PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA
HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN
HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, XÂY DỰNG NỀN VĂN
HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC
HÓA TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC
LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI
LÀM NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI
I . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
I . PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
1. Vị trí, vai trò của giáo dục và đào tạo
GD là nhân tố quyết định sự phát triển nhanh
và bền vững của mỗi quốc gia.
Phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng
Phát triển giáo dục đào tạo là quốc sách hàng
đầu, là nền tảng, động lực thúc đẩy phát triển KT
đầu, là nền tảng, động lực thúc đẩy phát triển KT
- XH trong giai đoạn đẩy mạnh CNH, HĐH.
- XH trong giai đoạn đẩy mạnh CNH, HĐH.
Sau 12 năm thực hiện NQTW2 khóa VIII, kết
quả:


Ngân sách NN đầu tư cho giáo dục tăng nhanh.
Ngân sách NN đầu tư cho giáo dục tăng nhanh.
Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý GD không
ngừng phát triển cả về số lẫn chất lượng.

Những hạn chế yếu kém:
Những hạn chế yếu kém:GD&ĐT chưa thật sự là quốc sách hàng đầu.
GD&ĐT chưa thật sự là quốc sách hàng đầu.
Chất lượng giáo dục còn thấp và chưa đều giữa
Chất lượng giáo dục còn thấp và chưa đều giữa
các vùng, miền.
các vùng, miền.
Việc GD tư tưởng, đạo đức, lối sống, về truyền
thống văn hóa, lịch sử dân tộc, về đảng, về
quyền lợi và nghĩa vụ công dân cho HS, SV chưa
được chú ý đúng mức. Chương trình, giáo trình,
phương pháp GD chậm đổi mới, chậm HĐH.

Công tác quản lý giáo dục còn nhiều yếu kém.
Công tác quản lý giáo dục còn nhiều yếu kém.
Đạo đức, năng lực của một bộ phận quản lý giáo
Đạo đức, năng lực của một bộ phận quản lý giáo
dục còn thấp.
dục còn thấp.
Thứ ba, Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý GD đủ về số lượng, đấp ứng yêu cầu về
quản lý GD đủ về số lượng, đấp ứng yêu cầu về
chất lượng.
chất lượng.Thứ tư, tiếp tục đổi mới chương trình, tạo
Thứ tư, tiếp tục đổi mới chương trình, tạo
chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp GD.
chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp GD.
Thứ năm, tăng cường nguồn lực cho giáo dục.
Thứ sáu, đảm bảo công bằng xã hội trong GD.

Thứ bảy, tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐT.
Thứ bảy, tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐT.II. PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
II. PHÁT TRIỂN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
1. Vị trí, vai trò của khoa học và công nghệ
Khoa học là hệ thống tri thức về hiện tượng, sự
vật, quy luật của tự nhiên, xã hội, và tư duy.
Công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy
Công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy
trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện để
trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện để

xứng với vai trò của nó. KH & CN chưa thể hiện
được vai trò làm nền tảng để khai thác có hiệu
được vai trò làm nền tảng để khai thác có hiệu
quả các nguồn lực khác.
quả các nguồn lực khác.- Tiềm lực KH & CN còn hạn chế. Tỷ lệ nhà
- Tiềm lực KH & CN còn hạn chế. Tỷ lệ nhà
khoa học , kỹ sư nghiên cứu phát triển chỉ đạt
khoa học , kỹ sư nghiên cứu phát triển chỉ đạt
4/10.000 dân, tỷ lệ này ở Singapo: 40, Hàn
4/10.000 dân, tỷ lệ này ở Singapo: 40, Hàn
Quốc 47, Nhật 81, Malaixia 4, Thái Lan 2,5.
Quốc 47, Nhật 81, Malaixia 4, Thái Lan 2,5.
- Chính sách đãi ngộ sử dụng chưa thu hút
- Chính sách đãi ngộ sử dụng chưa thu hút
được nhiều và sử dụng tốt cán bộ trẻ đã được
được nhiều và sử dụng tốt cán bộ trẻ đã được
đào tạo có trình độ cao làm việc tại các cơ sở
đào tạo có trình độ cao làm việc tại các cơ sở
nghiên cứu và đào tạo nhân lực. Chưa xây dựng
nghiên cứu và đào tạo nhân lực. Chưa xây dựng
đồng bộ các chính sách, cơ chế thúc đẩy nhu cầu
đồng bộ các chính sách, cơ chế thúc đẩy nhu cầu
đầu tư KH&CN của các DN
đầu tư KH&CN của các DN
- Chú trọng tổng kết thực tiễn để bổ sung và
- Chú trọng tổng kết thực tiễn để bổ sung và
phát triển lý luận trong sự nghiệp đổi mới
phát triển lý luận trong sự nghiệp đổi mới - Nhanh chóng nâng cao năng lực KH&CN quốc
- Nhanh chóng nâng cao năng lực KH&CN quốc
gia. Tạo sự phát triển vượt bậc về tiềm lực
gia. Tạo sự phát triển vượt bậc về tiềm lực
KH&CN đủ sức làm chủ và vận dụng sáng tạo
KH&CN đủ sức làm chủ và vận dụng sáng tạo
tri thức mới nhất của thời đại trong một số
tri thức mới nhất của thời đại trong một số
ngành KH & CN.
ngành KH & CN.
- Kết hợp chặt chẻ nghiên cứu và phát triển
trong nước với chuyển giao công nghệ từ nước
ngoài, đẩy nhanh tốc độ đầu tư đổi mới công
nghệ trong tất cả các ngành.

