Nhiệm vụ 1: Thống kê các dạng bài về nhận dạng hình ở các lớp 1, 2, 3.
Lớp 1:
Dạng 1: Nhận dạng từng hình riêng lẻ
+ Đọc tên các điểm, đoạn thẳng (Tr. )
+ Tô màu
+ Quan sát nêu tên hình
Dạng 2: Nhận dạng hình đã học trong một hình phức tạp hơn
+ Điền số
Dạng 3: Vẽ hình đơn giản
+ Nối các điểm để có một hình
+ Vẽ các điểm trong (hoặc) ngoài hình
+ Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho sẵn
+ Vẽ thêm một đoạn thẳng để có hình mới theo yêu cầu
Lớp 2: Thể hiện ở các bài : Nhận dạng hình( Tô màu; Viết tiếp vào chỗ chấm;
Điền số để tìm hình tam giác; kẻ thêm một đoạn thẳng). Cụ thể:
+ Hình chữ nhật và tứ giác ( Trang 23)
+ Đường thẳng ( Trang 73)
+ Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc ( Trang 103)
+ Ôn tập về hình học ( Trang 85)
+ Ôn tập về hình học ( Trang 176)
Lớp 3:
Dạng 1: + Nhận biết Góc vuông, góc không vuông và các yếu tố của nó
+ Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng Êke (Tr. 43)
Dạng 2: + Hình chữ nhật, hình vuông
+ Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính
Dạng 3: + Điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng
2.Nhiệm vụ 2: So sánh
CÁC
DẠNG
BÀI
TẬP

Ý KIẾN THẦY HOAN
Lớp 1:Tính nhẩm trong bảng và ngoài bảng ( VD 30 + 50)
Tính viết: Có các dạng
- Đặt tính sẵn, HS chỉ viết Kquả
- Đặt tính rồi tính
- Dạng những bài củng cố kỹ năng tính, mối quan hệ giữa phép cộng
và phép trừ ( 4 + 1= …)
- Tính biểu thức.
Lớp 2: 4 dạng trên lặp lại nhưng cao hơn. còn có thêm 2 dạng
- Dạng 5( Tính tổng, tính hiệu)

Số hạng 3
Số hạng 4
Tổng
Số hạng 3
Số hạng 4
Số hạng 7 8
Số bị trừ 8 2
Số trừ 5 5
Hiệu 2 8
- Dạng 6: Tìm số bị trừ, số trừ ; số hạng chưa biết
Lớp 3: Dạy kỹ thuật cộng, trừ có nhớ
- Tính nhanh biểu thức; tính giá trị biểu thức
Dạng bài 3: Các yếu tố hình học
Lớp 1: HS làm quen 4 dạng hình
-Nhận dạng hình riêng lẻ Thông qua các hoạt động như tô màu
- Nhận dạng hình trong một hình phức tạp.( một hình vuông to có 4 hình vuông
nhỏ'
- Vẽ hình đơn giản
-Nhận dạng bằng trí tưởng tượng ( ghép hai hình để có hình vuông )