sinh thuộc địa bàn của 07 phờng,
xã.
3) Về chất lợng giáo dục:
+ Đội ngũ cán bộ, giáo viên:
- Ban giám hiệu: 02 ngời
- Tổng số giáo viên: 30 giáo viên (có 02 GV kiêm nhiệm, 02 giáo viên hợp đồng)
- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn: 100%
- Nhân viên: 02 ngời (01 nhân viên hợp đồng).
- Tỷ lệ Đảng viên trong cán bộ, giáo viên, nhân viên: 25/34, đạt tỷ lệ 73,5%.
Nhận xét:
a) Ưu điểm:
+ Chất lợng học sinh: Chất lợng HS đầu vào ổn định, HS ngoan chăm học, nhà tr-
ờng, gia đình và địa phơng tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho các em học tập.
+ Số lợng cán bộ giáo viên cơ bản đáp ứng cho công tác quản lý và giảng dạy; trình
độ chuyên môn nghiệp vụ, ý thức, tinh thần trách nhiệm đảm bảo yêu cầu của công
tác dạy và học.
+ Đổi mới phơng pháp dạy học: Trờng có nhiều biện pháp nâng cao hiệu quả đổi

xây dựng cơ quan văn hoá.
+ Việc quản lý, lu trử hồ sơ, sổ sách công văn đến đợc thực hiện nghiêm túc chế độ
thông tin, báo cáo trong nội bộ và cấp trên, đảm bảo đúng thời hạn và chính xác.
+ Việc thực hiện chế độ chính sách của Nhà nớc đối với cán bộ, giáo viên, nhân
viên và việc thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trờng.
+ Công tác tham mu và thực hiện xã hội hoá giáo dục: Đối với Sở DG&ĐT, Phòng
GD là cơ quan chủ quản, nhà trờng luôn chấp hành nghiêm túc các văn bản quy
định của nghành, kịp thời có ý kiến phản ánh về tình hình của nhà trờng. Trờng
tranh thủ sự quan tâm lảnh đạo của chính quyền các cấp và các cấp quản lý GD
nhằm tạo điều kiện cho cho nhà trờng về mọi mặt, thực hiện và hoàn thành tốt
nhiệm vụ.
+ Công tác quản lý và tổ chức giáo dục học sinh: Do Hiệu trởng quản lý thong qua
giáo viên chủ nhiệm, Liên đội TNTP và có sự phối hợp của giáo viên bộ môn, Ban
đại diện cha mẹ học sinh. Mọi hành vi của học sinh ở trong và ngoài trờng đợc
kiểm soát chặt chẽ, uốn nắn kịp thời.
+ Công tác phối hợp giữa nhà trờng và các đoàn thể tốt.
II. Những thách thức
1. Quá trình phấn đấu để trờng học đợc công nhận danh hiệu trờng chuẩn Quốc
gia giai đoạn tiếp theo đang gặp nhiều khó khăn.
2. Những mặt trái của cơ chế thị trờng ảnh hởng không nhỏ đến hành vi đạo đức, ý
thức của một số học sinh và một số hoạt động của nhà trờng.
3. Kinh phí phục vụ cho giáo dục còn eo hẹp, cha đủ đáp ứng yêu cầu tăng trởng
cơ sở vật chất của trờng, cơ sở vật chất còn hạn chế.
III. Các mục tiêu tiếp theo
1) Tiếp tục nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. Đầu t cho chất lợng mũi nhọn.
Không ngừng đổi mới cách thức tổ chức quản lý hoạt động dạy và học. Tập
trung đổi mới phơng pháp dạy học theo chuẩn kiến thức kỷ năng, cân đối tợng,
rèn luyện kỷ năng sống và giáo dục giá trị cho học sinh.
2) Tăng cờng xây dựng đội ngũ đủ về số lợng, đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo về năng
lực chuyên môn, nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức tốt.