- Đến 2020, xây dựng được một nền khoa học và
- Đến 2020, xây dựng được một nền khoa học và
công nghệ có trình độ trung bình tiến tiến trong
công nghệ có trình độ trung bình tiến tiến trong
khu vực.
khu vực.
Giải pháp:

tôn vinh trí thức về KH&CN.
tôn vinh trí thức về KH&CN.

III. XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM
III. XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM
TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM
TIÊN TIẾN, ĐẬM ĐÀ BẢN SẮC DÂN TỘC LÀM
NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI
NỀN TẢNG TINH THẦN CỦA XÃ HỘI
1. Vị trí, vai trò của văn hóa
1. Vị trí, vai trò của văn hóa
- Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và
tinh thần mà con người sáng tạo ra để phục vụ
cho nhu cầu của họ.
- 1943 Đảng đã ban hành “Đề cương văn hóa”
xác định tính chất “khoa học, dân tộc, đại chúng”
của văn hóa Việt Nam.

- ĐH VII xác định VH Việt Nam tiên tiến, đậm
- ĐH VII xác định VH Việt Nam tiên tiến, đậm
đà bản sắc dân tộc là một trong 6 đặc trưng cơ
đà bản sắc dân tộc là một trong 6 đặc trưng cơ
bản của CNXH.
bản của CNXH. NQTW5 khóa VIII xác định “Văn hóa là nền
NQTW5 khóa VIII xác định “Văn hóa là nền
tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa
tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa
- Văn hóa là một mặt trận. Xây dựng và phát
- Văn hóa là một mặt trận. Xây dựng và phát
triển văn hóa là sự nghiệp cách mạng lâu dài
triển văn hóa là sự nghiệp cách mạng lâu dài
cần có ý chí cách mạng và kiên trì thận trọng.
cần có ý chí cách mạng và kiên trì thận trọng.

3. Tính chất tiên tiến của nền văn hóa Việt Nam
3. Tính chất tiên tiến của nền văn hóa Việt Nam
•
Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa thể hiện
Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa thể hiện
tinh thần yêu nước và tiến bộ
tinh thần yêu nước và tiến bộ•
Nền văn hóa tiên tiến phải thể hiện tinh thần
Nền văn hóa tiên tiến phải thể hiện tinh thần
nhân văn cách mạng
nhân văn cách mạng
•
Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa mang
Nền văn hóa tiên tiến là nền văn hóa mang
tinh thần dân chủ
tinh thần dân chủ

•

và giữ nước. Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý
chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý
chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý
thức cộng đồng gắn kết cá nhân – gia đình –
thức cộng đồng gắn kết cá nhân – gia đình –
làng xã – Tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung,
làng xã – Tổ quốc; lòng nhân ái, khoan dung,
trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng
trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng
tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứng xử,
tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứng xử,
tính giản gị trong lối sống…” (NQ5, kVIII).
tính giản gị trong lối sống…” (NQ5, kVIII).