Thứ ngày tháng năm
Bài soạn nếp sống văn minh thanh lịch
Bài 1: Kính trọng ngời lớn tuổi
i.Mục tiêu :
- Học sinh nhận thấy cần ứng xử thể hiện sự kính trọng đối với ngời lớn tuổi .
- Học sinh có kĩ năng :
+ Tha gửi, chào hỏi lễ phép, lời nói đúng mực, thận thiện, cởi mở , khi giao tiếp với ngời lớn
tuổi.
+ Biết cảm ơn xin lỗi đúng lúc với thái độ chân thành.
+ Đa và nhận bằng hai tay.
+ Biết chỉ đờng, xách đồ, nhờng chỗ, giúp đỡ ngời sang đờng.
- Học sinh chủ động thực hiện những hành vi thể hiện sự kính trọng đối với ngời lớn tuổi.
II. Tài liệu và phơng tiện dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Video clip có nội dung bài học
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 :Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu bài liên quan đến bài
học.
( Gv Ghi đầu bài )
Bài 1:Kính trọng ngời lớn tuổi
* Hoạt động 2: Nhận xét hành vị:
Bớc 1:Tổ chức cho học sinh quan sát tranh
trang 5,7 SGK
+ Em có nhận xét gì về lời nói, cử chỉ ,việc
làm của các bạn nhỏ trong từng tranh?
Bớc 2:Báo cáo kết quả:
Tranh 1:GVKL:(Bạn nhỏ có thái độ ứng xử
thể hiện sự kính trọng đối với ngời lớn tuổi)

đúng mực nét mặt thân thiện, cởi mở khi
chào hỏi, giúp đỡ ngời lớn tuổi
- 2-3 hs nhắc lại lời khuyên
a) Thi có thái độ ứng xử vui vẻvà tự nguyện.

b) Tuấn không sẵn sàng giúp đờ ngời lớn
tuổi
c) Trang đã Quan tâm giúp đỡ bà chu đáo ,
ở nhà. Trang mời bà vào nhà mình ngồi đợi,
rót nớc mời bà uống.
d) Các bạn nhiệt tình tham gia biểu diễn văn
nghệ chúc mừng ngày ngời cao tuổi ở tổ dân
phố.
+ Thực tế các em đã làm những việc gì để
quan tâm chăm sóc và giúp đờ ngời cao tuổi
* Hoạt động 4: Trao đổi, thực hành:
Tổ chức cho học sinh làm bài tập 2, 3:
Bài tập 2:
GVKL Tuy lời nói của Mai đúng nhng hành
vi thể hiện cha kính trọng mẹ.
Liên hệ thực tế:(hs liên hệ )
Bài tập 3:
GVKL:Lan biết quan tâm chăm sóc ngời lớn
tuổi
Liên hệ thực tế:(hs liên hệ )
*Hoạt động 5:Tổng kết
- Gọi 1-2 học sinh nhắc lại lời khuyên
- Y/c học sinh vận dụng để học tập.
- Chuẩn bị bài sau


nhờng nhịn em nhỏ.
Mục tiêu :Học sinh nhận thấy cần thân thiện
với bạn bè, nhờng nhịn em nhỏ.
Bớc 1: Tổ chức cho học sinh quan sát tranh
trang SGK
+ Em có nhận xét gì về lời nói, cử chỉ, việc
làm của các bạn trong từng bức tranh?
Bớc 2:Học sinh trình bày kết quả:
Tranh 1:GVKL: Bạn biết nhờng nhịn, yêu
quý em nhỏ.
Tranh 2: GVKL: Hai bạn đã biết cách giúp
đỡ em nhỏ.
Tranh 3:GVKL:Bạn nữ biết quan tâm Giúp
đỡ bạn bè đúng lúc.
Tranh 4:GVKL:Các bạn không nhờng nhịn
em nhỏ
Y/ C học sinh rút ra lời khuyên
- Gọi học sinh đọc lời khyên trong sách giáo
khoa
* Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến :
Mục tiêu : học sinh biết bày tỏ ý kiến với
những hành vi đúng hoặc cha đúng khi ứng
xử với bạn nè, em nhỏ.
Cách tiến hành :
Tổ chức cho học sinh làm bài tập 1
CH :Em đồng ý với những hành vi nào sau
đây ?
a)Trung có một chiếc ô tô điều khiển từ xa .
Trung viu vẻ rue em trai cùng chơi.
b)Tuấn đang xem ti vi, em gái chạy đén hỏi

