PHÒNG GD – ĐT BA TƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS BA BÍCH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ba Bích, ngày … tháng … năm 20…
BIÊN BẢN KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN
Năm học: …………
Họ và tên giáo viên được kiểm tra:………………………………………………………….
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: …………………………Chuyên ngành:…………… .
Năm vào ngành:………………………………………………………
Nhiệm vụ được phân công:………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
I. Kết quả kiểm tra:
1. Trình độ nghiệp vụ sư phạm:
a. Trình độ nắm yêu cầu của nội dung, chương trình, kiến thức, kỹ năng, thái độ cần
xây dựng cho học sinh:
+ Ưu điểm:
+ Nhược điểm:
* Xếp loại:……………
b. Trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy:
+ Ưu điểm:
+ Nhược điểm:
+ Xếp loại:
- Bài soạn thứ nhất: Môn:………………… Lớp:………Tiết thứ (Theo PPCT):
Tên bài soạn:
Tổng số điểm: Xếp loại:
- Bài soạn thứ nhất: Môn:………………… Lớp:………Tiết thứ (Theo PPCT):
Tên bài soạn:
Tổng số điểm: Xếp loại:
- Bài soạn thứ nhất: Môn:………………… Lớp:………Tiết thứ (Theo PPCT):
Tên bài soạn:
Tổng số điểm: Xếp loại:
- Bộ giáo án: Môn:………………… Lớp:………Tổng số tiết đã soạn:
Tổng số điểm: Xếp loại bộ giáo án:
c. Kiểm tra việc đánh giá, ghi điểm, chấm bài kiểm tra của học sinh:
+ Ưu điểm:
+ Nhược điểm:
* Xếp loại:……………
d. Đối chiếu các loại sổ, đảm bảo các hồ sơ chuyên môn theo qui định:
+ Ưu điểm:
+ Nhược điểm:
c. So sánh kết quả kiểm tra với chất lượng chung của toàn trường và so với năm học
trước đó:
+ Ưu điểm:
+ Nhược điểm:

4. Việc thực hiện các nhiệm vụ khác:
II. Kết quả xếp loại chung:
III. Đề nghị: XÁC NHẬN CỦA XÁC NHẬN CỦA NGƯỜI THƯ KÝ
HIỆU TRƯỞNG ĐƯỢC KIỂM TRA