qui trình có hiệu quả.
+ Tham mu tốt cho chính quyền các cấp, các doanh nghiệp, các tổ chức đoàn thể,
các nhà hảo tâm. Huy động mọi nguồn vốn để tăng cờng cơ sở vật chất cho nhà tr-
ờng
+ Thực hiện nghiêm túc quyết định của UBND Tỉnh về thu tiền học phí và pháp
lệnh về tài chính. Thu đúng, thu đủ theo hớng dẫn của Sở TC-VG và Sở GD-ĐT.
Xây dựng định mức chi trong nhà trờng theo nghị định 10/CP. Tiết kiệm các khoản
chi, u tiên kinh phí cho việc phục vụ dạy và học.
+ Thực hiện chế độ kiểm kê tài sản hằng năm, có qui định chặt chẽ việc sử dụng và
bảo quản tài sản tập thể.
Mục tiêu 3:
a) Nội dung: Làm tốt công tác tuyển sinh, đúng quy trình, đảm bảo chất lợng.
b) Chỉ tiêu: Tuyển 03 lớp 6 với tổng số 90 học sinh.
2.2 Chất lợng
Mục tiêu 4:
a) Nội dung: Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
b) Chỉ tiêu: + Đạo đức: Tốt 80%, khá 15%, trung bình 5%, yếu 0.
+ Học lực: Giỏi 25%, khá 35%, trung bình trên 35%, Yếu không quá
5%.
+ Thi đậu tốt nghiệp 90-95%. Lên lớp 95%.
+ 80% HS lớp 9 trúng tuyển vào THPT công lập, xếp thứ 1-3 toàn Tỉnh
và có 25-30% HS trúng tuyển vào THPT Chuyên Quảng Bình.
+ Thi HSG lớp 9 cấp Tỉnh đạt 10 giải trong đó có 03 giải nhất, nhì. Thi
HSG Thành phố lớp 6,7,8 xếp thứ 3.
+ Hội khoẻ phù đổng cấp TP đạt giải nhất toàn đoàn.
c) Các hoạt động:
* Về giáo dục đạo đức cho học sinh:
- Học sinh đợc học tập và thực hiện tốt 3 cuộc vận động. Thực hiện tốt phong trào
thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực".
- Làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nội quy, nề nếp của nhà trờng

9, dạy tin học cho học sinh toàn trờng.
- Làm tốt công tác bồi dỡng HSG các môn Văn, Toán, Anh khối 6,7 tất cả các môn
của khối 8. Quản lý và động viên học sinh giỏi lớp 8-9 tham gia tốt bồi dỡng tại thành
phố, tham mu với hội cha mẹ học sinh, hội khuyến học để có phần thởng cho học sinh
đạt giải, động viên học sinh học giỏi.
* Lao động hớng nghiệp:
- Đảm bảo qui định Lao động trong trờng giải quyết vệ sinh môi trờng, trồng cây
xanh, xây dựng chăm sóc vờn hoa, cây cảnh.
- Đảm bảo chơng trình giảng dạy chính khoá môn giáo dục hớng nghiệp và hoạt
động ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức đợc 5 lớp học nghề: trong đó có 3 lớp cho khối 9 (03 lớp nấu ăn với tổng
số học sinh 89 em), khối 8 có 2 lớp ( 1 lớp điện và 1 lớp nấu ăn với tổng số học sinh
là 92).
- Phấn đấu có 90% học sinh lớp 8,9 học nghề, tham gia dự thi tốt nghiệp nghề đạt
kết quả cao.
* Giáo dục thể chất và thẩm mĩ:
- Đảm bảo tốt việc giảng dạy thể dục chính khoá, thể dục giữa giờ, tổ chức tốt cho
việc tập luyện đội tuyển tham gia và đạt giải cao trong Hội khoẻ Phù Đổng cấp Thành
phố, cấp Tỉnh.
- Giáo dục cho các em ý thức bảo vệ sức khỏe và tích cực rèn luyện sức khỏe. Tổ
chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh.
- Thực hiện nếp sống văn minh trong nhà trờng, không có hiện tợng hút thuốc, uống
rợu gây gỗ đánh nhau, kịp thời ngăn ngừa, phòng chống bạo lực và các tệ nạn khác .
- Lớp học phải luôn luôn đảm bảo thoáng mát, sạch sẽ. Nhà trờng hợp đồng với bảo
vệ chăm sóc vờn hoa cây cảnh, làm vệ sinh thờng xuyên tại trờng bằng nguồn kinh phí
hỗ trợ của cha mẹ học sinh.
* Hoạt động Đoàn, Đội, TNTP :
- Xây dựng chi đoàn vững mạnh xuất sắc.
- Liên đội phải tổ chức đợc nhiều hoạt động tập thể đa dạng phong phú: tham gia tìm
hiểu chăm sóc và bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa cách mạng ở địa phơng, tham gia