c)Các bạn chủ động quan tâm tới các em
nhỏ.
d)Lan chứ có ý thức giúp đỡ bạn bè.
Bài tập 3 :
- Giúp học sinh nhận biết và thực hiện đợc
cách ứng xử hợp lí với bạn bè và em nhỏ :
Liên hệ thực tế :
*Hoạt động 5 :Tổng kết :
- Gọi 1-2học sinh nhắc lại lời khuyên.
- Y/C học sinh vận dung để học tập.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Học sinh nhắc lại lời khuyên
Thứ ngày tháng năm
bài soạn nếp sống văn minh thanh lịch
bài 3:thơng ngời nh thể thơng thân
I. mục tiêu:
- Học sinh nhận thấy cần biết cách ứng xử tế nhị , cảm thông và chia sẻ với ngời khuyết
tật,ngời gặp hoàn cảnh khó khăn.
- Học sinh có kĩ năng:
+ Chào hỏi lễ phép thân thiện khi giao tiếp với ngời khuyết tật, ngời gặp hoàn cảnh khó
khăn.
+ Biết cảm thông chia sẻ giúp đỡ với những việc làm cụ thể vừa sức với mình.
+ Biêt cánh ứng xử tế nhị tránh bị tổn thơng.
- Học sinh chủ động thể hiện thái độ ứng xử tế nhị, cảm thông vàc hia sẻv với ngời khuyết
tật, ngời có hoàn cảnh khó khănở mọi nơi , mọi lúc.
II Tài liệu và phơng tiện dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
* Hoạt động 2:Nhận xét hành vi
Thứ ngày tháng năm

II Tài liệu và phơng tiện dạy học:
- Tranh minh hoạ trong SGk
- Video clip có nội dung bài học.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến , sắm vai.
III. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
* Hoạt động 2:Nhận xét hành vi
Thứ ngày tháng năm
bài soạn nếp sống văn minh thanh lịch
bài 6:Em yêu thiên nhiên
i.mục tiêu :
- Học sinh nhận thấy cần có ý thức và thái độ tíc cực để bảo vệ , giữ gìn và chăm sóc môi tr-
ờng thiên nhiên.
- Học sinh có kĩ năng:
+ Hiểu giá trị của môi trờng thiên nhiên.
+Thực hiện những việc làm góp phần bảo vệ, giữ gìn và chăm sóc môi trờng thiên nhiên .
- Học sinh tích cực thực hiện những việc làm bảo vê, giữ gìn và chăm sóc môi trờng
thiên nhiên ở mọi nơi, mọi lúc.
II. Tài liệu và phơng tiện dạy học :
- Tranh minh hoạ trong SGk
- Video clip có nội dung bài học.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến , sắm vai.
III. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Thứ ngày tháng năm
bài soạn nếp sống văn minh thanh lịch
bài 7:tham gia giao thông
I. mục tiêu:

- Đồ dùng bày tỏ ý kiến , sắm vai.
III. các hoạt động dạy học:

Thứ ngày tháng năm
bài soạn nếp sống văn minh thanh lịch
tổng kết
I. mục tiêu :
- Ôn lại các chủ điểm đã học
- Thực hành một số kĩ năng đã học theo từng chủ điểm.
- Luyện thói quen thực hiện các hành vi thanh lịch, văn minh.
II. Tài liệu và phơng tiện dạy học :
- Tranh minh hoạ trong SGK
- Video clip có nội dung bài học.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến , sắm vai.
III. các hoạt động dạy học: