Những kiến thức cơ bản
Những kiến thức cơ bản
cho CTXH với trẻ em
cho CTXH với trẻ em
TS.Nguyễn Thị Lan
TS.Nguyễn Thị Lan
Phương pháp tiếp cận hành vi con
Phương pháp tiếp cận hành vi con
người theo hệ thống
người theo hệ thống
1.Phương pháp tiếp cận hệ thống: xem xét hành vi con người (HVCN) như kết quả của nhiều yếu
tố, cả bên trong và bên ngoài, diễn ra trong sự tương tác lẫn nhau
Cá nhân không chỉ bị ảnh hưởng bởi môi trường (MT) mà còn ảnh hưởng lại MT.
Cá nhân, gia đình, nhóm, cộng đồng, xã hội…đều là hệ thống.
1.Khái niệm HT
1.Khái niệm HT
Hệ thống: là tập hợp các bộ phận và các quá trình phát triển theo trật tự và trong mối tương tác
qua lại.
+Tập hợp: tổng thể, gồm nhiều thành phần, bộ phận, yếu tố
+Theo trật tự
+Tương tác qua lại với nhau
Hệ thống con người, XH
Hệ thống con người, XH
HT con người: Là một HT trong đó có các tiểu HT của cá nhân hợp thành
HT xã hội: khi có tập hợp hay những cá nhân tương tác lẫn nhau: bạn bè, nhóm nhỏ, gia đình,
cộng đồng, tổ chức, cả dân tộc và quốc tế
Được tạo ra bởi tập hợp các cá nhân nhưng không chỉ có như vậy. Có chung sự đồng nhất để
phân biệt với các hệ thống khác
Cá nhân là HT
Cá nhân là HT
Lĩnh vực sinh học

4.V/đ liên quan đến chăm sóc sức khỏe và dịch vụ: do nguồn lực hạn hẹp, những quy định hạn
chế, dịch vụ thiếu…
5.V/đ trong quan hệ gia đình: cha mẹ, anh chị em, bạn bè, người yêu, người quen, đồng nghiệp…
không hỗ trợ được.
6.V/đ tự do: khi con người không có điều kiện tiếp cận.
Nhưng MT cũng có thể cung cấp nguồn lực và điều kiện hỗ trợ để con người vượt qua khó khăn.
-CBXH cần đi đầu trong sử dụng hệ thống không chính thức trong hỗ trợ và mạng lưới XH để
giúp những người khó khăn
Các nguyên tắc của một hệ thống
Các nguyên tắc của một hệ thống
1. Mọi hệ thống đều nằm trong một hệ thống khác lớn
hơn.
2. Mọi hệ thống đều có thể được chia thành những hệ
thống khác nhỏ hơn.
3. Mọi hệ thống đều có tương tác với những hệ thống
khác
4. Mọi hệ thống đều cần ‘đầu vào’ hay năng lượng từ
môi trường bên ngoài để tồn tại.
5. Mọi hệ thống đều tìm kiếm sự cân bằng những hệ
thống khác.
2.Tiểu HT sinh học và tác động tới
2.Tiểu HT sinh học và tác động tới
trẻ sơ sinh và tuổi thơ
trẻ sơ sinh và tuổi thơ
-Khả năng sinh học quyết định trực tiếp bản chất con người, là yếu tố hạ tầng cơ bản của cá nhân
như HT.
-Gồm các yếu tố bẩm sinh, các hệ sinh học cần thiết cho hoạt động của cơ thể .
-Bị ảnh hưởng bởi yếu tố di truyền cũng như bệnh tật, đau ốm, tai nạn.
-Khác nhau ở các giai đoạn phát triển
-Có ảnh hưởng lớn đến HVCN. Khi xem xét và lý giải HV, yếu tố này giúp CBXH có KH và can

3.Vấn đề nạo phá thai và quyết định có con
Các yếu tố ảnh hưởng bào thai
Các yếu tố ảnh hưởng bào thai
Các thói quen dinh dưỡng, sử dụng thuốc, nghiện rượu, hút thuốc, tuổi của mẹ có thể ảnh hưởng
xấu đến phát triển bào thai
-Thiếu dinh dưỡng ảnh hưởng đến đẻ non, thiếu cân, sự ptriển của hệ thần kinh TƯ và dẫn đến
khuyết tật.
Mẹ cần ăn đủ 300 calories/ngày, đủ vi chất và đạm. Protit cung cấp năng lượng cho phát triển cơ,
tăng lượng máu.
-Thuốc và ma túy:ảnh hưởng theo số lượng và tiêu hóa trong thời điểm đó. Có thể vào bào thai
thông qua nhau thai. Đặc biệt 3 tháng đầu
-Rượu:dẫn đến hiện tượng Bào thai cồn: mắt to, mũi tẹt, môi trên mỏng, nguwoif và đầu nhỏ. Ở
tuổi thơ trẻ bị không tập trung, không học được, hay cáu kỉnh, hiếu động thái quá.
-Thuốc lá: phức tạp khi mang thai và sinh; trẻ nhẹ cân, nhỏ,có v/đ hành vi và tình cảm khi trẻ đi
học.
-Tuổi:từ 16 đến 35 thuận lợi hơn
trẻ chưa thành niên có thai có nguy cơ ảnh hưởng đến thần kinh và cơ thể trẻ.
-Các yếu tố khác:
+Kinh tế, thu nhập thấp
+Bệnh tật và ốm trong 3 tháng đầu có thể đem đến khuyết tật cho trẻ
+Bênh truyền nhiễm, di truyền theo Zen
+HIV/AIDS
CTXH với phụ nữ mang thai
CTXH với phụ nữ mang thai
-Sớm chăm sóc
-Sớm phát hiện những hiện tượng không bình thường, có nguy cơ sinh thiếu tháng hoặc thiếu cân
đẻ có can thiệp kịp thời, đảm bảo dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe, giáo dục hoặc can thiệp tâm
lý để có kết quả khả quan.
Đánh giá trẻ mới sinh
Đánh giá trẻ mới sinh