+ Tổ chức họp cốt cán vào dịp cuối hè để phân công GVCN, phân công giảng dạy
hợp lý, hiệu quả; Dự kiến chi tiêu, nhiệm vụ, kế hoạch năm học mới.
+ Họp Hội đồng s phạm đầu năm học để thông qua và thống nhất các văn bản trên.
+ Phân công trong BGH quản lý các phần hành, kiểm tra việc thực hiện kê hoạch
và quy chế.
Bảng : Các kết quả đạt đợc, khó khăn và thách thức
Chi tiêu
Hoàn
thành
Cha
hoàn
thành
Các khó khăn
chủ yếu
Thách thức và kế hoạch
hoạt động sắp tới
1-Sửa chữa lớp học,
bàn ghế
x Tài chính Sự quan tâm, đầu t của
chính quyền các cấp
2-Xây dựng khuôn
viên trờng học
x Tài chính Tài chính hạn hẹp
3-Quy mô và số lợng
học sinh
x
4-Chỉ tiêu chất lợng
đạo đức học sinh
x Đa dạng hoá hình thức
GD

Mục tiêu 3:
a) Nội dung: ổn định đội ngũ về cả số lợng và cơ cấu.
b) Các chỉ tiêu:
+ Biên chế đủ giáo viên, đồng bộ về cơ cấu đội ngủ.
+ Thực hiện đúng đề án tuyển dụng theo từng năm, đảm bảo nguyên tắc công bằng,
chính xác, minh bạch và chất lợng tốt; Không để xảy ra đơn th khiếu kiện
3.2 Chất lợng
Mục tiêu 4:
a) Nội dung: Từng bớc chuẩn hoá đội ngũ, nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp
vụ cho CB-GV-NV.
b) Các chỉ tiêu:
+ Cán bộ giáo viên đạt chuẩn 100%, 80% giáo viên có trình độ đại học, 02 cán
quản lý có trình độ trên chuẩn. 100% giáo viên biết sử dụng công nghệ tin học
trong dạy học, có chứng chỉ tin học và ngoại ngữ A.
+ Xếp loại CB-GV-NV 70% tốt, 30%khá.
Mục tiêu 5:
a) Nội dung: Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện học sinh
b) Các chỉ tiêu:
+ Hạnh kiểm trên 95% loại tốt, khá; hạn chế thấp nhất học sinh yếu kem.
+ Học lực giỏi 25%, khá 35%, trên 40% trung bình.
+ Các kỳ thi cấp Tỉnh, cấp thành phố đạt kết quả cao , là một trong những đơn vị
dẫn đầu khối THCS của Tỉnh, Thành phố.
3.3 Quản lý
Mục tiêu 6:
a) Nội dung Nâng cao năng lực quản lý cho BGH cà các tổ trởng chuyên môn, ngời
đứng đầu các tổ chức đoàn thể.
b) Các chỉ tiêu:
+ CBQL tốt nghiệp lớp CBQLGD, tốt nghiệp trung cấp LLCT.
+ CBQL có trình độ ngoại ngữ và tin học A trở lên, có khả năng quản lý nhà trờng
bằng công nghệ tin học.

+ Mua sắm đủ thiết bị thực hành, sách th viện đạt tiêu chuẩn tối thiểu.
c) Các hoạt động:
+ Giáo dục ý thức cho CBGV, CNV và học sinh bảo vệ tài sản nhà trờng.
+ kế toán trởng cân đối ngân sách mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học đúng
qui trình có hiệu quả.
+ Tham mu tốt cho chính quyền các cấp, các doanh nghiệp, các tổ chức đoàn thể,
các nhà hảo tâm. Huy động mọi nguồn vốn để tăng trởng CSVC cho nhà trờng.
+ Thực hiện nghiêm túc quyết định của UBND Tỉnh về thu tiền học phí và pháp
lệnh về tài chính. Thu đúng, thu đủ theo hớng dẫn của Sở TC-VG và Sở GD-ĐT.
Xây dựng định mức chi trong nhà trờng theo nghị định 10/CP. Tiết kiệm các khoản
chi, u tiên kinh phí cho việc phục vụ dạy học.
+ Thực hiện chế độ kiểm kê tài sản hàng năm, có qui định chặt chẽ việc sử dụng và
bảo quản tài sản tập thể.
Mục tiêu 3:
a) Nội dung: ổn định đội ngũ về số lợng và cơ cấu.
b) Các chỉ tiêu:
+ Tiếp nhận, tuyển đủ GV-NV
+ Thực hiện đúng đề án tuyển dụng năm học 2010 - 2011, đảm bảo nguyên tắc
công bằng, chính xác, minh bạch và chất lợng tốt; không để xảy ra dơn th kiếu
kiện.
c) Các hoạt động: Lập đề án trình Phòng GD - UBND Thành phố duyệt và thực
hiện theo đề án.
4.2- Chất lợng
Mục tiêu 4:
a) Nội dung: Từng bớc chuẩn hoá đội ngũ, nâng cao chất lợng chuyên môn nghiệp
vụ cho CB-GV-NV.
b) Các chỉ tiêu:
+ Cán bộ giáo viên đạt chuẩn 100%, trên 70%. 100% giáo viên biết sử dụng công
nghệ tin học trong dạy học. 90% các bộ trong độ tuổi qui định có chứng chỉ Ngoại
ngữ và tin học A trở lên.

học khá, học giỏi. Tích cực vận dụng kiến thức đã học và ứng xử hợp lý các tình
huống trong cuộc sống có thói quen kỷ năng làm việc theo nhóm.
- Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng thầy cô giáo thực hiện các
giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả cao.
- u tiên và làm tốt công tác phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém. Phụ đạo các môn
Văn, Toán, Anh cho học sinh các lớp 6,7,8. Ôn tập các môn văn hoá cho học sinh
lớp 9, dạy tin học cho học sinh toàn trờng.
- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới công tác kiểm tra đánh giá,
lấy chuẩn kiến thức kỹ năng làm cơ sở.
- Lập ngân hàng đề, đổi mới hình thức ra đề.
- Lập nguồn học liệu mở (th viện) câu hỏi học tập - giáo án - tài liệu tham khảo,
t liệu dạy học có chất lợng trên trang webside của trờng để GV, HS có thể trao đổi
tham khảo.
- Tổ chức cho học sinh báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập và phơng pháp
học tập tốt.
- Làm tốt công tác bồi dỡng HSG các môn Văn, Toán, Anh khối 6,7 tất cả các
môn của khối 8. Quản lý và động viên học sinh giỏi lớp 9 tham gia tốt bồi dỡng tại
thành phố, tham mu với hội cha mẹ học sinh, hội khuyến học để có phần thởng cho
học sinh đạt giải, động viên học sinh học giỏi.
- Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, thời gian, xây dựng chơng trình, kế hoạch bồi
dỡng HSG hợp lý có chất lợng. Động viên giáo viên có năng lực, kinh nghiệm tham
gia tốt công tác bồi dỡng HSG.
* Giáo dục hớng nghiệp, dạy nghề, lao động
- Đảm bảo chơng trình giảng dạy chính khoá môn giáo dục hớng nghiệp và hoạt
động ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức đợc 3 lớp học nghề cho học sinh lớp 8: (1 lớp điện và 2 lớp nấu ăn với
trên 90% học sinh lớp 8 tham gia).
- Tham gia dự thi tốt nghiệp nghề đạt kết quả 100% trong đó 85% khá giỏi (học
sinh khối 9 đã dự thi tốt nhiệp nghề năm 2009-2010).
- 100% học sinh lớp 9 đợc tham gia hớng nghiệp, t vấn nghề.

Mục tiêu 7:
a) Nội dung: Hiệu trởng và các thành viên bộ phận kế toán, tài vụ nắm vững
nguyên tắc tài chính, kịp thời đổi mới cách quản lý tài chính theo các văn bản mới.
b) Các chỉ tiêu:
+ Đáp ứng các chế độ, chính sách cho ngời lao động theo đúng hợp đồng.
+ Đảm bảo nguyên tắt công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu quả. Không có đơn th
kiếu kiện.
c) Các hoạt động
+ Duy trì nghiêm túc các chế độ làm việc của bộ phận tài vụ, không ngừng học luật
kế toán và luật ngân sách, cập nhật các văn bản hớng dẫn cấp trên.
+ Tham gia các đợt tập huấn do các cơ quan tài chính chuyên trách tổ chức.
+ Thờng xuyên kiểm tra hoạt động thu chi và hệ thống sổ sách theo dõi hoạt động
tài chính của nhà trờng.
Mục tiêu 8:
a) Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế và quản lý
hoạt động theo quy chế, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch.
b) Chỉ tiêu:
+ Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trờng, quy chế đánh
giá, xếp loại CB-GV, nội quy học sinh.
+ Lập bản kế hoạch năm học 2010 - 2011, kế hoạch tác nghiệp theo thừng nội dung
hoạt động tài chính, kế hoạch kiểm tra nội bộ.
c) Các hoạt động:
+ Tổ chức họp cốt cán vào dịp cuối hè để phân công cán bộ biên soạn các loại quy
chế và các bản kế hoạch.
+ Tổ chức hội nghị CB-GV đầu năm học để thông qua và thống nhất các văn bản
trên.
+ Phân công trong BGH quản lý các phần hành, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch
và các quy chế.
4.4. Danh hiệu thi đua
a) Cá nhân: